Утвержден
Начальником ГУ ГМАСС
В.И.КАРЕВЫМ
15 июля 1994 года
РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ
КУРС ПОДГОТОВКИ ЭКИПАЖЕЙ СУДОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
ГОСМОРСПАССЛУЖБЫ РОССИИ К ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ
МОРСКИХ АВАРИЙ
(КП СП-93)
РД 31.75.01-93
Дата введения -
1 августа 1996 года
Издание 2-е, переработанное.
Разработан Ростовским ЦПКБ "Стапель".
Введен в действие инструктивным письмом ГУ Госморспасслужбы России от 01.07.1996 N ГМС-АС/215.
Утвержден Начальником ГУ ГМАСС В.И. Каревым 15.07.1994.
Взамен КАСП-77.
Настоящий руководящий документ (РД) устанавливает организацию, содержание и объем подготовки судов и бассейновых подразделений Госморспасслужбы (в дальнейшем - подразделений Госморспасслужбы) к ликвидации последствий морских аварий.
РД предназначен для командного состава судов, инженерно-технических и руководящих работников береговых подразделений Госморспасслужбы, занимающихся вопросами оказания помощи судам < * > , другим плавсредствам, стационарным объектам и приводнившимся летательным аппаратам (в дальнейшем - летательным аппаратам), терпящим бедствие на море, и ликвидации разливов нефти.
< * > Под термином "суда" понимаются также надводные корабли и подводные лодки в надводном положении.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Курс является программно-методическим документом по подготовке судов и подразделений Госморспасслужбы к ликвидации последствий морских аварий.
1.2. Цель курса - подготовить экипажи судов и личный состав подразделений Госморспасслужбы к проведению в море поиска и спасания людей, оказанию помощи терпящим бедствие судам и летательным аппаратам и к ликвидации аварийных разливов нефти, нефтепродуктов и других вредных химических веществ.
1.3. Подготовка экипажей к аварийным работам по спасанию собственного судна должна осуществляться в соответствии с РД 31.60.14-81 "Наставление по борьбе за живучесть судов Министерства морского флота Союза ССР" (НБЖС) и в настоящем Курсе не рассматривается.
1.4. В настоящий Курс входят следующие виды подготовки к ликвидации последствий морских аварий:
аварийно-спасательная подготовка (АСП) - подготовка к спасанию людей и оказанию помощи судам и летательным аппаратам, терпящим бедствие в море;
специальная подготовка к ликвидации в море разливов нефти, нефтепродуктов и других вредных химических веществ (СП ЛРН);
медицинская подготовка (МП) - подготовка спасателей к оказанию первой медицинской помощи пострадавшим при морских авариях.
1.5. Настоящий Курс рассчитан на отработку в течение одного учебного года и предусматривает следующее распределение учебного времени по входящим в него программам: АСП - 110 ч учебного времени; СП ЛРН - 172 ч учебного времени; МП - 69 ч учебного времени.
Учебный год длится 10 мес. - с 1 января по 31 октября. В ноябре и декабре подводятся итоги подготовки, составляются отчеты и разрабатываются планы на новый учебный год.
С учетом конкретных местных условий (стабильность личного состава судов и подразделений, совершенствование учебно-тренировочного процесса) календарная продолжительность учебного года может быть уменьшена при обеспечении на судах и в подразделениях надлежащей готовности к ликвидации морских аварий.
1.6. В зависимости от организации спасательных подразделений и их специализации подготовка экипажей судов и личного состава береговых групп к ликвидации последствий морских аварий должна проводиться по программе АСП или СП ЛРН, либо комплексно по обеим программам.
Комплексность и объем АСП и СП ЛРН устанавливаются приказом начальника подразделения Госморспасслужбы с учетом технической оснащенности береговых групп, судов и морспецподразделений (МСП), поставленных перед ними задач и подготовленности личного состава.
МП обязательна для экипажей судов и личного состава береговых групп, проходящих подготовку по программам АСП и СП ЛРН и непосредственно участвующих в ликвидации последствий морских аварий.
Объем подготовки по программе МП может быть значительно уменьшен с учетом знаний, полученных спасателями при проведении занятий по НБЖС, гражданской обороны, Курсу военно-морской подготовки судов гражданского флота Союза ССР (КГС-76) и Руководству для гражданских судов при одиночном плавании и при плавании в составе конвоя (РГС-75).
1.7. Общее руководство и контроль за проведением подготовки к ликвидации последствий морских аварий возлагается:
на судах - на капитанов судов;
на берегу - на начальников подразделений Госморспасслужбы.
Непосредственное руководство и организация проведения подготовки к ликвидации последствий морских аварий возлагается:
на судах - на старших помощников капитанов;
на берегу - на инженеров по АСП, начальников МСП.
1.8. Курс предусматривает отработку курсовых задач по АСП и СП ЛРН по соответствующим программам подготовки.
1.9. Отработка каждой курсовой задачи должна заканчиваться приемкой ее комиссией подразделения Госморспасслужбы.
1.10. Сроки сдачи курсовых задач для экипажей судов, МСП и береговых групп подразделений Госморспасслужбы устанавливаются приказом начальника подразделения Госморспасслужбы.
1.11. При нахождении судна в ремонте более 2 мес., при одновременной смене экипажа более чем на 50% и при одновременной смене личного состава спецформирования более чем на 50% соответствующие курсовые задачи по подготовке к ликвидации последствий морских аварий отрабатываются вновь в полном объеме.
1.12. В целях планомерной подготовки экипажей судов и личного состава береговых групп, МСП и подразделений Госморспасслужбы должны составляться соответствующие планы подготовки.
На судне:
план-календарь отработки курсовой задачи (Приложение 1);
месячный план подготовки (АСП или СП ЛРН) (Приложение 2).
Эти планы подписывает старший помощник капитана и утверждает капитан судна.
В береговых подразделениях Госморспасслужбы:
план-календарь отработки курсовой задачи (Приложение 1);
годовой и месячный план АСП (СП ЛРН) ( Приложения 2 и 3 ).
Эти планы подписывает старший инженер по АСП (начальник МСП) и утверждает начальник подразделения Госморспасслужбы.
При проведении обоих видов подготовки (АСП и СП ЛРН) планы должны предусматривать комплексную подготовку.
Годовые и месячные планы должны предусматривать также и подготовку по программе МП.
1.13. Планирование и учет подготовки к ликвидации последствий морских аварий (АСП и СП ЛРН) следует вести в специальном журнале (рекомендуемое Приложение 4).
1.14. Начальники МСП, капитаны судов, начальники береговых групп сообщают начальнику подразделения Госморспасслужбы о ходе отработки курсовых задач подготовки к ликвидации последствий морских аварий по состоянию на 1-е число каждого месяца.
1.15. По окончании учебного года (но не позднее 15 ноября) начальники МСП и береговых групп представляют начальнику подразделения Госморспасслужбы годовые отчеты по АСП и СП ЛРН (Приложение 5).
Начальники подразделений Госморспасслужбы годовые отчеты по подготовке к ликвидации последствий морских аварий представляют в ГУ Госморспасслужбы к 15 декабря.
1.16. Все мероприятия по задачам Курса должны быть отработаны в установленные сроки. Перенесение сроков сдачи курсовых задач производится только с разрешения начальника подразделения Госморспасслужбы.
1.17. Все курсовые задачи должны отрабатываться в условиях, максимально приближенных к реальной аварийной обстановке, без упрощений и условностей.
1.18. Непременным условием успешного освоения и сдачи курсовых задач являются четкая уставная организация службы, высокая дисциплина и повседневное содержание судов и технических средств в образцовом состоянии.
1.19. Основное место в подготовке к ликвидации последствий морских аварий должны занимать практические методы обучения (тренировки, учения).
1.20. Главными принципами обучения должны быть планомерность, конкретность, высокая активность обучаемых.
1.21. После сдачи курсовой задачи в целях поддержания АСП и СП ЛРН на должном уровне на судах, в МСП и подразделениях Госморспасслужбы должно продолжаться проведение занятий, тренировок и учений по совершенствованию отдельных элементов задач.
1.22. Отработка каждой задачи Курса оценивается по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Оценка курсовой задачи в целом зависит от оценок, полученных в ходе отработки элементов и зачетного учения по задаче.
1.23. АСП и СП ЛРН экипажей судов и личного состава береговых служб подразделений Госморспасслужбы должны производиться на судах, на рабочих местах, в учебных кабинетах и тренажерных центрах с использованием диа-, кино- и видеофильмов, других учебных технических средств и приборов.
1.24. Отработка задач Курса на судах и в подразделениях Госморспасслужбы должна сочетаться с технической подготовкой экипажей и личного состава, которая организуется и проводится в установленном порядке.
1.25. Основными формами подготовки к ликвидации последствий морских аварий (АСП и СП ЛРН) являются:
самостоятельная подготовка;
занятия;
семинары;
групповые упражнения;
тренировки;
учения;
сборы;
командно-штабные учения (КШУ).
1.26. Самостоятельная подготовка - самостоятельное изучение тем (вопросов) с использованием рекомендованной литературы в соответствии с программой подготовки по заранее разработанному плану.
Самостоятельная подготовка является основной формой подготовки для командного состава судов, ИТР и должностных лиц береговых подразделений, занимающихся вопросами ликвидации последствий морских аварий.
Самостоятельная подготовка может также использоваться как одна из форм подготовки рядового состава судов и береговых подразделений. Как правило, она проводится по темам, связанным с предстоящими занятиями, тренировками и учениями.
1.27. Занятия - основная форма подготовки рядового состава.
В зависимости от учебных целей занятия могут быть теоретическими, практическими, контрольными и зачетными.
Занятия строятся по методу: объяснение (рассказ, доклад, лекция) с демонстрацией приборов, чертежей, планов и других учебных пособий и их практическое освоение обучаемыми.
На теоретических занятиях изучаются общие теоретические положения по организации, взаимодействию, методам и технологии ликвидации последствий морских аварий, а также конкретные теоретические положения, необходимые для усвоения основных принципов работы технических средств.
На практических занятиях изучаются назначение, устройство, правила эксплуатации, хранения и транспортировки технических средств с использованием самих средств, их макетов или наглядных демонстрационных материалов (схем, плакатов, разрезных узлов, учебных кинофильмов).
На контрольных занятиях проводится проверка усвоения материала каждой темы и готовности обучаемых к сдаче зачетов.
На зачетных занятиях осуществляется проверка знаний обучаемых по пройденным темам с выставлением им оценок.
1.28. Семинар - групповое занятие, проводимое под руководством преподавателя - лица старшего командного состава. Семинар является методом подготовки командного состава судна, инженерно-технических и руководящих работников береговых подразделений. Он проводится по одной или нескольким темам, пройденным по программе, с целью проверки и закрепления знаний, полученных обучаемыми в результате самостоятельной подготовки или других видов занятий, а также для изучения новой темы.
1.29. Групповые упражнения - одна из основных форм подготовки командного состава судов, ИТР и должностных лиц береговых подразделений.
В отдельных случаях групповые упражнения могут быть зачетными.
Суть группового упражнения состоит в том, что обучаемые последовательно выполняют обязанности должностного лица (по специальности), решают учебные вопросы (вводные) в условиях созданной руководителем ситуации.
1.30. Тренировки - форма подготовки командного и рядового состава.
Основной смысл тренировки заключается в отработке действий каждым обучаемым путем их многократного повторения.
1.31. Учения - форма практической подготовки экипажей судов и личного состава береговых подразделений в целом к ликвидации последствий морских аварий.
Главная цель учений - отработка слаженности действий экипажей судов и личного состава береговых подразделений в процессе практического использования технических средств для ликвидации последствий морских аварий, отработка командных навыков руководящего состава в принятии быстрых и правильных решений по управлению действиями подчиненных при проведении операций по ликвидации морских аварий.
Учения могут быть подготовительными, тренировочными, зачетными, контрольными, показательными, опытовыми.
Наряду с главной, целью учений является также формирование психологической готовности личного состава и руководителей к действиям в экстремальной обстановке, выработка высокой эмоционально-волевой устойчивости к воздействию неблагоприятных факторов аварийной ситуации.
1.32. Сборы - одна из форм подготовки личного состава судов и береговых подразделений по совершенствованию знаний и навыков. Обычно сборы проводятся по специальностям.
На сборах читаются лекции и доклады, демонстрируются фильмы, проводятся тренировки с освоением в действии новой техники, предназначенной для использования при ликвидации последствий морских аварий.
Сборы обычно проводят на берегу в кабинетах АСП, водолазных классах, тренировочных центрах и других местах, где имеется соответствующее оборудование.
1.33. КШУ - одна из основных форм подготовки инженерно-технических работников и должностных лиц береговых подразделений и командного состава судов по ликвидации последствий морских аварий.
КШУ проводится под непосредственным руководством начальника подразделения Госморспасслужбы.
К участию в разработке плана КШУ, составлению вводных схем, чертежей и прочее привлекаются специалисты подразделения.
Для проведения КШУ необходимо подготовить:
морскую карту района, где планируется операция по ликвидации последствий морской аварии;
сведения об обстановке на начало КШУ, включая дислокацию участвующих в учении плавучих средств, береговых подразделений Госморспасслужбы и средств взаимодействующих организаций, а также метеообстановке;
план КШУ с перечнем всех вопросов, вводных и данных, сообщаемых участникам учения;
необходимую справочную литературу.
2. АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА (АСП)
2.1. Организация АСП
2.1.1. АСП предусматривает отработку следующих курсовых задач:
АСП-1 - оказание помощи судам и летательным аппаратам, терпящим бедствие на море;
АСП-2 - организация и проведение спасательных операций по оказанию помощи судам и летательным аппаратам, терпящим бедствие на море.
2.1.2. Задача АСП-1 отрабатывается на всех судах и плавсредствах подразделений Госморспасслужбы.
2.1.3. Задача АСП-2 отрабатывается в береговых подразделениях Госморспасслужбы.
2.1.4. АСП экипажей судов и личного состава береговых подразделений производится по программе АСП, предусмотренной настоящим Курсом.
2.1.5. Программа АСП является методическим пособием для проведения занятий и тренировок с рядовым и командным составом судов и инженерно-техническими работниками подразделений Госморспасслужбы.
2.1.6. Темы программы АСП в основном входят в содержание курсовых задач.
Каждая тема в зависимости от сложности материала изучается на одном или нескольких занятиях.
Для практического освоения наиболее важных вопросов программы после теоретического их изучения на занятиях предусмотрены тренировки.
Каждое занятие рассчитано на 2 академических часа (2 х 45 мин.).
2.1.7. После прохождения каждой темы проводится контрольный опрос (зачет) с выставлением оценок.
2.1.8. Программа АСП обязательна для изучения всем командным составом судна, ИТР подразделений Госморспасслужбы и рядовым составом судов и береговых подразделений.
2.1.9. Подготовка командного и рядового состава по специальности проводится отдельно по линии технической учебы.
2.1.10. Вновь назначенный на суда и береговые подразделения рядовой состав обязан в 3-месячный срок освоить материал в объеме программы АСП.
2.1.11. Вновь назначенный на суда и береговые подразделения командный состав и ИТР обязаны в 2-месячный срок освоить материал в полном объеме программы АСП, после чего в установленном порядке пройти проверку знаний.
2.1.12. Для проведения занятий и тренировок по темам программы АСП на судах и в береговых подразделениях организуются основные группы.
На судах:
группа N 1 - командный состав судна, руководитель - капитан судна;
группа N 2 - рядовой состав, руководитель - старший помощник капитана, старший (главный) механик.
В подразделениях Госморспасслужбы:
группа N 1 - береговая и морская оперативные группы, руководитель - начальник подразделения Госморспасслужбы;
группа N 2 - капитаны судов и ИТР, руководитель - старший инженер по АСП;
группа N 3 - береговая аварийная партия, руководитель - старший инженер по аварийно-спасательным работам и судоподъему.
В зависимости от специфики темы, занятия или тренировки могут быть организованы и другие группы.
2.2. Курсовая задача АСП-1. Оказание помощи судам
и летательным аппаратам, терпящим бедствие на море
2.2.1. Учебные цели
2.2.1.1. Курсовая задача АСП-1 предусматривает следующие основные учебные цели:
отработка организации подготовки судна, технических и аварийно-спасательных средств для оказания помощи аварийному судну (АС) и его экипажу;
отработка грамотных и уверенных действий экипажа судна при проведении аварийно-спасательных работ по оказанию помощи АС и его экипажу;
отработка грамотных и уверенных действий экипажа спасательного судна при спасании людей с гибнущего судна (летательного аппарата) или плавающих в воде;
изучение правовых вопросов, регламентирующих оказание помощи и спасание на море.
2.2.2. Содержание задачи
2.2.2.1. Содержание курсовой задачи АСП-1 приведено в табл. 1.
Таблица 1
| Элементы задачи | Отрабатываемые приемы |
| 1. Подготовка судна и спасательных средств для оказания помощи | До аварии |
| 1.1. Возможности стационарных судовых средств для оказания помощи АС при тушении пожаров, откачке воды. 1.2. Возможности подачи на АС электроэнергии, пара, воды, топлива, огнегасительных средств. 1.3. Изучение и освоение переносных водоотливных и противопожарных технических средств и другого аварийно-спасательного имущества. 1.4. Погрузка с берега на судно, размещение и крепление переносной аварийно-спасательной техники и имущества, необходимых для оказания помощи АС, и технических средств для ликвидации разливов нефти. 1.5. Организация и обеспечение безопасности на судне водолазных работ. 1.6. Организация и использование средств связи судна: а) с подразделениями Госморспасслужбы; б) с судами в море; в) с портами и пароходствами; г) с УПАСР ВМФ; д) с АСС других морских министерств и ведомств; е) с авиацией. | |
| Перед выходом на аварию | |
| 1.7. Экстренный ввод в действие всех технических средств судна для съемки с якоря (швартовов). 1.8. Отработка полученных данных о АС и производство предварительных расчетов. 1.9. Подготовка, проверка, опробование аварийно-спасательной техники и имущества (АСИ), необходимых для оказания помощи АС. 1.10. Получение, погрузка, размещение и крепление дополнительных аварийно-спасательных технических средств, АСИ и технических средств ЛРН. 1.11. Прием и размещение береговой аварийной партии. 1.12. Установление радиосвязи с АС. 1.13. Экстренная съемка с якоря (швартовов). | |
| На переходе морем | |
| 1.14. Поддержание связи с АС, береговой оперативной группой или штабом руководства операцией, диспетчерскими службами портов, пароходств и взаимодействующих организаций. 1.15. Поиск АС в море с помощью средств радиолокации, авиации, радиобуев и других средств и методов поиска. 1.16. Уточнение состояния АС, подготовка соответствующих средств АСИ к использованию. 1.17. Подход к АС. 1.18. Составление спасательного контракта. 1.19. Составление плана спасательных работ. | |
| 2. Борьба за непотопляемость АС | 2.1. Швартовка к АС и высадка аварийной партии. Перегрузка на АС аварийно-спасательных средств. 2.2. Обследование АС и оценка аварийной обстановки: а) осмотр повреждений, составление эскизов и схем; б) водолазное обследование; в) выполнение расчетов для оценки количества влившейся воды, изменения остойчивости АС, фактической производительности водоотливных средств и времени, необходимого для откачки воды; г) выбор размеров и конструкций пластырей, подлежащих изготовлению и постановке на пробоины; д) определение возможности и целесообразности вытеснения влившейся воды сжатым воздухом. 2.3. Организация и руководство работами по борьбе с водой. |
| 2.4. Выбор способа борьбы с водой и установление последовательности спасательных работ: а) ограничение распространения воды по судну; б) использование переносных и стационарных водоотливных средств; в) заводка мягких пластырей; г) изготовление полужестких и жестких пластырей и постановка их на пробоину с помощью водолазов; д) использование АСИ для заделки мелких отверстий и трещин; е) постановка цементных ящиков на пробоину; ж) подкрепление водонепроницаемых переборок и закрытий; з) герметизация верхней части отсека для вытеснения влившейся воды сжатым воздухом; и) обеспечение общей прочности аварийного судна; к) восстановление остойчивости и спрямление аварийного судна. 2.5. Подача на АС электроэнергии, пара, воды и топлива. 2.6. Буксировка АС на мелкое место или в ближайший порт-убежище. | |
| 3. Борьба с пожаром на АС | 3.1. Подход к горящему АС и высадка аварийной партии с противопожарными средствами с одновременным тушением открытых очагов пожара непосредственно со спасательного судна. 3.2. Изъятие и изучение судовой документации по противопожарной защите АС. 3.3. Организация и проведение разведки очагов пожара, установление наличия и возможности эвакуации людей из помещений, охваченных пожаром. 3.4. Огнезащитные средства и противопожарная техника. 3.5. Развертывание и использование средств пожаротушения АС и судна-спасателя. 3.6. Герметизация горящих отсеков (помещений), тушение пожара объемным способом. 3.7. Локализация пожара и меры по недопущению его распространения. 3.8. Контроль за изменением остойчивости судна при тушении пожара. 3.9. Борьба с дымом и защита людей от воздействия высоких температур. |
| 3.10. Тушение пожара в различных судовых помещениях: а) в трюмах с различными грузами (хлопком, джутом, жмыхом и другими специальными грузами); б) в грузовых танках; в) в помещении грузовых насосов; г) в машинном отделении; д) в закрытых хранилищах жидкого топлива; е) в жилых и служебных помещениях. 3.11. Тушение пожара на открытых помещениях. 3.12. Тушение горящего электрооборудования. 3.13. Предупреждение взрывов при пожаре. 3.14. Тушение горящих нефтепродуктов на воде. 3.15. Организация взаимодействия со специализированными противопожарными судами и береговыми пожарными командами при тушении пожара. 3.16. Особенности тушения пожара на береговых объектах. | |
| 4. Спасание людей с АС или другого объекта | 4.1. Способы и средства, применяемые для извлечения пострадавших из внутренних помещений аварийного объекта, снятия и транспортировки пострадавших людей с аварийного объекта на спасательное судно. 4.2. Организация и способы спасания людей: а) с тонущего судна; б) с судна, объятого сплошным пламенем; в) с приводнившегося летательного аппарата; г) плавающих в чистой воде; д) плавающих в воде, покрытой пленкой нефтепродуктов; е) плавающих в воде с горящими на ее поверхности нефтепродуктами; ж) оказание спасенным первой медицинской помощи. 4.3. Организация спасания людей с тонущего судна во взаимодействии с другими судами и авиацией. 4.4. Оказание первой медицинской помощи спасенным людям и эвакуация их в береговые лечебные учреждения. Особенности транспортировки пострадавших людей море - суша и суша - море, в том числе с применением авиации (вертолетов). |
| 5. Снятие АС смели | 5.1. Подход к судну, сидящему на мели, либо выбор места постановки на якорь. 5.2. Определение количества переменных запасов на АС на момент его посадки на мель и на время подхода спасателя. 5.3. Промер глубин вокруг АС и составление планшета глубин. 5.4. Проверка герметичности корпуса АС. 5.5. Водолазное обследование АС, сидящего на мели. 5.6. Выполнение простейших расчетов для оценки: а) силы давления АС на грунт; б) величины усилий, необходимых для стягивания АС с мели в заданном направлении при неизменном курсе и разворотами за оконечности без разгрузки АС; в) максимальной силы давления на грунт, при которой возможно стягивание с мели наличными силами и средствами спасателя и АС; г) количества груза, переменных запасов и влившейся воды, подлежащих удалению; д) остойчивости АС на мели, остойчивости и непотопляемости после стягивания с мели; е) прочности перекрытий при использовании сжатого воздуха для вытеснения влившейся воды. 5.7. Выбор способа и метода снятия АС с мели. 5.8. Разгрузка АС. 5.9. Откачка топлива с АС. 5.10. Обследование судна после снятия с мели (включая и водолазное обследование). 5.11. Буксировка АС в порт-убежище и оформление необходимой документации. 5.12. Организация взаимодействия с другими судами при снятии АС с мели. |
2.2.3. Организационно-методические указания
2.2.3.1. Спасательные, буксирные, ледокольные и многоцелевые суда отрабатывают задачу АСП-1 в полном объеме.
Водолазные борты, плавкраны, самоходные баржи, плашкоуты и другие плавсредства отрабатывают задачу АСП-1 в сокращенном объеме, исходя из назначения судна, его водоизмещения, района плавания, численности экипажа и возможного конкретного участия в спасательных операциях. Объем задачи для этих судов и плавсредств устанавливается приказом начальника подразделения Госморспасслужбы.
2.2.3.2. Сроки отработки курсовой задачи АСП-1 должны быть увязаны со сроками подготовки экипажа к борьбе за живучесть собственного судна.
2.2.3.3. Для успешной отработки курсовой задачи АСП-1 необходима четкая организация повседневной службы на судне, твердое теоретическое и практическое знание экипажами судна материальной части своего заведования, обязанностей по судовым тревогам, устройства судна и средств борьбы за живучесть.
2.2.3.4. На отработку задачи отводится 4 мес.
2.2.3.5. При отработке задачи особое внимание должно быть обращено на подготовку командного состава судна к руководству действиями экипажа при оказании различных видов помощи АС.
2.2.3.6. Основой подготовки командного состава по задаче АСП-1 является усвоение требований руководящих документов и специальной литературы по организации и проведению аварийно-спасательных работ на море.
2.2.3.7. Задача отрабатывается по элементам под руководством комсостава судна как днем, так и ночью при любых погодных условиях в следующей последовательности: сначала на занятиях, тренировках и учениях изучаются и фактически осваиваются вопросы подготовки технических, аварийно-спасательных средств и судна в целом к оказанию помощи АС, а затем на одном из судов отрабатывается полная организация оказания помощи АС с максимальным использованием всех средств.
2.2.3.8. После отработки всех элементов задачи капитан проводит контрольное общесудовое учение и докладывает в подразделение Госморспасслужбы о готовности судна к сдаче задачи АСП-1.
2.2.3.9. Задача принимается комиссией подразделений во главе с начальником подразделения или его заместителем; на судах территориальных групп - комиссией группы во главе с начальником группы или его заместителем.
2.3. Курсовая задача АСП-2.
Организация и проведение спасательных операций по оказанию
помощи судам и летательным аппаратам, терпящим
бедствие на море
2.3.1. Учебные цели
2.3.1.1. Курсовая задача АСП-2 предусматривает следующие основные учебные цели:
отработка организации береговой и морской оперативных групп по руководству спасательными операциями на море;
отработка организации подготовки спасательных судов и выхода их на море по сигналу аварийной тревоги для проведения спасательных операций;
отработка организации взаимодействия подразделения Госморспасслужбы с другими формированиями служб, ведомств, министерств РФ при совместном проведении спасательных операций.
2.3.2. Содержание задачи
2.3.2.1. Содержание курсовой задачи АСП-2 приведено в табл. 2.
Таблица 2
| Элементы задачи | Отрабатываемые приемы |
| 1. Подготовка сил и средств подразделения Госморспасслужбы к проведению спасательной операции | 1.1. Организация оповещения и сбора личного состава подразделения по сигналу аварийной тревоги. 1.2. Организация береговой и морской оперативных групп по руководству спасательной операцией. 1.3. Подготовка судов к проведению спасательной операции. 1.4. Подготовка береговой аварийной партии к проведению аварийно- спасательных работ на АС совместно с аварийными партиями спасательных судов и АС. 1.5. Подготовка переносной аварийно-спасательной техники, АСИ и средств предотвращения и ликвидации разлива нефти для проведения спасательных работ и организация их погрузки на суда для доставки на АС. 1.6. Организация связи с АС, диспетчерской службой подразделения, портом, пароходством и другими формированиями, участвующими в спасательной операции. 1.7. Оценка аварийной обстановки, определение и выбор сил и средств для оказания помощи АС. Выполнение необходимых расчетов, составление плана спасательной операции. |
| 2. Проведение спасательной операции | 2.1. Организация выхода спасательных судов из баз, управление судами на переходе к АС. 2.2. Организация и использование средств связи между спасательными судами и АС на переходе морем и при проведении АСР, а также с береговой оперативной группой. 2.3. Подготовка к использованию технических, аварийно-спасательных и буксирных средств, а также средств предотвращения и ликвидации разлива нефти. 2.4. Организация проведения аварийно-спасательных работ: а) постановка задач каждому судну и береговым аварийным партиям; б) определение места каждого судна; в) определение участков работы для аварийных партий судов и береговых аварийных партий. 2.5. Оформление спасательного контракта. 2.6. Организация, способы и методы борьбы с водой на АС и поддержания его на плаву. 2.7. Организация, способы и методы тушения пожаров на АС. 2.8. Организация, способы и методы спасания людей с гибнущего судна и из воды и оказание им первой медицинской помощи. 2.9. Организация, способы и методы снятия АС с мели. 2.10. Организация, способы и методы ЛРН. 2.11. Составление плана и схем оказания помощи АС. |
| 3. Организация взаимодействия с другими формированиями служб, ведомств, министерств РФ при совместном проведении спасательной операции | 3.1. Инструкция по взаимодействию аварийно-спасательных служб различных министерств и ведомств при оказании помощи судам, терпящим бедствие на море. 3.2. Организация оповещения и связи между взаимодействующими формированиями и судами разных ведомств. 3.3. Организация совместного проведения спасательных операций. |
2.3.3. Организационно-методические указания
2.3.3.1. Срок отработки задачи - 6 мес.
2.3.3.2. Суда группы или подразделения Госморспасслужбы привлекаются к отработке задачи АСП-2 после сдачи задачи АСП-1, а береговые аварийные партии - после изучения программы АСП.
2.3.3.3. Задача отрабатывается путем проведения занятий, тренировок, групповых упражнений и КШУ с руководящим составом и ИТР, входящими в состав береговой и морской оперативных групп.
2.3.3.4. КШУ по отработке задачи АСП-2 проводятся не реже 1 раза в 3 мес.
2.3.3.5. Организация взаимодействия с другими формированиями при совместном проведении спасательных операций отрабатывается на плановых учениях УПАСР ВМФ, Госморспасслужбы, ГМСКЦ и других министерств и ведомств по согласованным планам.
2.3.3.6. В процессе отработки задачи весь руководящий состав и ИТР, занимающиеся организацией или проведением аварийно-спасательных работ, должны сдать зачеты в объеме программы АСП.
2.3.3.7. После полной отработки всех элементов задачи начальник подразделения Госморспасслужбы проводит контрольное КШУ с целью проверки готовности подразделения к сдаче задачи, о чем докладывает в ГУ Госморспасслужбы.
2.3.3.8. Задачу АСП-2 принимает комиссия подразделения Госморспасслужбы.
2.3.3.9. Итоги приема задачи АСП-2 объявляются приказом по подразделению Госморспасслужбы.
2.4. Программа аварийно-спасательной подготовки
(Программа АСП)
2.4.1. Тема 1. Переносные водоотливные средства
Занятие 1. Общие сведения о переносных
водоотливных агрегатах
Разновидности переносных водоотливных насосов (центробежные, водоструйные, погружаемые, автономные, неавтономные, с дизельным, карбюраторным, гидро- или электроприводом и т.д.).
Краткая характеристика существующих переносных насосных агрегатов (производительность на разных режимах, мощность, число оборотов, масса, габариты, область использования, характерные недостатки и положительные качества).
Сведения о перспективах развития водоотливных агрегатов, пополнении ими подразделения.
Занятие 2. Водоотливные мотонасосы
Типы мотонасосов, их основные технические характеристики (производительность, высота всасывания и нагнетания, мощность двигателя, род топлива, расход топлива).
Конструктивные особенности.
Устройство самовсасывания.
Комплектация агрегатов всасывающими и отливными шлангами (материал, диаметр, длина колена, конструкция шланговых соединений), ЗИП.
Характерные эксплуатационные недостатки.
Требования по хранению и содержанию в готовности.
Погрузка с берега на судна и передача на аварийное судно в море.
Техника безопасности при работе с мотонасосами.
Тренировки
для всего личного состава судовых и береговых аварийных партий:
вооружение и пуск водоотливного мотонасоса (каждого из имеемых типов в отдельности) с фактической откачкой воды (из-за борта, с причала) при минимальной затрате времени и высоте всасывания не менее 4,5 - 5,0 м.
Занятие 3. Электронасосы погружного типа
Существующие марки.
Принципиальная схема устройства.
Основные технические характеристики погружных насосов каждой марки (род тока, напряжение и сила тока, потребляемая мощность, масса, габаритные размеры, предельная высота всасывания и нагнетания, возможность работы от берегового электропитания или от судна с другим родом тока).
Пусковое устройство.
Возможность и условия спаренной работы в режиме параллельного подсоединения к удлинительной коробке и последовательного соединения двух насосов друг с другом.
Использование удлинительных кабелей для подачи погружных электронасосов на большие расстояния, технология их завоза и погружения.
Преимущества и недостатки погружных электронасосов по сравнению с водоотливными мотонасосами.
Погрузка насосов с берега на судно и передача их на АС в море.
Комплектация отливными шлангами (диаметр, длина, конструкция шланговых соединений).
Требования по хранению и содержанию насосов в готовности.
Техника безопасности при работе с погружными электронасосами.
Тренировки
для всего личного состава судовых и береговых аварийных партий:
вооружение и пуск погружного электронасоса (из-за борта, с причала) при минимальной затрате времени и максимальном паспортном напоре (высоте всасывания);
доставка погружаемого насоса на аварийное судно, установка в месте осушения и включение в работу по откачке.
Занятие 4. Переносные водоструйные насосы
Устройство и принцип работы.
Преимущества и недостатки по сравнению с другими водоотливными насосами.
Давление и расход рабочей воды, производительность водоотлива.
Масса и габариты существующих марок водоструйных переносных насосов.
Комплектация напорными и отливными шлангами (материал, марка шланга, ГОСТ, шланговые соединения, требования к хранению шлангов).
Погрузка насосов с берега на судно, передача их на АС.
Тренировки
для всего личного состава судовых и береговых аварийных партий:
вооружение, доставка на аварийный объект и пуск водоструйного эжектора с фактической подачей рабочей воды и откачкой воды (из-за борта, с причала).
2.4.2. Тема 2. Аварийное имущество для борьбы с водой
Занятие 1. Материалы и технические средства для заделки
пробоин в корпусе судна
Лесоматериалы (доски, брусья, клинья, пробки, их размеры и маркировка, принятые в аварийной практике).
Пластыри мягкие, полужесткие, жесткие, деревянные, металлические, композитные, пневматические, магнитные (типы, размеры, конструкция, технология изготовления и постановки на пробоину).
Прижимные устройства (болты с поворотной или откидной головкой, болты крючковые, захваты, струбцины аварийные универсальные, упоры раздвижные).
Аварийный инструмент (плотничий и такелажный комплекты).
Номенклатура действующих перечней аварийных запасов по борьбе с водой (для судов и береговых складов).
Хранение и содержание в готовности аварийного имущества.
Для командного состава судов и ИТР подразделений Госморспасслужбы:
технология изготовления и постановки на пробоину деревянных жестких пластырей разных размеров, в том числе постановка пластыря на криволинейные части корпуса и днище судна.
Тренировки:
изготовление деревянного жесткого пластыря размером 750 х 750 мм различной формы (плоского, коробчатого и т.д.) с минимальной затратой времени;
постановка пластыря на "пробоину" в разных местах корпуса с минимальной затратой времени (отработка балластировки пластыря).
Занятие 2. Материалы и способы борьбы с фильтрацией воды
Марки быстросхватывающегося цемента.
Приготовление цементного раствора и бетонной смеси для ликвидации водотечности (ускорители твердения смеси, летний и зимний составы смеси, использование пара в зимних условиях для ускорения затвердения смеси).
Дренажные (отводные) трубки, их назначение и постановка.
Подготовка места и технология постановки цементных ящиков.
Использование пакли, просуриченной парусины, специальных герметиков для борьбы с фильтрацией воды.
Требования к хранению цемента в судовых условиях и на береговых складах АСИ, определение пригодности цемента и периодическая его замена.
Тренировки
для всего личного состава судовых и береговых аварийных партий:
постановка цементного ящика на пробоину в летнее и зимнее время с имитацией водотечности (проводить в трюме, на верхней палубе).
2.4.3. Тема 3. Технические средства и аварийное имущество
для борьбы с пожарами
Занятие 1. Средства тушения пожаров водой
Область применения.
Типы судовых стационарных пожарных насосов, их основные данные и производительность.
Пожарные рукава и рукавные соединения (классификация, маркировка, хранение, уход).
Устройство и технические характеристики пожарных стволов.
Стационарные и переносные лафетные установки.
Телескопические башни и прочие специальные устройства на современных спасательных судах для тушения больших пожаров на открытых палубах высокобортных морских судов.
Длина и высота струи воды при подаче из различных средств пожаротушения, давление воды в пожарной магистрали, регулировка давления, пределы регулирования.
Гидромониторы переносные: типы двигателей и их основные данные, род топлива и его расход, насос и его основные характеристики, вакуум-аппарат, комплектация шлангами, габариты, масса, использование на АС и со спасательного судна.
Занятие 2. Средства пенотушения
Область применения и достоинства пенотушения.
Стационарные устройства высокократного пенотушения на спасательных и транспортных судах, элементы и технические характеристики, комплектация рукавами и пенными стволами.
Переносные пеногенераторы обычного типа, их устройство и основные характеристики.
Пенообразующие жидкости и порошки.
Воздушно-пенный ствол ранцевого типа ВПС-2,5 (устройство и технические характеристики).
Судовой ручной химический пенный огнетушитель, его устройство и технические данные, перезарядка и содержание на судах, область использования.
Техника безопасности при использовании средств пенотушения (меры предосторожности для исключения попадания пены внутрь организма человека, необходимость обесточивания горящих электроустановок, кабелей, щитов при использовании пенных огнетушителей и т.д.).
Занятие 3. Средства тушения пожара углекислотой
Область применения углекислотного пожаротушения.
Принципиальная схема и устройство судовых стационарных углекислотных установок.
Основные узлы углекислотной установки: баллоны, коллекторы, магистрали, сопла для выпуска углекислоты в отсеки и т.д.
Уход за углекислотными установками, их проверка и перезарядка.
Углекислотные огнетушители и область их использования; устройство и технические характеристики существующих марок; перезарядка и содержание на судах.
Меры предосторожности против отравления углекислотой.
Занятие 4. Защитные пожарные средства и инструмент
Термостойкий костюм, его устройство и основные технические данные.
Использование термостойких костюмов при разведке и тушении пожаров.
Современные кислородные изолирующие дыхательные аппараты, их устройство, подготовка и использование.
Использование легководолазных аппаратов на сжатом воздухе для разведки и тушения пожаров.
Асбестовые костюмы и рукавицы, их использование и хранение.
Пожарные топоры, ломы, прочий инструмент и материал, предусмотренные действующими перечнями аварийных запасов (использование и хранение).
Тренировки
для личного состава аварийных партий судна:
ввод в действие огнетушителей различных типов;
вооружение пожарных шлангом с подачей воды;
монтаж рукавной линии, вооружение переносного пенного генератора с подачей пены в "горящий" отсек;
надевание термостойкого костюма;
тушение пожаров в помещениях с непригодной для дыхания средой (машинно-котельных отделениях, трюмах, каютах и т.д.).
2.4.4. Тема 4. Аварийное имущество для ликвидации
повреждений трубопроводов и электрокабелей
Различные типы бугелей, их размеры и способы применения (универсальные ленточные, на болтах с накладками и др.).
Заглушки универсальные с тремя захватами для труб разного диаметра (размеры, масса, способы применения).
Инструмент (ключи трубные и гаечные, струбцины, ножницы для резки металла, ножовки, паяльная лампа, прочий инструмент), используемый при ликвидации повреждений различных трубопроводов.
Средства для ликвидации повреждений электрокабелей: сростки электрокабелей силовой и осветительной сети, универсальные кабельные зажимы (типы, устройство и размеры).
Тренировки
для личного состава аварийных партий судна;
заделка поврежденных участков трубопроводов с помощью бугелей различных конструкций, постановка заглушек на трубопроводы;
сращивание электрокабелей силовых и осветительных сетей с использованием сростков и универсальных кабельных зажимов.
2.4.5. Тема 5. Водолазная техника
Занятие 1. Термины. Определения. Вентилируемое снаряжение
Определение понятия "водолазная техника".
Виды водолазных снаряжений: по глубине использования, по способу обеспечения дыхательной газовой смесью, по способу поддержания требуемого состава дыхательной газовой смеси, по способу теплозащиты, по способу защиты тела от воздействия окружающей среды.
Водолазное снаряжение вентилируемого типа: основные части снаряжения, их назначение и устройство, проверка водолазного снаряжения и т.д.
Занятие 2. Водолазное снаряжение автономное типов АВМ-1М,
АСВ-2. "Украина" и др.
Основные части каждого типа снаряжения, их назначение и устройство.
Область использования.
Рабочая проверка.
Зарядка.
Использование и хранение дыхательных аппаратов на сжатом воздухе.
Занятие 3. Водолазное снаряжение с открытой схемой дыхания
(шланговый вариант) типов ШАП-77, АВМ-5 и др.
Основные части каждого типа снаряжения, их назначение и устройство.
Область использования.
Подготовка и рабочая проверка.
Особенности комплектации снаряжения в зависимости от условий и целей спуска водолаза.
Занятие 4. Воздушные водолазные компрессоры
Классификация водолазных компрессоров по роду сжимаемых газов, по конечному давлению, по типу привода, по принципу работы, производительности и способу установки.
Воздушные водолазные компрессоры (помпа водолазная трехцилиндровая ручная и с электроприводом, ее части и комплектация, использование и хранение; краткие сведения о воздушных компрессорах среднего и высокого давления, область их использования).
Схема подачи воздуха от компрессора к водолазу: воздушные баллоны, воздухопроводы, фильтры, водомаслоотделители, воздушный распределительный щиток.
Понятие о кислородных компрессорах, их назначение и использование.
Занятие 5. Специальные устройства и оборудование
для обеспечения водолазных работ
Водолазные барокамеры: назначение, устройство, оборудование, типы и основные технические характеристики, система воздухоснабжения.
Водолазная телефонная аппаратура: особенности работы водолазной телефонной аппаратуры, ее типы, принципиальная схема.
Средства подводного освещения: видимость под водой, классификация подводных светильников и их основные характеристики, существующие типы, их данные и устройство.
Водолазный инструмент и приспособления: пневматический инструмент, ручной инструмент, инструмент взрывного действия, водолазные беседки и трапы, спусковые, ходовые, направляющие и другие концы.
Измерительная аппаратура и приборы: водолазные манометры, газоанализаторы и т.д.
Занятие 6. Правила водолазной службы
Организация водолазных спусков и работ.
Требования безопасности при выполнении водолазных спусков и работ.
Контроль и ответственность за соблюдение требований безопасности труда при водолазных спусках и работах.
2.4.6. Тема 6. Специальные технические средства
в аварийно-спасательном деле на морском транспорте
Занятие 1. Судоподъемные понтоны
Понтоны стальные: основные технические данные, устройство, принцип использования, средства остропки.
Понтоны мягкие: основные данные, принцип использования.
Использование стальных и мягких понтонов при судоподъеме, спасательных операциях, для проводки судов по мелководью, для производства других работ.
Буксировка понтонов к месту работы, их эксплуатация и уход за ними.
Правила безопасности для водолазов, такелажников и других работников при работе с понтонами.
Занятие 2. Средства для размыва и удаления грунта под водой
Гидромониторы: назначение, принципиальное устройство, существующие марки высоконапорных насосов, основные технические характеристики, масса и габариты, комплектация шлангами, практическое использование в различных условиях, включая и тушение пожаров.
Грунтососы пневматические: устройство, характеристики, область применения.
Грунтососы гидравлические (эжекторы): устройство, характеристики, область применения.
Комплектация грунтососов шлангами.
Подготовка и вооружение грунтососов.
Уход и хранение.
Занятие 3. Воздушные продувочные компрессорные станции
Типы передвижных компрессорных станций, их принципиальное устройство, основные технические характеристики (тип двигателя, мощность, обороты, род и расход топлива, давление и производительность, масса и габариты).
Комплектация и использование воздушных продувочных компрессоров в различных условиях.
Занятие 4. Оборудование и принадлежности для подводной
сварки и резки металлов
Источники питания сварочной дуги под водой (электросварочные агрегаты с электроприводом, сварочные выпрямители, электросварочные трансформаторы, электросварочные автономные агрегаты), требования к ним и принципиальное устройство, основные технические характеристики.
Электроды, электрододержатели, кабели и шланги для подводной резки и сварки металла.
Полуавтоматы для подводной сварки и резки металла (принципиальное устройство, технические данные).
Оборудование для воздушно-плазменной резки металлов под водой.
Оборудование для бензино-кислородной резки металла под водой.
Оборудование для газокислородной резки металла под водой.
Техника безопасности при производстве и обеспечении резки и сварки металла под водой.
Занятие 5. Такелажное оборудование, применяемое
при аварийно-спасательных работах
Гини, их основные данные и оснащение, схемы разбивки и работы при снятии судна с мели или при поворачивании на ровный киль.
Простейшие расчеты для выбора гиней (для командного состава и ИТР).
Лебедки, их технические данные, габариты и масса, хранение и использование.
Домкраты, их технические данные и использование.
Переносные клиновые стопоры и тройники, используемые при буксировке плавобъектов.
2.4.7. Тема 7. Буксировка аварийного судна
Занятие 1. Особенности морских буксировок
Способы буксировки: в кильватер, "лагом".
Типовые схемы буксировочных ордеров при перегоне крупных плавучих объектов.
Особенности взятия на буксир и буксировки аварийных подводных лодок.
Буксирное устройство специализированных буксиров-спасателей. Особенности применения вставок из синтетических канатов в буксирных линиях.
Способы крепления буксирного троса к буксируемому объекту.
Управляемость буксировщика при буксировке плавобъектов различного тоннажа (особенности буксировки больших и неуправляемых объектов, заводка в порт и т.д.).
Подготовка буксируемого объекта к переходу морем (подготовка аварийно-спасательного обеспечения, разработка системы связи и т.д.).
Простейшие расчеты по определению длины буксирного троса при различных условиях перегона (для командного состава и ИТР).
Техника безопасности при буксирных работах.
Занятие 2. Буксировка поврежденных судов
и других плавобъектов
Подход и швартовка спасателя к АС.
Способы подачи и заводки буксира на АС.
Высадка аварийной партии и обеспечение непотопляемости АС.
Оценка прочности АС.
Буксировка АС и других плавучих объектов в штормовых условиях.
2.4.8. Тема 8. Спасание людей с судов и летательных
аппаратов, терпящих бедствие в море
Занятие 1. Поиск и спасание на море
Международная конвенция по поиску и спасанию на море 1979 г.
Поисково-спасательные организации, задачи ГМСКЦ, СКЦ, СПЦ.
Организация поисково-спасательных операций:
первоочередные действия;
связь при поиске;
схемы поиска;
порядок поиска;
подготовка к спасанию людей.
Спасание людей с тонущего или горящего судна, находящихся в воде, в шлюпках, на плотах. Способы и средства извлечения пострадавших людей из внутренних помещений аварийного объекта.
Средства и методы, применяемые для снятия с аварийного объекта и транспортировки людей на спасательное судно и на берег.
Первая медицинская помощь спасенным при наличии у них вывихов, переломов, кровотечений, ожогов, признаков утопления, переохлаждения и пр. (по программе МП).
Занятие 2. Технические средства спасания
Средства индивидуального спасания (спасательные круги, спасательные пояса, жилеты, нагрудники, плавучие носилки и другие современные средства спасания).
Средства коллективного спасания (спасательные шлюпки, спасательные плоты, их типы, характеристики).
Средства подъема людей из воды: спасательные многорядные трапы, надувные трапы, тралы, сети, петли, корзины, захваты и т.д. Особенности транспортировки пострадавших людей море - суша и суша - море, в том числе с применением авиации (вертолетов).
Тренировки для аварийной партии:
спуск и подъем шлюпки в свежую погоду;
способы посадки людей с борта АС в шлюпку в условиях зыби и волнения;
экстренный спуск шлюпки;
техника поиска потерпевших и их подъем из воды;
управление шлюпкой в бурунах и при крутой зыби.
2.4.9. Тема 9. Снятие судов с мели
Занятие 1. Причины посадки судов на мель, способы
снятия с мели
Основные причины посадки судов на мель.
Характеристика аварии и ее возможные последствия.
Общие соображения по снятию судов с мели: сокращение времени нахождения на мели, предотвращение дальнейшей выброски, предотвращение разрушения корпуса, пробное стягивание и т.д.
Самостоятельное снятие с мели путем периодической работы главных двигателей на задний ход, заводки якорей с последующим выбиранием якорных цепей, разгрузки, дифферентовки.
Снятие с мели тяговыми усилиями судов-спасателей.
Особенности применения синтетических канатов при снятии судов с мели.
Снятие с мели тяговыми усилиями гиней повышенной грузоподъемности, разбитых на берегу или на палубе спасателя, с использованием специальных устройств большой держащей силы в грунте.
Снятие с мели путем уменьшения давления на грунт за счет разгрузки и дифферентовки, а также с помощью судоподъемных понтонов, барж, плашкоутов и других плавсредств.
Снятие с мели путем восстановления плавучести АС с помощью промывки подходного канала и размыва грунта у бортов и под днищем.
Занятие 2. Оценка аварийной обстановки при посадке
судна на мель
Определение осадок носом, кормой и на миделе (в том числе в условиях зыби и волнения).
Снятие планшета глубин.
Контроль за изменением уровня забортной воды для уточнения силы давления на грунт и потребных тяговых усилий.
Учет гидрометеорологических условий.
Определение протяженности опорной поверхности корпуса судна, сидящего на мели.
Определение наличия и положения отдельных камней и других подводных препятствий подрезкой подкильного стального конца, в отдельных случаях с помощью водолазного обследования и подводного телевидения.
Определение характера и размеров подводных пробоин со снятием эскизов.
Ознакомление с судовыми журналами и технической документацией АС для сбора необходимых исходных данных (курс посадки, наличие и распределение переменных запасов и грузов, осадки на отход, плотность воды в порту отхода).
Занятие 3. Определение силы давления на грунт и другие
расчеты при снятии судна с мели
Определение потери объемного водоизмещения судна при посадке прямо и на ровный киль.
Оценка поправки к потере объемного водоизмещения от крена и дифферента.
Определение весового водоизмещения при посадке судна на мель; влияние изменения плотности воды на величину потери весового водоизмещения.
Определение массы воды, влившейся внутрь корпуса судна.
Расчет осадок носом и кормой на момент перед посадкой на мель.
Учет изгиба корпуса судна при определении потери объемного водоизмещения.
Определение силы общего давления на грунт и координат линии ее приложения (точки приложения результирующей реакции грунта).
Изменение величины и положения линии действия силы давления на грунт при изменении нагрузки АС (прием и откачка балласта, перекачка, прием, слив топлива; выгрузка части груза).
Определение потребных усилий для стягивания судна с мели в заданном направлении без изменения курса (поступательное стягивание) и разворотом за оконечности, в том числе с учетом крена и дифферента.
Учет влияния ветра, течения и волнения при снятии судов с мели.
Оценка остойчивости судна на мели и после снятия с мели.
Занятие 4. Использование ЭВМ и специальных программ
для решения технических задач при снятии судов с мели
Ознакомление с инструкциями к программам для оператора по вводу исходных данных.
Ввод исходных данных и тренировочные решения учебных задач по теме "Снятие судов с мели".
2.4.10. Тема 10. Определение посадки и остойчивости АС
Занятие 1. Общие сведения о плавучести и остойчивости судна
(для командного состава и ИТР)
Количественные характеристики остойчивости и плавучести (объемное и весовое водоизмещение, запас плавучести, начальная метацентрическая высота).
Теоретический чертеж, кривые элементы теоретического чертежа (гидростатические кривые), задачи, решаемые с их помощью.
Случаи остойчивости судна: положительная, отрицательная, безразличная.
Остойчивость судна при больших наклонениях; диаграммы статической и динамической остойчивости; практические задачи, решаемые с помощью этих диаграмм.
Информация для капитанов о посадке и остойчивости судна, ее содержание и правила пользования.
Остойчивость АС.
Занятие 2. Борьба за непотопляемость АС
Определение количества воды, поступающей через пробоину при различных уровнях воды в отсеке.
Предельные возможности морских судов разных типов при затоплении отсеков (одно-, двух- и более отсечная непотопляемость).
Конструктивные особенности поперечных водонепроницаемых переборок и возможности их подкрепления при затоплении отсека.
Изменение остойчивости АС при затоплении отсека.
Способы восстановления остойчивости АС, имеющего затопленные отсеки.
Определение посадки и остойчивости АС при затоплении отсека (новых осадок носом и кормой и угла крена).
Практический контроль за количеством воды, поступающей внутрь корпуса через пробоину, при приеме воды для уменьшения крена и дифферента, при тушении пожаров водой.
Определение необходимого количества водоотливных средств для осушения затопленных отсеков в заданное время после заделки пробоины.
Выбор способа временной заделки пробоин.
2.4.11. Тема 11. Организация проведения спасательных
операций на море
Постановка цели и конкретизация задач спасательной операции.
Сбор сведений об АС, причинах и обстоятельствах аварии, характере и размерах аварийных повреждений, гидрометеорологической обстановке в районе аварии.
Уточнение местонахождения судна.
Разработка предварительного плана спасательной операции с учетом взаимодействия с другими судами, предприятиями и ведомствами.
Подготовка аварийно-спасательной техники и имущества, инструктаж по технике безопасности личного состава судов-спасателей и береговых аварийных партий.
Проверка средств связи.
Постановка конкретных задач и инструктаж личного состава судов и аварийных партий в зависимости от характера аварии (тушение пожара, борьба с водой, обеспечение спасательной экспедиции).
Организация посменной работы личного состава на отдельных участках аварийного объекта, обеспечение двухсторонней связи с участками работы.
Ведение необходимой документации.
2.4.12. Тема 12. Правовое регулирование оказания помощи
и спасания на море
Международные правовые акты, регулирующие оказание помощи и спасания на море.
Российское законодательство о спасании на море.
Соглашения правительства РФ с зарубежными странами о сотрудничестве при спасании на море.
Документальное оформление спасательной операции на море (спасательный контракт, ведение судового журнала и других документов учета, выписки из них, акт об окончании спасательных работ и т.д.).
Инструкции по взаимодействию спасательных служб министерств и ведомств РФ при оказании помощи терпящим бедствие судам и приводнившимся летательным аппаратам.
2.4.13. Тема 13. Психологические факторы в деятельности
спасателя, их учет при проведении работ
в экстремальных ситуациях
Факторы, оказывающие травмирующее психику воздействие на человека и снижающие эффективность действий спасателей в период проведения работ в экстремальных ситуациях.
Механизмы нарушения целостности и правильности действий под влиянием психотравмирующих факторов.
Пути и способы формирования психологической устойчивости спасателя к воздействию неблагоприятных факторов в экстремальной ситуации, приемы психологической тренировки.
Некоторые основные приемы психологической коррекции нарушений психики и поведения человека, подвергшегося психотравмирующему воздействию в экстремальной ситуации.
Основные психогигиенические требования и способы их выполнения при проведении работы в экстремальной ситуации.
2.4.14. Рекомендуемое распределение времени
на изучение тем программы АСП
| Номер и наименование темы | Количество часов | ||||||||||||||||
| На судах | На берегу | ||||||||||||||||
| Рядовой состав | Командный состав | Рядовой состав | Командный состав | ||||||||||||||
| Всего | Занятия | Тренировки | Зачет | Всего | Занятия | Тренировки | Зачет | Всего | Занятия | Тренировки | Зачет | Всего | Занятия | Тренировки | Зачет | ||
| 1. | Переносные водоотливные средства | 14 | 7 | 6 | 1 | 9 | 8 | 1 | 16 | 8 | 6 | 2 | 11 | 10 | 1 | ||
| 2. | Аварийное имущество для борьбы с водой | 8 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 10 | 4 | 4 | 2 | 6 | 5 | 1 | ||
| 3. | Технические средства и аварийное имущество для борьбы с пожарами | 21 | 8 | 12 | 1 | 13 | 8 | 4 | 1 | 13 | 4 | 8 | 1 | 10 | 5 | 4 | 1 |
| 4. | Аварийное имущество для ликвидации повреждений трубопроводов и электрокабелей | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | ||
| 5. | Водолазная техника | 15 | 12 | 3 | 11 | 10 | 1 | 10 | 8 | 2 | 13 | 12 | 1 | ||||
| 6. | Специальные технические средства в аварийно-спасательном деле на морском транспорте | 11 | 10 | 1 | 11 | 10 | 1 | 12 | 10 | 2 | 11 | 10 | 1 | ||||
| 7. | Буксировка АС | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||||
| 8. | Спасание людей с судов и летательных аппаратов, терпящих бедствие в море | 15 | 5 | 9 | 1 | 8 | 5 | 2 | 1 | 8 | 2 | 5 | 1 | 8 | 2 | 5 | 1 |
| 9. | Снятие судов с мели | 3 | 3 | 9 | 8 | 1 | 3 | 3 | 9 | 8 | 1 | ||||||
| 10. | Определение посадки и остойчивости АС | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | ||||||
| 11. | Организация проведения спасательных операций на море | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |||||||
| 12. | Правовое регулирование оказания помощи и спасания на море | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||||||||
| 13. | Психологические факторы в деятельности спасателя, их учет при проведении работ в экстремальных ситуациях | 12 | 4 | 7 | 1 | 12 | 4 | 7 | 1 | 12 | 4 | 7 | 1 | 12 | 4 | 7 | 1 |
| Итого | 110 | 60 | 40 | 10 | 96 | 71 | 13 | 12 | 94 | 50 | 32 | 12 | 97 | 71 | 16 | 10 | |
3. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА К ЛИКВИДАЦИИ РАЗЛИВОВ НЕФТИ,
НЕФТЕПРОДУКТОВ И ДРУГИХ ВРЕДНЫХ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ (СП ЛРН)
3.1. Организация СП ЛРН
3.1.1. Специальная подготовка к ЛРН предусматривает отработку следующей курсовой задачи: организация, подготовка и проведение операции по ЛРН.
3.1.2. Специальная подготовка к ЛРН обязательна:
для личного состава МСП и подразделений Госморспасслужбы;
для специалистов и должностных лиц подразделений Госморспасслужбы, занимающихся вопросами ЛРН;
для экипажей спасательных и специальных судов Госморспасслужбы, привлекаемых к ЛРН в соответствии с планами ЛРН.
3.1.3. Специальная подготовка к ЛРН экипажей спасательных и специальных судов, привлекаемых к ЛРН в соответствии с планами ЛРН бассейна, должна проводиться в процессе АСП. Конкретный объем и тематика СП ЛРН должны определяться капитанами судов, исходя из задач, поставленных судну в указанных планах.
Организация и проведение СП ЛРН экипажами судов должны проводиться в соответствии с РД 31.05.07-78.
3.1.4. Программа СП ЛРН является методическим пособием по подготовке и содержит перечень тем занятий, тренировок и учений, которые должны быть проведены для отработки СП.
3.1.5. Темы программы СП ЛРН в основном входят в содержание элементов курсовой задачи. Темы, не входящие в содержание курсовой задачи, даны для более полного усвоения изучаемого материала.
К каждой теме даны основные вопросы, отражающие ее содержание. Вопросы могут изучаться на одном или нескольких занятиях в зависимости от их сложности, уровня подготовленности обучаемых и отведенного времени. Время, отводимое на занятия, измеряется в академических часах. Один академический час соответствует 45 мин.
3.1.6. Для проведения СП ЛРН должны создаваться учебные группы.
Состав групп, их руководители и заместители руководителей, а также лица, ответственные за организацию СП к ЛРН, назначаются приказом начальников подразделений Госморспасслужбы.
3.1.7. Объем мероприятий и вопросов, отрабатываемых личным составом морспецподразделений, определяется начальниками этих подразделений в соответствии с настоящим Курсом и в зависимости от подготовленности личного состава.
В целях поддержания готовности к ЛРН на должном уровне проведение занятий, тренировок и учений по совершенствованию отдельных элементов должно продолжаться и после сдачи курсовой задачи.
3.1.8. В течение года специалисты подразделений Госморспасслужбы обязаны проводить контрольные проверки качества отработки курсовой задачи во всех подчиненных им подразделениях.
3.1.9. Курсовая задача и другие мероприятия по СП, направленные на отработку практических действий обучаемых, должны проводиться в условиях, максимально приближенных к реальной обстановке, без упрощений.
3.2. Курсовая задача "Организация, подготовка и проведение
операции по ЛРН"
3.2.1. Учебные цели
3.2.1.1. Курсовая задача предусматривает следующие основные учебные цели:
отработка повседневной и аварийной организации МСП;
изучение и освоение оборудования и технических средств своего заведования;
изучение правил техники безопасности при эксплуатации технических средств и проведении операций по ЛРН;
отработка подготовки оборудования и технических средств, взаимозаменяемости личного состава по подготовке и обслуживанию этих средств;
отработка первичных мероприятий по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств;
отработка организации, порядка обслуживания и хранения технических средств и оборудования;
отработка организации доставки оборудования, технических средств и личного состава к месту аварийного разлива автомобильным, морским и авиационным транспортом;
отработка организации проведения операции по ЛРН;
отработка организации взаимодействия МСП с другими подразделениями Департамента морского транспорта (портами, пароходствами) и формированиями служб, ведомств, министерств РФ при совместном ведении операций ЛРН;
отработка организации связи на всех этапах проведения операции ЛРН;
изучение свойств нефти, нефтепродуктов и других вредных химических веществ, перевозимых на судах, их воздействие на организм человека;
изучение и освоение способов, методов и средств ликвидации или локализации разливов взрыво- и пожароопасных, а также токсичных веществ, опасных для здоровья личного состава аварийных партий, МСП и экипажей судов;
изучение и освоение программ для персональных компьютеров, обеспечивающих оперативное решение задач ЛРН.
3.2.2. Содержание курсовой задачи
3.2.2.1. Содержание курсовой задачи приведено в табл. 3
Таблица 3
| Элементы задачи | Отрабатываемые приемы |
| 1. Организация, повседневная и аварийная деятельность подразделений Госморспасслужбы по ЛРН в море | 1.1. Изучение руководящих документов по организации ЛРН. 1.2. Отделы и МСП, их функции и структура. 1.3. Обязанности специалистов и должностных лиц. 1.4. Составление (корректировка) аварийных и повседневных расписаний, инструкций, аварийной папки, распорядка дня и других документов, определяющих организацию подразделения в соответствии с требованиями руководящих документов, бассейнового плана и плана ЛРН в оперативной зоне. 1.5. Повседневная и аварийная организация: аварийные посты, аварийные номера личного состава. Организация береговой и морской оперативных групп по ведению операций ЛРН. Организация дежурной службы. 1.6. Организация оповещения и сбора личного состава по сигналу "Нефть. Авария". Обязанности личного состава по аварийным и повседневным расписаниям. 1.7. Изучение материальной части своего заведования, правил ее эксплуатации и содержания. 1.8. Техника безопасности при эксплуатации технических средств ЛРН на всех этапах подготовки и проведения операции ЛРН. 1.9. Изучение аварийно-спасательного и противопожарного имущества, применяемого при ведении операций ЛРН, и правил его использования. |
| 1.10. Первичные мероприятия по борьбе с пожарами и при выходе из строя оборудования и технических средств. 1.11. Изучение основных теоретических положений проблемы "Ликвидация разливов нефти": понятия "разлив нефти", "операция ЛРН", "технология проведения операции ЛРН и технологические схемы использования технических средств ЛРН". 1.12. Изучение правовых аспектов борьбы с загрязнением моря. 1.13. Подготовка к оказанию первой медицинской помощи пострадавшим. | |
| 2. Подготовка сил и средств подразделения Госморспасслужбы к проведению операций ЛРН | 2.1. Оценка аварийной обстановки. Определение и выбор сил и средств для проведения операций ЛРН. Выполнение необходимых расчетов. Составление оперативного плана ведения операции. 2.2. Экстренное приготовление технических средств для транспортировки к месту проведения операции ЛРН автомобильным, морским и авиационным транспортом. 2.3. Организация выхода сил и средств на операцию ЛРН. Управление силами и средствами на переходе. 2.4. Доставка технических средств и личного состава к месту разлива автомобильным, морским и авиационным транспортом, маршруты и варианты доставки. Варианты погрузки, размещения и крепления технических средств на различных видах транспорта. Размещение личного состава. 2.5. Организации связи с АС, диспетчерскими и дежурными службами подразделения Госморспасслужбы, порта, пароходства и другими формированиями, участвующими в операции ЛРН, на этапе подготовки сил и средств к ведению операции ЛРН. |
| 3. Организация проведения операции ЛРН на месте разлива | 3.1. Командный пункт (КП) руководителя работ на месте проведения операции ЛРН: организация, состав и задачи КП, ведение необходимой документации; организация связи, донесений, оповещений; сбор и уточнение сведений об аварийной обстановке по прибытии к месту разлива; постановка задач силам и средствам, участвующим в ЛРН, инструктаж по мерам безопасности; организация посменной работы личного состава; материально-техническое обеспечение работ; руководство действиями личного состава при внезапном ухудшении гидрометеорологических условий, авариях и несчастных случаях; управление силами и средствами на месте разлива. |
| 4. Проведение операции ЛРН | 4.1. Предотвращение или уменьшение сброса нефтепродуктов из АС с использованием специальных нефтеперекачивающих систем: погрузка на АС специальных систем откачки нефти; размещение, крепление и подготовка к вводу в действие на АС нефтеперекачивающих систем; ввод в действие нефтеперекачивающих систем; разгрузка (перекачка) нефтепродуктов; обслуживание нефтеперекачивающих систем во время работы; первичные мероприятия по борьбе с пожаром и при выходе из строя нефтеперекачивающих систем; меры безопасности при эксплуатации нефтеперекачивающих систем: мероприятия по мерам безопасности при работе на нефтеналивных судах; вывод из действия нефтеперекачивающих систем, приведение их в исходное состояние после работы, очистка от нефтепродуктов, ремонтно-восстановительные работы, перевод в состояние хранения и готовности к использованию. 4.2. Предотвращение дальнейшего растекания (локализация) вылившейся нефти в прибрежных районах моря, в море с использованием боновых заграждений: спуск на воду и разворачивание боновых заграждений; установка боновых заграждений у АС, для защиты берега, на течении в речных условиях, в море; меры безопасности при разворачивании и работе с боновыми ограждениями, находящимися на плаву; устранение повреждений боновых заграждений; подъем боновых заграждений с воды и их очистка от нефтепродуктов; сворачивание и упаковка боковых заграждений, ремонтно-восстановительные работы, перевод в состояние хранения и готовности к использованию. |
| 4.3. ЛРН с использованием технических средств для ее механического сбора с поверхности воды в прибрежных районах моря и в море с применением сорбентов и без них: подготовка технических средств сбора нефти к работе; распыление сорбентов; спуск на воду и разворачивание нефтесборных систем и устройств; стыковка нефтесборных систем и устройств с боновыми заграждениями на плаву; построение рабочего ордера для сбора нефти по различным технологическим схемам; движение и маневрирование рабочего ордера при сборе нефти; меры безопасности при проведении работ по ликвидации аварийного разлива нефти; действия личного состава по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств ЛРН в процессе работ по ликвидации разлива нефти; действия личного состава при внезапном ухудшении гидрометеоусловий, авариях и несчастных случаях; вывод из действия нефтесборных систем и устройств, подъем их с воды, сворачивание и очистка от нефтепродуктов, ремонтно-восстановительные работы, перевод в состояние хранения и готовности к использованию. 4.4. Ликвидация разлившейся нефти путем ее рассеивания в толще воды (диспергирование нефти): установка устройств для нанесения диспергентов и размещение тары с диспергентами на судне, предназначенном для работы; ввод в действие устройства для нанесения диспергентов, нанесение диспергентов на нефтяное поле, вывод устройства из действия; пополнение запасов диспергентов в море в ходе ведения работ по диспергированию; меры безопасности при работе с диспергентами; действия личного состава по устранению повреждений технических средств в ходе ведения работ по диспергированию. | |
| 5. Организация взаимодействия подразделений Госморспасслужбы с подразделениями пароходств и формирований служб, министерств и ведомств РФ при совместном проведении операций ЛРН | 5.1. Инструкции по взаимодействию при проведении операции ЛРН на бассейне, в оперативной зоне с силами и средствами морского флота, флота рыбной промышленности, гражданской авиации, военно-морского флота, военно-воздушных сил и другими организациями: организация связи и оповещения между взаимодействующими формированиями; выделение и сбор сил и средств в районе разлива при совместном проведении операции ЛРН; опознавание между судами различных ведомств; организация связи между силами и средствами взаимодействующих формирований при совместных работах по ЛРН в районе разлива; управление силами и средствами в районе ЛРН при совместном проведении операции. |
3.2.3. Организационно-методические указания
3.2.3.1. Срок отработки задачи - 10 мес.
3.2.3.2. Основой подготовки личного состава является практическое освоение обязанностей при проведении операций ЛРН.
3.2.3.3. Задача отрабатывается по элементам под общим руководством начальников МСП и непосредственным руководством ИТР этих подразделений.
3.2.3.4. В процессе отработки курсовой задачи от рядового состава и ИТР должны быть приняты зачеты в объеме требований программы СП ЛРН, предусмотренной настоящим РД.
3.2.3.5. Допуск ИТР и рядового состава МСП к самостоятельному исполнению обязанностей по занимаемой должности производится приказом начальника подразделения Госморспасслужбы после принятия зачетов.
3.2.3.6. Допуск начальника МСП к самостоятельному исполнению обязанностей производится приказом начальника подразделения Госморспасслужбы.
3.2.3.7. Прием курсовой задачи производится в два этапа:
первый этап - проверка отработки элементов задачи начальником МСП;
второй этап - прием задачи начальником подразделения Госморспасслужбы.
3.2.3.8. Первый этап заканчивается не позднее чем за две недели до установленного в соответствии с п. 1.10 срока сдачи курсовой задачи.
О проведенной проверке отработки элементов задачи начальник МСП делает запись в Журнале планирования и учета специальной подготовки по ЛРН морспецподразделения и докладывает начальнику подразделения Госморспасслужбы о готовности МСП к сдаче задачи.
3.2.3.9. Прием курсовой задачи начальником подразделения Госморспасслужбы производится по специальному плану, который передается начальнику МСП не позднее чем за две недели до установленного срока приема курсовой задачи.
3.2.3.10. Прием курсовой задачи производится по элементам.
3.2.3.11. Прием курсовой задачи завершается проведением зачетного частного учения МСП на тему "Действия личного состава морспецподразделения при подготовке и проведении операции ЛРН" с последующим разбором учения.
3.2.3.12. План учения разрабатывается начальником МСП, утверждается начальником подразделения Госморспасслужбы и доводится до сведения личного состава не позднее чем за две недели до назначенной даты приема курсовой задачи.
3.2.3.13. Задача может быть принята при соблюдении следующих условий:
соответствия организации МСП требованиям руководящих документов подразделения и ГУ Госморспасслужбы;
полной и качественной отработки всех элементов курсовой задачи;
исправного состояния технических средств и оборудования;
выполнения личным составом требований инструкции по эксплуатации, техническому обслуживанию оборудования и технических средств и мерам безопасности;
выполнения установленных нормативов;
высокой трудовой дисциплины.
3.2.3.14. Курсовая задача принимается комиссией подразделения Госморспасслужбы. Итоги приема задачи объявляются приказом начальников подразделения Госморспасслужбы.
О приеме задачи делается запись в Журнале планирования и учета спецподготовки по ЛРН морспецподразделения. Запись заверяется подписью лица, возглавлявшего комиссию по приему задачи.
3.2.3.15. В итоге отработки курсовой задачи руководящий состав и ИТР должны
ЗНАТЬ:
повседневную и аварийную организацию МСП;
свои обязанности по повседневным и аварийным расписаниям;
основные положения международного и национального законодательства по вопросам защита моря от загрязнения;
руководящие документы ДМТ и Госморспасслужбы по вопросам ЛРН;
устройство, правила эксплуатации и содержания технических средств, находящихся на вооружении, устройство и правила пользования АСИ;
первичные мероприятия по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств;
методы и технология ЛРН, технологические схемы использования технических средств ЛРН;
схемы и маршруты доставки оборудования и технических средств в район аварийного разлива различными видами транспорта, технические данные используемых транспортных средств, варианты погрузки, размещения и крепления оборудования в транспортных средствах;
организацию проведения операции ЛРН;
организацию и правила связи на всех этапах проведения операции ЛРН;
правила техники безопасности при эксплуатации технических средств и проведении операции ЛРН;
требования психогигиены и правила поведения руководителя с учетом этих требований в период подготовки и проведения работ по ликвидации последствий морских аварий;
настоящий РД;
УМЕТЬ:
практически выполнять свои обязанности по повседневным и аварийным расписаниям;
руководить действиями подчиненного личного состава по эксплуатации и содержанию технических средств, обслуживать технические средства своего заведования;
руководить действиями подчиненного личного состава по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств, действовать по первичным мероприятиям по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств;
руководить действиями подчиненного личного состава по погрузке, размещению и креплению оборудования в транспортных средствах;
оценивать аварийную обстановку, производить необходимые расчеты, разрабатывать оперативный план ЛРН и другие документы по ЛРН;
управлять подчиненными силами и средствами на всех этапах операции ЛРН, составлять донесения и оповещения;
пользоваться средствами связи, осуществлять радиообмен на УКВ;
управлять маломерным судном;
руководить построением и движением рабочего ордера при ЛРН.
3.2.3.16. Рядовой состав должен
ЗНАТЬ:
основные положения по организации проведения операции ЛРН в оперативной зоне;
основные положения настоящего РД;
повседневную и аварийную организацию МСП;
свои обязанности по повседневным и аварийным расписаниям;
устройство, правила эксплуатации и содержания технических средств и АСИ своего заведования;
первичные мероприятия по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств своего заведования;
основные сведения о методах и технологии ЛРН, технологических схемах использования технических средств ЛРН своего заведования;
порядок погрузки, крепления и размещения технических средств своего заведования в транспортных средствах;
правила техники безопасности при эксплуатации технических средств своего заведования и проведении операции ЛРН применительно к своим функциональным обязанностям;
УМЕТЬ:
практически выполнять свои обязанности по повседневным и аварийным расписаниям;
обслуживать технические средства своего заведования, содержать их в исправном состоянии;
практически действовать в соответствии с первичными мероприятиями по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств своего заведования.
3.3. Программа специальной подготовки к ликвидации в море
разливов нефти, нефтепродуктов и других вредных химических
веществ (программа СП ЛРН)
3.3.1. Тема 1. СП по ЛРН личного состава МСП, ИТР,
специалистов и должностных лиц подразделений
Госморспасслужбы, занимающихся вопросами ЛРН
Организация, планирование, учет, отчетность и контроль СП ЛРН.
Курсовая задача СП ЛРН, ее учебные цели и содержание. Отработка, оценка и приемка курсовой задачи.
Программа СП ЛРН, перечень тем, изучаемые вопросы, учебные пособия и литература.
Документация по СП ЛРН и правила ее ведения.
3.3.2. Тема 2. Организация ликвидации разливов нефти в море
Организация ЛРН в море.
Функции, права и обязанности подразделений Госморспасслужбы по вопросам ЛРН.
МСП ЛРН Госморспасслужбы, их назначение, организация, структура, функции; права и обязанности начальника МСП.
Планы ЛРН, бассейновой и оперативной зоны; назначение и содержание планов.
Штабы руководства операции (ШРО) по ЛРН; их назначение, состав, структура, функции, права и обязанности.
Взаимодействие с формированиями министерств и ведомств РФ по вопросам ЛРН; порядок взаимодействия и основные принципы.
Организация ЛРН в других министерствах и ведомствах.
Организация ЛРН в других странах, имеющих общие морские бассейны с Россией.
3.3.3. Тема 3. Повседневная и аварийная организация МСП
Правила внутреннего трудового распорядка для рабочих и служащих МСП Госморспасслужбы.
Недельный распорядок дня.
Дисциплинарная и материальная ответственность рабочих и служащих МСП.
Схемы повседневной и аварийной организации МСП.
Командные пункты, аварийные посты, аварийные номера личного состава.
Обязанности личного состава по повседневным и аварийным расписаниям.
Организация береговой и морской оперативных групп.
Организация оповещения и сбора личного состава по тревоге. Организация дежурной службы.
Тренировки по специальности:
Действия личного состава по повседневным и аварийным расписаниям.
Частное учение:
Оповещение и сбор личного состава МСП по сигналу "Нефть. Авария".
3.3.4. Тема 4. Технические средства ЛРН
Занятие 1. Назначение, основные технические данные,
устройство технических средств
Средства локализации разлитой нефти (боновые заграждения).
Средства механического сбора разлитой нефти.
Средства предотвращения (уменьшения) сброса нефти из аварийного судна (автономные системы откачки нефти).
Виды и типы технических средств ЛРН, имеемые на вооружении МСП.
Принцип работы, назначение и основные технические данные; устройства, основные составные части (блоки), их взаимодействие.
Технологические схемы использования.
Время, затрачиваемое на ввод в действие.
Гидрометеоусловия применения.
Варианты доставки к месту разлива нефти.
Бонопостановщики.
Многоцелевые суда.
Занятие 2. Эксплуатация и техническое обслуживание
Приготовление к действию. Ввод в действие. Обслуживание во время работы. Вывод из действия.
Правила технической эксплуатации. Виды технического обслуживания и их периодичность, объем и порядок проведения ППО и ППР.
Порядок монтажа, сборки и разборки составных частей и отдельных механизмов.
Характерные неисправности, их причины, способы предупреждения, обнаружения и устранения.
Меры безопасности при эксплуатации на всех этапах работ.
Порядок и условия хранения.
Тренировки по специальности:
Приготовление к пуску (вводу в действие);
Обслуживание во время работы;
Вывод из действия.
Групповые упражнения:
Руководство действиями личного состава при приготовлении к пуску, вводе в действие, обслуживании во время работы и выводе из действия технических средств ЛРН.
3.3.5. Тема 5. Техника безопасности при эксплуатации
технических средств ЛРН, подготовке и проведении
операции ЛРН
Занятие 1. Общие вопросы охраны труда на морском транспорте
Обучение технике безопасности, требования к личному составу, порядок его допуска к работам по ЛРН в море.
Производственный травматизм и профессиональные вредности. Производственная санитария и гигиена труда.
Ответственность за соблюдение правил техники безопасности. Порядок расследования и учета несчастных случаев.
Требования к территории, рабочим местам и их содержанию.
Требования к организации безопасного движения людей и транспорта, безопасной перевозке людей по воде и на автотранспорте.
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим при аварийных разливах нефти (по программе МП).
Занятие 2. Общие требования техники безопасности
к устройству и эксплуатации судовых и портовых перегрузочных
машин (для спецформирований)
Требования безопасности при эксплуатации судовых и портовых грузоподъемных кранов и устройств.
Требования техники безопасности к устройству и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и технологической оснастки, вспомогательных приспособлений (тележек, приставных лестниц для грузовых работ, слег, инвентарных столов, подмостей, трапов).
Занятие 3. Обеспечение безопасности при палубных работах
Общие положения. Техника безопасности при якорно-швартовных работах. Буксирные работы. Работы с люковыми закрытиями и в трюмах. Забортные работы и работы на высоте. Катера, шлюпки и работы с ними.
Обеспечение безопасности при выполнении судовых погрузочно-разгрузочных работ. Перевозка палубных грузов.
Подготовка и выполнение работ в штормовых условиях.
Обеспечение безопасности при грузовых и пассажирских операциях в море и на рейде.
Прием и расстановка плавсредств у борта судна и их крепление.
Сбрасывание плавсредств с борта судна.
Занятие 4. Мероприятия по электробезопасности (для МСП)
Правила техники безопасности при работе с ручным электроинструментом и переносными электрическими светильниками.
Эксплуатация аккумуляторных батарей и помещений.
Первая помощь при поражении электрическим током.
Занятие 5. Дополнительные требования безопасности
на нефтеналивных судах
Возникновение статического электричества и возможные последствия от его разряда. Основные мероприятия по борьбе с зарядами статического электричества и предотвращению его возникновения (уменьшение зарядов до безопасной величины).
Разделение нефтепродуктов и нефтеналивных судов по степени взрыво- и пожароопасности. Общие требования пожарной безопасности на нефтеналивных судах. Требования пожарной безопасности при подготовке судов и причалов к погрузке и выгрузке нефтепродуктов. Погрузка и выгрузка нефтепродуктов, их перевозка. Особенности перегрузки нефтепродуктов первого разряда на рейдах.
Предельно допустимые концентрации (ПДК) паров нефти в воздухе. Расчет ПДК. Газоанализаторы для замера концентрации паров нефти и нефтепродуктов.
Занятие 6. Техника безопасности при подготовке и проведении
работ с техническими средствами ЛРН
Зарядка углекислотных баллонов.
Работы с паяльными лампами.
Спуск (подъем) технических средств ЛРН на воду. Разворачивание нефтесборных систем (устройств), боновых заграждений. Проведение монтажных работ с оборудованием, находящимся на плаву.
Буксировка нефтесборных систем и боновых заграждений.
Приведение технических средств в исходное состояние после проведения работ. Очистка от нефти и нефтепродуктов. Ремонтно-восстановительные работы.
Требования к инструменту, применяемому при работах.
Перевод технических средств в состояние хранения и готовности к использованию.
Действия личного состава и ИТР при внезапном ухудшении гидрометеоусловий, при фактических авариях и несчастных случаях.
Требования к спецодежде и индивидуальным защитным приспособлениям.
Очистка кожного покрова от загрязнения нефтепродуктами.
3.3.6. Тема 6. Аварийно-спасательные и противопожарные
технические средства и имущество, применяемые при ведении
операций ЛРН
Занятие 1. Переносные водоотливные средства
Мотонасосы, погружные электронасосы, водоструйные насосы (эжекторы).
Типы, основные характеристики, устройство, комплектация шлангами.
Характерные эксплуатационные недостатки, их устранение.
Приготовление к действию, ввод в действие, обслуживание во время работы.
Требования к хранению и содержанию в готовности.
Техника безопасности при работе с переносными насосами.
Занятие 2. Аварийное имущество для борьбы с водой
Материалы и технические средства для заделки пробоины в корпусе судна:
лесоматериалы (доски, брусья, клинья) с указанием принятых в аварийной практике размеров и маркировки;
пластыри мягкие, полужесткие, жесткие, деревянные, металлические, композитные, пневматические (типы, размеры, конструкция, технология изготовления и постановки на пробоину);
прижимные устройства (болты с поворотной или откидной головкой, болты крючковые, захваты, струбцины аварийные универсальные, упоры металлические раздвижные);
аварийный инструмент (плотничий и такелажный комплекты).
Материалы и способы борьбы с фильтрацией воды:
марки быстросхватывающегося цемента;
приготовление цементного раствора и бетонной смеси для ликвидации водотечности (ускорители твердения смеси, летний и зимний составы смеси, использование пара для ускорения твердения смеси в зимних условиях);
дренажные (отводные) трубки, их назначение и постановка;
подготовка места и технология постановки цементного ящика;
использование пакли, парусины, специальных герметиков для борьбы с фильтрацией воды;
хранение аварийного имущества.
Практическое использование аварийного имущества для борьбы с водой на судах.
Занятие 3. Технические средства и аварийное имущество
для борьбы с пожарами
Средства тушения пожаров водой:
классификация и маркировка пожарных рукавов и рукавных соединений;
устройство и технические характеристики пожарных стволов;
порядок тушения пожара водой;
регулировка давления воды в пожарной магистрали.
Средства пенотушения:
воздушно-пенный ствол типа ВПС-2,5, его устройство и технические характеристики;
судовой ручной химический пенный огнетушитель, его устройство, технические данные, перезарядка и содержание, область использования;
техника безопасности при использовании средств пенотушения.
Средства тушения пожара углекислотой:
углекислотные огнетушители, область их использования, устройство, технические характеристики, перезарядка, содержание;
меры предосторожности против отравления углекислотой.
Занятие 4. АСИ для ликвидации повреждений
трубопроводов и электрокабелей
Различные типы бугелей, размеры и способы применения (универсальные ленточные, на болтах с накладками и т.д.).
Заглушки универсальные с тремя захватами для труб разного диаметра.
Инструмент: ключи трубные и гаечные, струбцины, ножницы для резки металлов, ножовки, паяльная лампа.
Средства для ликвидации повреждений электрокабелей: сростки для электрокабелей силовой и осветительной сети; универсальные кабельные зажимы (типы, устройство, размеры).
Занятие 5. Аппарат АСВ-2
Назначение, техническая характеристика, общее устройство и устройство сборочных единиц, принцип действия, проверка и регулировка, правила пользования аппаратом, возможные неисправности, их причины и устранение, техника безопасности при работе в АСВ-2.
Для ИТР: организация эксплуатации дыхательных изолирующих аппаратов, предназначенных для работы на судах в непригодной для дыхания атмосфере;
организация эксплуатации дыхательных изолирующих аппаратов, предназначенных для аварийно-спасательных и судовых работ под водой.
Тренировки по специальности:
Приготовление к действию и использование аварийно-спасательных и противопожарных технических средств и имущества.
Групповые упражнения:
Руководство действиями личного состава при приготовлении к действию и использовании аварийно-спасательных и противопожарных технических средств и имущества.
3.3.7. Тема 7. Первичные мероприятия по борьбе с пожаром
и при выходе из строя оборудования и технических средств
при ведении операции ЛРН
Занятие 1. Организационно-технические мероприятия
по обеспечению живучести оборудования и технических средств
ЛРН (в МСП)
Требования руководящих документов по вопросам обеспечения противопожарного состояния береговых объектов и сохранности технических средств.
Мероприятия по поддержанию противопожарного режима в помещениях МСП. Доступ в запираемые помещения. Окраска и маркировка противопожарных средств, баллонов, трубопроводов.
Занятие 2. Борьба с пожарами
Способы тушения пожаров и выбор огнегасительных средств.
Разведка района пожара.
Развертывание и использование средств пожаротушения.
Способы подачи воды к месту пожара. Локализация пожара и принятие мер по недопущению его распространения.
Тушение пожара в жилых и служебных помещениях, на открытой палубе судна, в машинном отделении.
Тушение пожаров при загорании электрооборудования, жидкого топлива, нефти.
Борьба с дымом и защита личного состава от воздействия высоких температур.
Для ИТР: руководство действиями личного состава по борьбе с пожарами.
Занятие 3. Действия личного состава по обеспечению
возможности использования технических средств ЛРН
при выходе их из строя
Приемы и способы борьбы с повреждениями технических средств ЛРН.
Устранение повреждений нефтесборных систем, средств локализации нефтяного поля, средств откачки нефтепродуктов.
Ликвидация повреждений трубопроводов, электрокабелей.
Обслуживание технических средств при различной аварийной обстановке (поступлении воды, дыма, пара, возникновении пожара, наличии крена, дифферента).
Для ИТР: руководство действиями личного состава при проведении первичных мероприятий по борьбе на живучесть технических средств.
Тренировки по специальности:
Отработка первичных мероприятий по борьбе с пожарами и при выходе из строя оборудования и технических средств ЛРН.
Групповые упражнения:
Руководство действиями личного состава при проведении первичных мероприятий по борьбе с пожаром и при выходе из строя оборудования и технических средств ЛРН.
Частное учение:
Борьба с пожаром на береговых объектах МСП силами и средствами самого подразделения.
3.3.8. Тема 8. Борьба с аварийными разливами нефти.
Основные положения
Занятие 1. Эколого-экономический ущерб, наносимый морской
среде в результате загрязнения моря нефтью
Влияние нефтяного загрязнения на флору и фауну моря, угроза здоровью людей.
Загрязнение берега.
Экологические и экономические последствия крупных аварийных разливов.
Занятие 2. Анализ морских бассейнов по условиям вероятных
аварийных разливов нефти и разработка планов ликвидации
разливов нефти
Сущность и методика проведения анализа морского бассейна. Факторы, учитываемые при проведении анализа. Цель анализа.
Разработка планов подготовки к ЛРН на морских бассейнах. Виды планов: бассейновые, оперативных зон. Содержание и типовой состав планов ЛРН.
Цель и назначение планов ЛРН. Схемы первоочередных действий - необходимый и обязательный элемент плана.
Занятие 3. Аварийный разлив нефти
Понятие "аварийный разлив нефти".
Общие сведения о нефтепродуктах: сорта, химический состав, химические и физические свойства, испаряемость с поверхности моря, растворимость в воде.
Растекание нефти по поверхности моря, образование нефтяных полей, формы нефтяных полей; расчет растекания нефти по поверхности моря.
Разлив нефти в ледовой обстановке.
Расчет вероятного вылива нефти с АС.
Перемещение нефтяного поля, влияние различных факторов на перемещение нефтяного поля, расчет вероятного перемещения нефтяного поля.
Обнаружение и контроль (слежение) за перемещением нефтяного поля на море с судов и авиасредств.
Методы определения параметров нефтяного поля (расчет и замер), контактный и неконтактный способы определения толщины нефтяной пленки.
Трансформация нефти в зависимости от гидрометеоусловий и времени.
С рядовым составом МСП изучаются только общие сведения о нефти.
Занятие 4. Методы ЛРН
Механический сбор. Адсорбция. Сорбенты.
Локализация нефтяного разлива.
Химические собиратели нефти.
Рассеивание плавающей нефти в толще воды (диспергирование). Суть метода. Поверхностно-активные вещества (ПВА), используемые для диспергирования нефти. Использование диспергентов в России и за рубежом. Порядок применения метода диспергирования в России.
Потопление плавающей нефти. Суть метода. Материалы, применяемые для потопления нефти. Современные взгляды на применение метода потопления.
Сжигание плавающей нефти. Суть метода. Материалы, применяемые для сжигания нефти. Современные взгляды на применение метода сжигания.
Преимущества и недостатки существующих методов ЛРН.
Занятие 5. Операция ЛРН и технология ее проведения.
Технологические схемы использования технических средств ЛРН
Понятие "операция ЛРН". Основные элементы и этапы операции ЛРН: доставка технических средств и личного состава к месту разлива, предотвращение или уменьшение сброса нефти из АС, предотвращение дальнейшего растекания (локализация) вылившейся нефти, ликвидация разлива.
Технологические схемы проведения операции ЛРН. Автономная и экспедиционная схемы проведения операции ЛРН. Современные взгляды специалистов на ведение операций ЛРН.
Технологические схемы использования технических средств ЛРН. Замкнутая, полузамкнутая, открытая технологические схемы. Преимущества и недостатки технологических схем. Условия применения.
Технологические схемы использования технических средств ЛРН, находящихся на вооружении МСП Госморспасслужбы.
Управление операцией ЛРН. Руководитель операции. Орган руководства операцией. Штаб руководства операцией: назначение, структура, функции, права и обязанности.
Руководитель операции на месте разлива. Права и обязанности.
3.3.9. Тема 9. Правовые аспекты борьбы с загрязнением моря
Занятие 1. Международные и региональные соглашения
по предотвращению загрязнения моря нефтью
Международная конвенция по предотвращению загрязнения моря нефтью 1954 г. с поправками 1962, 1969 и 1978 гг. Основные положения, термины и определения. Область распространения.
Международная конвенция по предотвращению загрязнения с судов 1973 г. с поправками и дополнениями 1978 г. Основные положения, определения и термины. Область распространения.
Конвенция по защите морской среды района Балтийского моря 1974 г. Основные положения.
Женевская конвенция об открытом море 1958 г. Краткие сведения. Основные положения, касающиеся вопросов предотвращения загрязнения моря.
Международная конвенция о вмешательстве в открытом море в случаях аварий, приводящих к загрязнению нефтью, 1969 г. Общие положения, область применения, право на вмешательство, условия и порядок его осуществления. Урегулирование споров.
Международная конвенция о гражданской ответственности за ущерб от загрязнения нефтью 1969 г. Основные положения. Область распространения и применения. Порядок предъявления и рассмотрения исков.
Международная конвенция о создании международного фонда для возмещения ущерба от загрязнения. Основные положения. Порядок создания фонда. Порядок пользования средствами фонда.
Занятие 2. Сотрудничество России с зарубежными странами
в области ЛРН в пределах морских бассейнов страны
Основные направления и документы, определяющие сотрудничество. Районы совместных действий и использования технических средств и обученного персонала. Оповещение и связь. Порядок выделения сил и средств и их доставка к месту разлива.
Управление операцией при совместном использовании сил и средств.
Занятие 3. Законодательство России, межведомственные
и внутриведомственные документы по предотвращению
загрязнения моря
Законодательное регулирование предотвращения загрязнения моря. Главное направление российского законодательства по охране морской среды от загрязнения.
Обязанности и ответственность государственных органов, министерств, ведомств, предприятий, учреждений, организаций и отдельных граждан по вопросам предотвращения загрязнения моря.
Законодательство России об ответственности за загрязнение моря с судов. Виды ответственности.
Гражданско-правовая (имущественная) ответственность. Возмещение имущественного ущерба. Объектная ответственность. Органы, осуществляющие привлечение к имущественной ответственности.
Уголовная ответственность. Действия, влекущие за собой уголовную ответственность за загрязнение моря.
Административная ответственность. Действия, влекущие за собой наложение административных наказаний. Должностные лица, имеющие право на наложение административного наказания.
Дисциплинарная ответственность. Ответственность работников морского транспорта за загрязнение моря, предусмотренная трудовым законодательством.
Межведомственные документы по вопросам предотвращения загрязнения моря:
Инструкция о порядке передачи сообщений капитанами морских судов и других плавучих средств и командирами воздушных судов о всех случаях нарушения правил по предотвращению загрязнения моря (основные положения, область распространения);
Правила санитарной охраны прибрежных вод морей (основные положения, область распространения);
Перечень веществ, вредных для здоровья людей или живых ресурсов моря, сброс которых запрещается, и нормы предельно допустимых концентраций этих веществ в сбрасываемых смесях;
Правила регистрации операций с нефтью, нефтепродуктами и другими веществами, вредными для здоровья людей или живых ресурсов моря, и их смесями, производимых на судах и других плавучих средствах (основное положения, область распространения);
Правила регистрации операций по приему с судов и последующей сдаче на береговые или плавучие приемные устройства или очистные сооружения вод, загрязненных веществами, вредными для здоровья людей или для живых ресурсов моря, а также мусора, производимых на судах-сборщиках (основные положения, область распространения);
Правила регистрации операций по приему с судов и последующей очистке вод, загрязненных нефтью, нефтепродуктами или другими химическими веществами, вредными для здоровья людей или для живых ресурсов моря, производимых на плавучих или стационарных очистных сооружениях (основные положения, область распространения);
внутриведомственные документы по вопросам предотвращения загрязнения моря:
Наставление по предотвращению загрязнения с судов (раздел "Предотвращение загрязнения нефтью");
Устав службы на судах ММФ СССР (в части, касающейся вопросов предотвращения загрязнения моря);
приказы ММФ и ДМТ в развитие и во исполнение соответствующих постановлений правительства по вопросам предотвращения загрязнения нефтью.
3.3.10. Тема 10. Подготовка операции ЛРН
Занятие 1. Анализ аварийной ситуации
Организация оповещения и сбора личного состава МСП, ИТР, специалистов и должностных лиц, занимающихся вопросами ЛРН (в том числе членов штаба руководства операцией).
Анализ аварийной ситуации, сложившейся в результате конкретно совершившегося разлива. Основные факторы, учитываемые при анализе.
Оценка аварийной обстановки, определение и выбор оптимальной схемы первоочередных действий из числа предусмотренных планом ЛРН.
Уточнение исходных данных (величины и места нахождения аварийного разлива, параметров нефтяного поля, гидрометеорологических условий, направления и скорости перемещения нефтяного поля, расстояния до берега или экологически ценного района моря). Определение возможных изменений аварийной ситуации.
Определение дополнительно необходимых (по отношению к выбранной схеме первоочередных действий) технических средств.
Разработка оперативного плана проведения операции ЛРН с указанием полного состава привлекаемых технических средств, всех операций, которые необходимо выполнить с помощью этих средств, времени начала и окончания каждой операции, конкретных лиц, ответственных за выполнение каждой операции.
Групповые упражнения:
Анализ аварийной ситуации и выбор (определение) оптимальной схемы первоочередных действий.
Разработка оперативного плана ЛРН.
Штабные тренировки:
Оповещение и сбор членов ШРО.
Анализ аварийной ситуации, сложившейся в результате конкретно свершившегося разлива нефти.
Разработка оперативного плана ЛРН.
Занятие 2. Подготовка сил и средств МСП к проведению
операции ЛРН
Организационно-технические мероприятия в МСП Госморспасслужбы по экстренному приготовлению технических средств к проведению операции ЛРН.
Обязанности личного состава и ИТР по экстренному приготовлению технических средств к проведению операции ЛРН.
Организация приема и расстановки транспортных и грузоподъемных средств для погрузки оборудования и технических средств ЛРН.
Мероприятия по переводу оборудования и технических средств ЛРН из состояния хранения в состояние готовности к транспортировке.
Организация погрузочно-разгрузочных работ. Погрузка, размещение и крепление технических средств. Варианты погрузки, схемы размещения и крепления в автомобильных, морских и авиационных транспортных средствах.
Порядок размещения и перевозки личного состава.
Организация выхода сил и средств на операцию ЛРН. Управление силами и средствами на переходе. Маршруты и варианты доставки технических средств в район разлива.
Тренировки по специальности:
Погрузка технических средств ЛРН в различные виды транспортных средств (автомобильные, авиационные, морские).
Частные учения:
Доставка технических средств ЛРН в район разлива нефти различными видами транспорта.
3.3.11. Тема 11. Организация и использование средств связи
при подготовке и проведении операции ЛРН (только
для ИТР МСП)
Типы аппаратуры и основные технические данные радиосвязи и проводных средств связи, используемых на различных этапах операции ЛРН.
Организация и использование радиосвязи с судами, постами НИС, кораблями ВМФ, авиасредствами и береговыми радиостанциями.
Организация и использование проводных средств связи с пароходствами, портами, взаимодействующими организациями на бассейне.
Правила адресования и серийность корреспонденции. Порядок составления и передачи донесений об аварийном разливе нефти.
Правила ведения обмена в радиотелефонном режиме. Переговорный код (основные сочетания), радиопозывные и частоты, используемые для связи с береговыми радиоцентрами, постами НИС, судами, кораблями ВМФ и другими взаимодействующими организациями, принимающими участие в операции ЛРН.
Организация и порядок использования средств связи в составе рабочего ордера по ликвидации аварийного разлива нефти.
Групповые упражнения:
Использование средств связи на различных этапах подготовки и проведения операций ЛРН.
3.3.12. Тема 12. Организация проведения операции ЛРН
Порядок передачи сигнала "Нефть. Авария" и объявления схемы первоочередных действий по ликвидации конкретно совершившегося разлива нефти. Действия должностных лиц и участников операции по сигналу "Нефть авария". Схема действий N -...".
КП начальника ШРО и руководителя работ на месте проведения операции. Организация, состав и задачи КП. Документация КП и порядок ее ведения. Организация оповещений и донесений. Организация посменной работы личного состава КП. Организация связи между КП руководителя работ и КП начальника ШРО, а также с силами и средствами, участвующими в операции ЛРН. Организация материально-технического обеспечения операции ЛРН.
Организация и порядок выполнения работ на месте разлива. Связь руководителя работ на месте разлива с КП ШРО и с силами и средствами, участвующими в операции. Порядок осуществления связи, оповещения, донесения. Действия КП ШРО и КП руководителя работ на месте проведения операции при внезапном ухудшении гидрометеоусловий, авариях и несчастных случаях.
Групповые упражнения:
Отработка оперативного плана проведения операции ЛРН на месте разлива.
Организации связи КП руководителя работ с КП ШРО, судами и авиасредствами, принимающими участие в операции ЛРН.
3.3.13. Тема 13. Организация взаимодействия
с подразделениями пароходств и формированиями министерств
и ведомств РФ при проведении операций ЛРН (для ИТР
и должностных лиц, занимающихся вопросами ЛРН)
Участники взаимодействия. Состав сил и средств участников взаимодействия, дислокация, зоны действия. Порядок и условия предоставления сил и средств, требуемых дополнительно к объявленной схеме первоочередных действий.
Опознавание между судами различных ведомств. Организация и порядок сбора сил и средств в районе разлива при совместных действиях.
Групповые упражнения:
Оповещение и связь с взаимодействующими организациями при проведении операции ЛРН.
Частные учения:
Ликвидация разлива нефти в оперативной зоне с привлечением сил и средств взаимодействующих организаций.
(Для личного состава МСП даются только общие сведения.)
3.3.14. Тема 14. Использование персональных компьютеров
и специальных программ для оперативного решения технических
задач при ЛРН
Обучение работе на персональных компьютерах.
Изучение инструкций к программам для оператора.
Штабные тренировки:
Ввод исходных данных и тренировочные решения учебных задач по ЛРН.
3.3.15. Тема 15. Проведение операции ЛРН
Практическая отработка действий личного состава при проведении ЛРН производится на частных учениях.
Частное учение 1:
Предотвращение (уменьшение) сброса нефтепродуктов из АС с использованием имеемых на вооружении специальных систем откачки нефти.
В ходе учения отрабатываются следующие мероприятия:
погрузка на АС специальных систем откачки нефти;
размещение, крепление и приготовление к вводу в действие нефтеперекачивающих систем на АС;
ввод в действие нефтеперекачивающих систем;
разгрузка (перекачка) нефтепродуктов;
обслуживание нефтеперекачивающих систем во время работы;
первичные мероприятия по борьбе с пожарами и при выходе из строя нефтеперекачивающих систем;
меры безопасности при эксплуатации нефтеперекачивающих систем;
меры безопасности при работе на нефтеналивных судах;
вывод из действия нефтеперекачивающих систем, приведение их в исходное состояние после работы, очистка от нефтепродуктов;
ремонтно-восстановительные работы;
перевод в состояние хранения и готовности к использованию.
Частное учение 2:
Предотвращение дальнейшего растекания (локализация) вылившейся нефти с использованием боковых заграждений.
В ходе учения отрабатываются следующие мероприятия:
спуск на воду и разворачивание боновых заграждений;
установка боновых заграждений у АС для защиты берега, в море, на течении в морских и речных условиях;
меры безопасности при разворачивании и работе с боновыми заграждениями, находящимися на плаву;
устранение повреждений боновых заграждений;
подъем боновых заграждений из воды и их очистка от нефтепродуктов;
сворачивание и упаковка боновых заграждений;
ремонтно-восстановительные работы;
перевод в состояние хранения и готовности к использованию.
Частное учение 3:
Ликвидация разлива нефти с помощью имеющихся в наличии технических средств механического сбора нефти с поверхности воды с использованием сорбентов и без них.
В ходе учения отрабатываются следующие мероприятия:
подготовка технических средств сбора нефтепродуктов и распыления сорбентов к работе;
распыление сорбентов;
спуск на воду и разворачивание нефтесборных систем и устройств;
стыковка нефтесборных систем с боновыми заграждениями на плаву;
построение рабочего ордера для сбора нефти по различным технологическим схемам;
ввод технических средств сбора нефти в действие;
сбор разлитой нефти по различным технологическим схемам, движение и маневрирование ордера;
меры безопасности при проведении работ по локализации разлива нефти;
действия личного состава при внезапном ухудшении гидрометеоусловий, авариях и несчастных случаях;
вывод из действия нефтесборных систем и устройств, подъем их из воды, сворачивание, очистка от нефтепродуктов;
ремонтно-восстановительные работы, перевод в состояние хранения и готовности к использованию.
Частное учение 4:
Ликвидация разлившейся нефти путем рассеивания ее в толще воды (диспергирование).
В ходе учений отрабатываются следующие вопросы:
установка устройства для нанесения диспергентов и размещение тары с диспергентами на судне, предназначенном для работы;
ввод в действие устройства для нанесения диспергентов, нанесение диспергентов на нефтяное поле, вывод устройства из действия;
пополнение запасов диспергентов в море в ходе ведения работы;
меры безопасности при работе с диспергентами;
действия личного состава по устранению повреждений технических средств в ходе ведения работ.
3.3.16. Тема 16. Психологические факторы в деятельности
спасателя и их учет при проведении работ
в экстремальных условиях
Факторы, оказывающие травмирующее психику воздействие на человека и снижающие эффективность его действий в период проведения работ в экстремальных ситуациях.
Механизмы нарушения навыка целостных и правильных действий под влиянием психотравмирующих факторов.
Пути и способы формирования психологической устойчивости спасателя к воздействию неблагоприятных факторов в экстремальной ситуации, приемы психологической тренировки.
Некоторые основные приемы психологической коррекции нарушений психики и поведения человека, подвергшегося травмирующему психику воздействию в экстремальной ситуации.
Основные психогигиенические требования и способы их выполнения при проведении работы в экстремальной ситуации.
3.3.17. Рекомендуемое распределение времени на изучение тем
программы СП ЛРН
| Номер и наименование темы | Количество часов | |||||||||||||||
| Для МПС | Для специалистов и должностных лиц подразделений и организаций, занимающихся вопросами ЛРН | |||||||||||||||
| Рядовой состав | Инженерно-технические работники | |||||||||||||||
| Всего | Теоретические занятия | Контрольные занятия | Тренировки | Частные учения | Всего | Теоретические занятия | Семинары | Групповые упражнения | Частные учения | Всего | Теоретические занятия | Семинары | Штабные тренировки | Командно-штабные учения | Комплексные учения | |
| 1. Специальная подготовка по ЛРН личного состава МСП, ИТР, специалистов и должностных лиц подразделений Госморспасслужбы, занимающихся вопросами ЛРН | 2 | 1 | 1 | - | - | 7 | 4 | 2 | 1 | - | 6 | 4 | 2 | - | - | - |
| 2. Организация ликвидации разливов нефти в море | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - |
| 3. Повседневная и аварийная организация | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | - | 2 | - | - | - | - | - | - |
| 4. Технические средства ЛРН | 41 | 19 | 5 | 17 | - | 30 | 12 | 3 | 15 | - | 4 | 4 | - | - | - | - |
| 5. Техника безопасности при эксплуатации технических средств ЛРН, подготовке и проведении операции ЛРН | 14 | 11 | 3 | - | - | 11 | 8 | 3 | - | - | 8 | 6 | 2 | - | - | - |
| 6. Аварийно-спасательные и противопожарные технические средства и имущество, применяемые при ведении операций ЛРН | 25 | 10 | 3 | 12 | - | 12 | 4 | 1 | 7 | - | - | - | - | - | - | - |
| 7. Первичные мероприятия по борьбе с пожарами и при выходе из строя оборудования и технических средств при ведении операции ЛРН | 18 | 6 | 2 | 6 | 4 | 9 | 2 | 1 | 2 | 4 | - | - | - | - | - | - |
| 8. Борьба с аварийными разливами нефти. Основные положения | 4 | 3 | 1 | - | - | 10 | 8 | 2 | - | - | 6 | 6 | - | - | - | - |
| 9. Правовые аспекты борьбы с загрязнением моря | 2 | 2 | - | - | - | 6 | 4 | 2 | - | - | 18 | 16 | 2 | - | - | - |
| 10. Подготовка операции ЛРН | 12 | 2 | 1 | 4 | 5 | 13 | 4 | 2 | 2 | 5 | 16 | 6 | 2 | 8 | - | - |
| 11. Организация и использование средств связи при подготовке и проведении операции ЛРН | - | - | - | - | - | 9 | 3 | 2 | 4 | - | 4 | 2 | 2 | - | - | - |
| 12. Организация проведения операции ЛРН | 2 | 2 | - | - | - | 10 | 3 | 1 | 6 | - | 4 | 2 | 2 | - | - | - |
| 13. Организация взаимодействия с подразделениями пароходств и формирований министерств и ведомств РФ при проведении операций ЛРН | 12 | 1 | - | - | 11 | 16 | 2 | 2 | 1 | 11 | - | - | - | - | - | - |
| 14. Использование персональных компьютеров и специальных программ для оперативного решения технических задач при ЛРН | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 | 10 | 3 | 2 | - | - |
| 15. Проведение операции ЛРН | 20 | - | - | - | 20 | 20 | - | - | - | 20 | - | - | - | - | - | - |
| 16. Психологические факторы в деятельности спасателя и их учет при проведении работ в экстремальных условиях | 12 | 4 | 7 | 1 | 12 | 4 | 7 | 1 | 12 | 4 | - | - | - | - | - | - |
| Всего: | 172 | 65 | 24 | 41 | 54 | 164 | 65 | 23 | 50 | 46 | 83 | 52 | 15 | 10 | - | - |
4. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ К ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ
МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ ПРИ МОРСКИХ АВАРИЯХ
(ПРОГРАММА МП)
4.1. Тема 1. Первая медицинская помощь. Юридические основы
прав и обязанностей спасателя при ее оказании
Занятие 1 (Лекция)
Виды медицинской помощи.
Задачи и объем первой медицинской помощи.
Обязанности спасателя по оказанию первой медицинской помощи.
Юридические основы прав и обязанностей спасателя по оказанию первой медицинской помощи.
Особенности оказания первой медицинской помощи на местности, зараженной радиоактивными и отравляющими веществами.
Понятие о мнимой и действительной смерти.
Относительные и безусловные признаки смерти.
Оказание первой медицинской помощи при терминальных состояниях.
4.2. Тема 2. Основы анатомии и физиологии человека
Занятие 1 (Лекция)
Понятие об анатомии и физиологии человека. Понятие об органах, системах органов и организме. Скелет и его функции. Кости головы. Позвоночник и его отделы. Грудная клетка. Кости конечностей. Верхние конечности. Кости таза. Кости бедра, голени, стопы. Главнейшие суставы верхних и нижних конечностей. Сухожилия. Мышцы туловища.
Общий обзор строения органов пищеварения. Функции органов пищеварения. Пищевод и его функция. Брюшная полость. Желудок и его функция. Проекция желудка на переднюю брюшную стенку. Общие сведения о кишечнике. Поджелудочная железа, ее значение для пищеварения и обмена веществ. Роль печени в жизнедеятельности организма. Толстый и тонкий кишечник, строение и функция.
Общий обзор органов дыхания. Значение дыхания. Механизм дыхания. Частота дыхательных экскурсий в минуту.
Общее понятие о клетках крови, их значение и функции в организме. Органы кроветворения. Понятие о кровообращении. Кровь, ее количество в организме человека. Понятие о свертываемости. Значение своевременной остановки кровотечения.
Органы кровообращения: сердце, кровеносные сосуды. Строение и местоположение сердца. Работа сердца и его роль в кровообращении. Число сердечных сокращений в минуту. Сердечный толчок. Проекция сердца на переднюю грудную клетку.
Главнейшие артерии верхних и нижних конечностей. Сонная артерия. Нахождение мест прижатия важнейших артерий. Пульс, его частота, наполнение и ритмичность. Подсчет пульса.
Общий обзор строения органов выделения. Кожа как орган выделения. Участие кожи в теплорегуляции. Почки, их расположение и строение. Половая система.
Значение нервной системы. Центральная и периферическая нервная система. Головной и спинной мозг. Периферическая нервная система.
Органы зрения, слуха, равновесия и их строение. Физиология органов слуха и равновесия.
Занятие 2 (Практическое)
Отрабатывается на практике прижатие сосудов пальцами.
Определение и подсчет пульса.
Проведение искусственной вентиляции методами "рот в рот", "рот в нос", с помощью воздуховодов, методом Шеффера, Сильвестра.
Простейшие способы сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями.
Правила наложения жгута с помощью табельных и подручных средств.
Выслушивание тонов сердца.
Распознавание признаков смерти.
4.3. Тема 3. Средства для оказания спасателем первой
медицинской помощи
Занятие 1 (Лекция)
Назначение, устройство и правила пользования индивидуальной аптечкой, перевязочным индивидуальным пакетом, санитарной сумкой, индивидуальным противохимическим пакетом, перевязочным материалом, специальной аппаратурой и оборудованием.
Занятие 2 (Практическое)
Индивидуальный перевязочный пакет, его устройство, состав, правила вскрытия. Наложение окклюзионных повязок с помощью ИПП.
Аптечка индивидуальная, ее состав и правила пользования. Применение входящих в ее состав средств для обезболивания, при отравлении ФОВ, для профилактики острого лучевого поражения, при первичной реакции ОЛБ, для профилактики инфекционных заболеваний и нагноений.
Санитарная сумка, ее устройство, состав, правила пользования.
4.4. Тема 4. Первая медицинская помощь при ранениях
Занятие 1 (Лекция)
Общее понятие о скрытых и открытых повреждениях.
Понятие о ране. Опасность ранения (кровотечение, заражение и загрязнение раны, повреждение жизненно важных органов). Понятие о проникающих ранениях черепа, груди, живота. Симптомы. Первая медицинская помощь. Понятие об асептике. Правила обращения со стерильным материалом.
Понятие об антисептике. Виды перевязочного материала: марля, бинты, лагнин, косынки, индивидуальный перевязочный пакет, салфетки, контурные повязки. Возможность заражения перевязочного материала радиоактивными, отравляющими веществами и бактериальными средствами, меры защиты. Первичная повязка, значение ее своевременного и правильного наложения. Особая важность быстрого наложения повязки.
Занятие 2 (Практическое)
Назначение, устройство и составные части индивидуального перевязочного пакета, правила его вскрытия в различных условиях. Малая и большая асептические повязки. Наложение повязок с помощью бинта и индивидуального перевязочного пакета.
Отработка приемов транспортировки раненых и пораженных.
Занятие 3 (Практическое)
Повязки, накладываемые на голову и шею: на правый или левый глаз, на оба глаза, на лоб, на ухо, на волосистую часть головы, на нижнюю челюсть, на подбородок. Наложение повязок на шейно-затылочную область с помощью липкого пластыря (и закрепление их), наложение повязок в порядке оказания само- и взаимопомощи. Сетчато-трубчатые повязки.
Занятие 4 (Практическое)
Повязки, накладываемые на грудь, живот и промежность: на грудную клетку, на верхнюю, среднюю и нижнюю часть живота. Т-образная повязка на промежность, повязка на ягодичную область. Особенности оказания первой медицинской помощи и наложение окклюзионной повязки при проникающем ранении груди с открытым пневмотораксом и живота. Повязка Дезо.
Наложение повязок в порядке оказания само- и взаимопомощи.
Занятие 5 (Практическое)
Повязки, накладываемые на верхние конечности: на область плечевого сустава (колосовидная) и на плечо, локтевой сустав (черепицеобразная), на пальцы, на кисть, на предплечье, на культю.
Наложение повязок в порядке оказания само- и взаимопомощи.
Занятие 6 (Практическое)
Повязки, накладываемые на нижние конечности: на паховую область (колосовидная), на верхнюю часть бедра, на область тазобедренного сустава, на среднюю часть бедра, на область коленного сустава (черепицеобразная), на голень, на голеностопный сустав (восьмиобразная) с закрытием и без закрытия пяточной области, на стопу. Особенности наложения повязок зимой.
Наложение повязок в порядке оказания само- и взаимопомощи.
4.5. Тема 5. Первая медицинская помощь при кровотечениях
и травматическом шоке
Занятие 1 (Лекция)
Кровотечение и его виды: артериальное, венозное, капиллярное и паренхиматозное; наружное и внутреннее, первичное и вторичное. Величина смертельной кровопотери.
Кровотечение как одна из главных причин смерти при ранениях.
Остановка кровотечения - важнейшая задача первой медицинской помощи. Понятие о самопроизвольной остановке кровотечения. Способы временной остановки кровотечения: пальцевое прижатие артерии, максимальное сгибание конечности, наложение закрутки, наложение жгута, наложение давящей повязки.
Понятие о травматическом шоке, его признаки, причины, профилактика. Первая медицинская помощь при шоке. Радиационное поражение как фактор, способствующий возникновению шока и отягощающий его течение.
Занятие 2 (Практическое)
Способы временной остановки кровотечения: пальцевое прижатие артерии, максимальное сгибание конечности, наложение закрутки, наложение жгута, наложение давящей повязки. Контроль за правильностью наложения жгута. Обозначение времени наложения жгута. Изготовление жгута из подручных средств.
Занятие 3 (Практическое)
Первая медицинская помощь при кровотечении из внутренних органов. Отработка практических приемов при остановке наружного кровотечения.
Острое малокровие: причины, признаки и первая помощь. Методы согревания пострадавшего, особенно в холодное время.
Понятие о группах крови.
Занятие 4 (Практическое)
Понятие о травматическом шоке, его признаки, причины, профилактика. Первая медицинская помощь.
Тренировка по оказанию первой медицинской помощи при травматическом шоке.
Занятие 5 (Практическое)
Тренировка спасателей в наложении повязок, жгута, оказании первой медицинской помощи при внутреннем кровотечении, травматическом шоке. Отработка приемов транспортировки пострадавших.
4.6. Тема 6. Первая медицинская помощь при ушибах,
растяжении связок и вывихах
Занятие 1 (Практическое)
Признаки ушиба. Гематома. Кровотечение.
Ушибы мягких тканей в сочетании с переломами костей. Особенности ушибов головы.
Коммоционно-контузионный синдром. Первая медицинская помощь. Контузия. Признаки. Причины. Оказание первой медицинской помощи.
Растяжение связок и вывихи. Признаки. Причины. Оказание первой медицинской помощи.
4.7. Тема 7. Первая медицинская помощь при переломах костей
Занятие 1 (Лекция)
Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. Профилактика осложнений переломов при эвакуации. Виды транспортных шин. Использование подручных средств для иммобилизации переломов костей.
Особенности оказания первой медицинской помощи при переломах ребер, позвоночника, костей черепа, суставов, костей таза, обширных повреждениях мягких тканей. Особенности переноски пострадавших на руках и носилках.
Занятие 2 (Практическое)
Способы оказания первой медицинской помощи при переломах костей конечностей.
Занятие 3 (Практическое)
Способы оказания первой медицинской помощи при переломах ребер, костей черепа, позвоночника и таза. Способы транспортировки при различных переломах.
4.8. Тема 8. Первая медицинская помощь при длительном
сдавливании конечностей
Занятие 1 (Лекция)
Вид компрессии: раздавливание, сдавливание прямое, сдавливание позиционное.
Локализация (грудь, живот, таз, кисть, предплечье, стопа, голень, бедро).
Сочетание повреждений мягких тканей: с повреждением внутренних органов; с повреждением костей, суставов; с повреждением магистральных сосудов, нервных стволов.
Осложнения:
ишемия конечностей (компенсированная, некомпенсированная, необратимая);
со стороны внутренних органов и систем (инфаркт миокарда, пневмония, отек легких, жировая эмболия и др.);
гнойно-септическое.
Степени тяжести: легкая, средняя, тяжелая.
Периоды компрессии: ранний, промежуточный, поздний.
Комбинации: с ожогами, отморожениями, лучевой болезнью, с отравляющими веществами и др.
Классификация компрессивного синдрома по степени тяжести:
крайне тяжелая (обе нижние конечности, при сдавливании в течение 6 ч и более);
средней тяжести (только голень или верхняя конечность, при сдавливании в течение 6 ч);
легкая (небольшие участки тела, при сдавливании в течение 4 - 6 ч).
Классификация ишемий. Ишемия конечностей.
1. Компенсированная (полного прекращения кровообращения не было).
2. Некомпенсированная.
3. Необратимая (парабиоз).
4. Некроз конечности.
Главные клинические признаки ишемий. Прогноз. Первая медицинская помощь. Позиционная ишемия.
Занятие 2 (Практическое)
Определение сочетанных повреждений. Диагностика и меры помощи. Наложение жгута. Наложение шин на верхние и нижние конечности. Остановка наружного кровотечения при длительном сдавливании. Особенности.
Занятие 3 (Практическое)
Оказание первой медицинской помощи при комбинированных поражениях. Сочетанные повреждения. Переломы таза в сочетании с синдромом сдавливания. Первая медицинская помощь. Практическая отработка вопросов первой медицинской помощи при сочетанных повреждениях.
Занятие 4 (Практическое)
Определение степени ишемии конечностей. Медицинская помощь. Помощь при сдавливании конечностей, освобождение которых невозможно. Вынужденная ампутация конечностей. Последовательность выполнения.
Занятие 5 (Практическое)
Определение жизнеспособности конечностей, лечебные мероприятия. Правила освобождения заваленной конечности. Наложение жгута и повязки на травмированную конечность, контроль правильности и целесообразности наложения жгута. Медицинская помощь при сочетанных и комбинированных поражениях с помощью индивидуальных медицинских средств.
4.9. Тема 9. Первая медицинская помощь при ранении
и повреждении глаз, ушей, горла, носа
Занятие 1 (Практическое)
Поражение глаз световым излучением, радиоактивными и отравляющими веществами. Ожог глаз пламенем. Ожоги глаз кислотами и щелочами. Первая медицинская помощь.
Ранение ушной раковины.
Ранения и поражения носа, глотки, горла. Первая медицинская помощь. Профилактика западения языка. Наложение повязок.
4.10. Тема 10. Первая медицинская помощь
при ожогах и отморожениях
Занятие 1 (Лекция)
Ожоги, их причины, признаки, виды и классификация. Ожоги, полученные от легковоспламеняющихся веществ, их особенности. Ожоги в результате воздействия едких кислот, щелочей, фосфора. Первая помощь при ожогах.
Отморожения, причины, признаки, виды и классификация. Профилактика и первая медицинская помощь. Замерзание. Причины клинической смерти при длительном пребывании в холодной воде. Жизнеобеспечение и оказание медицинской помощи при переохлаждении.
4.11. Тема 11. Первая медицинская помощь при несчастных
случаях и внезапных заболеваниях
Занятие 1 (Лекция)
Понятие об асфиксии. Наиболее частые причины асфиксии и ее признаки. Первая медицинская помощь при утоплении, белая и синяя асфиксия. Состояние потерпевшего при утоплении в морской и пресной воде. Жизнеобеспечение и оказание медицинской помощи при переохлаждении. Первая медицинская помощь при завалах и удушениях. Понятие о простейших реанимационных мероприятиях. Непрямой массаж сердца. Способы искусственной вентиляции.
Поражение электрическим током и молнией: признаки поражения. Тепловой и солнечный удары, причины и признаки. Оказание первой медицинской помощи и меры профилактики. Профилактика теплового и солнечного ударов у спасателей.
Наиболее часто возникающие внезапные заболевания у самих спасателей: инфаркт, инсульт, острый аппендицит, прободная язва желудка, почечная колика и т.д.
Оказание первой медицинской помощи при родах.
Занятие 2 (Практическое)
Удаление воды, ила и инородных тел изо рта и дыхательных путей. Методика проведения непрямого массажа сердца.
Способы искусственной вентиляции. Показания для искусственной вентиляции и выбор способа в зависимости от несчастного случая, состояния пострадавшего и характера травмы. Практическое применение искусственной вентиляции (частота, продолжительность). Отработка способов искусственной вентиляции и простейших методов сердечно-легочной реанимации. Оказание первой помощи при поражении молнией, электрическим током, тепловом и солнечном ударах.
4.12. Тема 12. Первая медицинская помощь при поражении
отравляющими и опасными химическими веществами
Занятие 1 (Лекция)
Опасные химические вещества, их классификация по действию на организм человека (вещества с преимущественно удушающим действием, общеядовитым действием, обладающие комбинированным действием, действующие на проведение и передачу нервного импульса, ингибиторы метаболизма). Агрегатное состояние. Стойкость на местности. Признаки поражения. Антидоты. Методика антидотной терапии. Средства защиты. Оказание первой медицинской помощи при поражении. Особенности оказания первой медицинской помощи при отравлении продуктами горения.
Занятие 2 (Практическое)
Первая медицинская помощь при отравлении опасными химическими веществами. Антидотная терапия. Применение индивидуальной аптечки.
Правила одевания защитной одежды. Подбор и подготовка противогаза. Изолирующий и фильтрующий противогаз. Индивидуальный противохимический пакет. Правила пользования. Дегазация. Использование подручных средств.
4.13. Тема 13. Первая медицинская помощь в очаге
радиационной аварии
Занятие 1 (Лекция)
Виды ядерных взрывов. Краткая характеристика ударной волны, светового излучения и проникающей радиации. Способы защиты. Радиоактивное заражение местности. Коэффициенты ослабления доз радиации различными объектами.
Лучевая болезнь. Зависимость тяжести лучевой болезни от дозы облучения. Начальные признаки острой лучевой болезни. Оказание первой медицинской помощи. Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма спасателя воздействию проникающей радиации в очаге. Профилактическое применение препаратов, предупреждающих развитие острой лучевой болезни. Применение индивидуальной аптечки. Попадание радиоактивных веществ внутрь организма, в рану, на обожженную поверхность. Правила проведения и профилактики при радиационных авариях (при наличии ядерных реакторов на судах).
Занятие 2 (Практическое)
Определение предельно допустимых доз облучения. Индивидуальные дозиметры. Правила пользования.
Начальные признаки лучевой болезни. Оказание первой медицинской помощи.
Аптечка индивидуальная. Правила пользования шприцом-тюбиком.
Профилактическое применение препаратов, предупреждающих развитие острой лучевой болезни.
Особенности оказания первой медицинской помощи на зараженной местности. Дезактивация и методы ее проведения.
4.14. Тема 14. Первая медицинская помощь
при острых психических нарушениях
Занятие 1 (Лекция)
Классификация и клиническая картина острых психических расстройств.
Первая медицинская помощь. Особенности ее оказания.
Правила транспортировки больных.
4.15. Тема 15. Основы гигиенических знаний и эпидемиологии
Занятие 1 (Лекция)
Личная гигиена и ее значение в сохранении здоровья спасателя. Значение личной гигиены в мероприятиях по защите человека от радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств.
Гигиена обуви, одежды, снаряжения.
Последствия загрязнения почвы фекалиями, отбросами, нечистотами, навозом.
Меры защиты продуктов от порчи, загрязнения и заражения. Определение зараженности тары и продуктов.
Требования, предъявляемые к качеству воды. Общие понятия о противоэпидемиологических мероприятиях (карантин), обсервация, экстренная специальная профилактика как имеющие практическое значение для локализации очага инфекции на судне. Правила поведения спасателей в очагах инфекционных заболеваний.
Потребность организма в воде. Очистка воды. Индивидуальное обеззараживание воды во флягах с помощью таблеток.
4.16. Организационно-методические указания
4.16.1. При подготовке спасателей необходимо соблюдать последовательность в отработке тем программ МП, обеспечивая увеличение знаний и приобретение навыков.
4.16.2. Основная задача обучения - научить спасателей владеть основными приемами оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
Выполнение этой задачи достигается за счет четкой организации и должного уровня проведения всех занятий, высокого уровня методической подготовки преподавателей, наличия соответствующей базы.
4.16.3. При проведении занятий особое внимание должно быть обращено на отработку учебных вопросов программы с тем, чтобы спасатели твердо усвоили и умели оказать на практике первую медицинскую помощь пострадавшим.
4.16.4. Оснащение занятий учебными средствами должно обеспечивать практическую работу каждого спасателя с использованием современных технических средств, фантомов, муляжей и т.д.
4.16.5. Рекомендуемое распределение учебного времени по темам программы приведено в табл. 3.
Таблица 3
| Номер и наименование темы | Количество часов | |
| Теория | Практика | |
| 1. Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателя при ее оказании | 1 | - |
| 2. Основы анатомии и физиологии человека | 2 | 2 |
| 3. Средства для оказания спасателем первой медицинской помощи | 2 | 2 |
| 4. Первая медицинская помощь при ранениях | 2 | 10 |
| 5. Первая медицинская помощь при кровотечениях и травматическом шоке | 2 | 8 |
| 6. Первая медицинская помощь при ушибах, растяжении связок и вывихах | - | 2 |
| 7. Первая медицинская помощь при переломах костей | 2 | 4 |
| 8. Первая медицинская помощь при длительном сдавливании конечностей | 2 | 8 |
| 9. Первая медицинская помощь при ранении и повреждении глаз, ушей, горла, носа | - | 1 |
| 10. Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях | 2 | - |
| 11. Первая медицинская помощь при несчастных случаях | 3 | 2 |
| 12. Первая медицинская помощь при поражении отравляющими и опасными химическими веществами | 2 | 2 |
| 13. Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии | 2 | 2 |
| 14. Первая медицинская помощь при острых психических нарушениях | 2 | - |
| 15. Основы гигиенических знаний | - | |
| Итого | 26 | 43 |
| Всего | 69 | |
4.16.6. По окончании обучения спасатель должен
ЗНАТЬ:
задачи и объем первой медицинской помощи;
юридические основы действий спасателей по оказанию первой медицинской помощи;
признаки смерти;
средства для оказания первой медицинской помощи;
виды ран, осложнение ранений;
понятие об асептике и антисептике;
виды кровотечений, способы остановки кровотечений;
признаки внутреннего кровотечения;
признаки вывиха, растяжения, ушиба;
виды переломов и их осложнения;
особенности оказания первой медицинской помощи при переломах различной локализации;
особенности способов переноски и транспортировки пострадавших при переломах;
признаки синдрома длительного сдавливания, последовательность в оказании первой медицинской помощи;
виды сочетанных и комбинированных поражений и последовательность действий при оказании первой медицинской помощи;
признаки ожога, отморожения, осложнения и способы оказания первой медицинской помощи;
приемы оказания первой медицинской помощи при переохлаждении организма;
признаки асфиксии, приемы простейших реанимационных мероприятий;
классификацию опасных химических веществ, признаки поражения ими и способы оказания первой медицинской помощи;
предельно допустимые дозы облучения и уровня радиации на местности;
первые признаки лучевой болезни и ее профилактику (АИ);
особенности первой медицинской помощи при острых психических расстройствах;
правила соблюдения личной гигиены и противоэпидемиологических мероприятий при работе в различных очагах поражения при чрезвычайных ситуациях;
УМЕТЬ:
распознать признаки смерти;
определить места расположения внутренних органов;
правильно применить основные средства для оказания первой медицинской помощи;
оказывать первую медицинскую помощь при ранениях различной локализации;
владеть приемами остановки наружного кровотечения;
распознать признаки внутреннего кровотечения;
провести простейшие противошоковые мероприятия;
владеть способами первой медицинской помощи при вывихах, растяжениях, ушибах;
использовать табельные и подручные средства иммобилизации при оказании первой медицинской помощи при переломах;
владеть различными способами переноски и транспортировки пострадавших одним или двумя спасателями;
определить степень жизнеспособности конечности и оказать адекватную первую медицинскую помощь пострадавшему (обезболивание, жгут, вынужденная ампутация);
определить основное поражение при комбинированных и сочетанных повреждениях и оказать первую медицинскую помощь в необходимой последовательности;
оказывать первую медицинскую помощь исходя из степени ожога и отморожения;
владеть различными способами искусственного дыхания и приемами непрямого массажа сердца;
вводить антидот; пользоваться индивидуальным противохимическим пакетом, индивидуальной аптечкой, надеть противогаз на пораженного, пользоваться средствами индивидуальной защиты;
оказать первую медицинскую помощь на зараженной территории;
оказать первую медицинскую помощь при остром психическом расстройстве.
Приложение 1
УТВЕРЖДАЮ ______________________ ______________________ "__" _________ 199_ г. План-календарь отработки курсовой задачи с ___________ по __________ 199_ г.| Элементы задачи | Мероприятия | Количество часов | Руководитель | Состав участников | Используемая литература, пособия | Дата проведения | |
| по плану | фактически | ||||||
| Подпись: | |||||||
Приложение 2
УТВЕРЖДАЮ ______________________ ______________________ "__" _________ 199_ г. План подготовки к ликвидации последствий морских аварий (АСП, СП ЛРН или комплексной) ___________________________________________________________________________ (подразделения Госморспасслужбы) на ________________________________________________________________________ (год)| Мероприятия | Дата проведения | Руководитель | Состав участников | Примечание | |
| 1. | Участие в мероприятиях пароходства, Госморспасслужбы, ГМСКЦ и других организаций | ||||
| 1.1 | |||||
| 1.2 | |||||
| + | |||||
| 2. | Подготовка руководящего состава | ||||
| 2.1 | |||||
| 2.2 | |||||
| + | |||||
| 3. | Подготовка судов и береговых подразделений | ||||
| 3.1 | |||||
| 3.2 | |||||
| + | |||||
| 4. | Учения | ||||
| 4.1 | |||||
| 4.2 | |||||
| + | |||||
| 5. | Контроль и оказание помощи в организации и проведении АСП и СП ЛРН | ||||
| 5.1 | |||||
| 5.2 | |||||
| + | |||||
Приложение 3
УТВЕРЖДАЮ ______________________ ______________________ "__" _________ 199_ г. План аварийно-спасательной подготовки (специальной подготовки к ЛРН) ___________________________________________________________________________ (подразделение, судно) на ________________________________________________________________________ (год)| Дата, дни недели | Тема, мероприятие | Руководитель | Состав участников | Отметка о выполнении |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Подпись
(ст. инженер АСП, ст. помощник)
Приложение 4
(рекомендуемое)
ЖУРНАЛ
УЧЕТА ПОДГОТОВКИ К ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ МОРСКИХ АВАРИЙ
(подразделения, группы, суда, МСП ЛРП)
Начат ____________
Окончен __________
1. Перечень тем, занятий, тренировок и учений
Составляется и подписывается лицом, осуществляющим непосредственное руководство и организацию подготовки, утверждается лицом, ответственным за подготовку к ликвидации последствий морских аварий.
В перечень должны включаться все изучаемые личным составом темы независимо от того, кто будет проводить занятие, тренировку, частное учение.
Основой для составления перечня являются темы программ АСП, СП ЛРН и МП.
УТВЕРЖДАЮ ______________________ ______________________ "__" _________ 199_ г. Перечень тем, подлежащих отработке в ___________ 199_ г. (месяц)| Дата | Номер и наименование темы | Метод проведения | Количество часов | Состав участников | Руководитель | Отметка о выполнении |
Подпись составителя:
2. План-конспект проведения занятий
Составляется и подписывается руководителем занятий, утверждается непосредственным руководителем подготовки к ликвидации последствий морских аварий не позднее чем за сутки до проведения занятий.
УТВЕРЖДАЮ ______________________ ______________________ "__" _________ 199_ г. План-конспект проведения занятий Тема _______________________ Учебная цель _______________| Расчет времени, мин. | Изучаемые вопросы | Краткое содержание занятия | Примечание |
3. План тренировки по специальности
Составляется и подписывается руководителем тренировки и утверждается непосредственным руководителем подготовки к ликвидации последствий морских аварий не позднее чем за сутки до проведения тренировки по данной теме.
УТВЕРЖДАЮ "__" _________ 199_ г. План тренировки по специальности Тема _______________________ Учебная цель _______________| Учебное время, мин. | Отрабатываемые приемы, действия, нормативы, вводные команды | Примечание | Дата проведения |
4. Учет отработки нормативов
Если требуется снятие одного норматива несколько раз, то графа с указанием этого норматива делится на необходимое число частей.
Перечень нормативов и нормы времени их отработки
| Номер и наименование норматива | Оценка по времени | ||
| отлично | хорошо | удовлетворительно | |
Учет отработки нормативов
| N п/п, фамилия, инициалы | Номер норматива, дата отработки | |||||||||||||||||||
| N 1 | N 2 | N 3 | N 4 | и т.д. | ||||||||||||||||
5. Учет посещаемости и успеваемости (ведется руководителем
занятия, тренировки, учения)
В заголовке таблицы вписываются дата проведения, метод подготовки, номер темы. Например: "20-02-94, учение, тема 1".
Номером темы является ее порядковый номер в перечне тем занятий, тренировок и частных учений, указанный в разд. 1 Приложения 4.
Условные обозначения: присутствие на занятиях "+", отсутствие без причины "-", отсутствие по болезни "б", командировка "к", отпуск "о".
Если в ходе занятий, тренировки, учения выставляются оценки, то они указываются напротив соответствующей фамилии и знак "+" в этом случае не ставится.
Учет посещаемости и успеваемости
| N п/п, фамилия, инициалы | Тема проведения мероприятия, метод подготовки, номер темы | |||
| 20.02.94 УЧЕНИЕ тема N 1 | ||||
| Отметка посещаемости и успеваемости | ||||
| 1. Иванов И.П. | + | |||
| 2. Петров В.А. | 5 | |||
| 3. Сидоров А.Г. | - | |||
| 4. Орлов О.К. | о | |||
| 5. Белов К.О. | б | |||
| 6. Петухов К.К. | к | |||
| 7. | ||||
| 8. | ||||
| 9. | ||||
| 10. | ||||
| 11. | ||||
6. Учет отработанных мероприятий (ведется руководителем
занятий, тренировки, учения)
Записи производятся после каждого занятия, тренировки, учения в хронологической последовательности отработки мероприятия.
Запись заверяется подписью руководителя занятия, тренировки учения с указанием его фамилии, должности и даты.
Учет проведенных мероприятий (занятий, тренировок, учений)
| Номер темы | Наименование темы | Замечания и выводы | Примечания |
7. Замечания проверяющих
Записи производятся проверяющими лицами после каждой тренировки и заверяются подписью этих лиц с указанием должности, фамилии и даты.
| Что проверялось, выявленные недостатки | Сроки устранения | Отметка о выполнении |
Приложение 5
(рекомендуемое)
Отчет
по подготовке к ликвидации последствий морских аварий
(АСП, СП ЛРН и МП)
___________________________________________________________________________ (морспецподразделение, подразделение Госморспасслужбы) за ___________________ (год)1. Отчет составляется в произвольной форме с отражением всех разделов годового плана согласно Прил. 2.
2. По каждому разделу делаются выводы с указанием недостатков и предложений по их устранению.
3. Отчет завершается общей оценкой подготовки и готовности к ликвидации последствий морских аварий, выводами и предложениями по их совершенствованию.
4. Отчет подписывается начальником подразделения Госморспасслужбы.