Приказ Росжелдора от 21.05.2026 N 582 "О рейтинговой оценке деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Федерального агентства железнодорожного транспорта в 2026 году"

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ПРИКАЗ

от 21 мая 2026 г. N 582

О РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ

И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

В 2026 ГОДУ

В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г. N 762 "Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" и в целях обеспечения соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования, приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Положение о рейтинговой оценке деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2026 году (далее - Положение) согласно приложению N 1 к настоящему приказу;

1.2. Состав Комиссии по проведению рейтинговой оценки (далее - Комиссия) деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2026 году (далее - подразделения СПО) согласно приложению N 2 к настоящему приказу (не приводится).

2. И.о. директора федерального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте" (далее - ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ") И.А. Недбаевой:

2.1. Разместить формы порядка расчета рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО и годового отчета ( приложения N 1 , N 2 , N 3 и N 4 к Положению) на официальном сайте ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ";

2.2. Обеспечить обобщение годовых отчетов и представление аналитических материалов в Комиссию в сроки, указанные в Положении .

3. Ректорам федеральных государственных университетов путей сообщения Росжелдора организовать подготовку и предоставление годовых отчетов, расчет рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО в электронном виде в ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" в сроки, указанные в Положении .

4. Комиссии обеспечить подведение итогов рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО в соответствии с Положением .

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на начальника Административно-кадрового управления Росжелдора А.В. Данилова.

Руководитель

А.Г.САХАРОВ

Приложение N 1

к приказу Росжелдора

от 21 мая 2026 г. N 582

ПОЛОЖЕНИЕ

О РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ

И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

В 2026 ГОДУ

I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 мая 2023 г. N 366 "О внесении изменения в Порядок рассмотрения результатов независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 29 декабря 2020 г. N 853" и в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г. N 762 "Порядок организации осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования".

1.1. Настоящее Положение формализует порядок представления и расчета сопоставительных оценок по установленным показателям деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетских комплексов Федерального агентства железнодорожного транспорта в 2025 учебном году, по которым участники оценки располагаются в итоговом списке в определенной последовательности.

1.2. Целью проведения рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО (далее - рейтинговая оценка) является стимулирование повышения качества подготовки специалистов, его соответствия современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования.

1.3. Основными задачами проведения рейтинговой оценки является систематизированное подведение итогов деятельности структурных подразделений СПО за учебный год и координация развития образовательных организаций.

II. Порядок проведения рейтинговой оценки

2. Рейтинговая оценка подразделений СПО проводится на основе годового отчета о результатах их деятельности за учебный год в форме приложения N 1 к настоящему Положению (для медицинских структурных подразделений - приложение N 2 ).

2.1. В графе 2 указанной формы содержатся показатели (сопоставительные оценки), на основе значений которых, а также нормы начисления баллов (графа 3) , внести наименования с абсолютным значением в соответствующую строку, где проценты будут высчитаны до тысячной доли после запятой (графа 5) , рассчитывается фактическое количество баллов по каждому показателю (графа 6) .

Количественное значение показателей рассчитывается в соответствии с исходной информацией для рейтинговой оценки, содержащейся в годовом отчете подразделения СПО, который в свою очередь основан на данных официальных документов и внутренней локальной отчетности.

Форма годового отчета приведена в приложениях N 3 и N 4 к настоящему Положению.

2.2. Подразделения СПО представляют в ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" годовые отчеты и порядок расчета рейтинговой оценки согласно приложениям N 1 и N 2 к настоящему Положению в срок до 29 июля 2026 г. в электронном виде на e-mail: dir@umzdt.ru.

2.3. ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" осуществляет обобщение годовых отчетов, формирует аналитический материал и представляет его в Комиссию в срок до 15 сентября 2026 г.

2.4. Комиссия:

2.4.1. Проверяет в дистанционном формате представленные подразделениями СПО расчеты рейтинговой оценки в соответствии с годовыми отчетами.

2.4.2. Подводит итоги проведения рейтинговой оценки медицинских структурных подразделений СПО.

2.4.3. Принимает решения в очно-заочном формате в соответствии с датой коллегиального обсуждения, назначенной Федеральным агентством железнодорожного транспорта.

2.4.4. Комиссия может письменно запросить дополнительные документы и уточняющую информацию, а также годовые отчеты и показатели рейтинговой оценки с соблюдением конфиденциальности из образовательных организаций, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта.

2.4.5. Принимает коллегиальное решение о дополнительном поощрении образовательных организаций, которые за отчетный период провели мероприятия на международном и региональном уровнях, дипломами и благодарственными письмами.

2.4.6. Решение по итогу заседания оформляется протоколом. Протокол заседания подписывает председатель Комиссии и утверждает руководитель Росжелдора.

III. Порядок принятия решений по итогам рейтинговой оценки

деятельности подразделений СПО

3. Итоги проведения рейтинговой оценки Комиссия представляет на утверждение руководителю Росжелдора в срок до 23 октября 2026 г.

3.1. Утвержденные итоги рейтинговой оценки доводятся приказом Росжелдора до подразделений СПО и учитываются при аттестации их руководящего и педагогического состава.

Приложение N 1

к Положению о рейтинговой оценке

деятельности филиалов и структурных

подразделений среднего профессионального

образования государственных университетов

путей сообщения Федерального агентства

железнодорожного транспорта в 2026 году

< * > В форме годового отчета указать, что контингент обучающихся и педагогического состава указывается по состоянию на 1 октября отчетного учебного года.

Расчет

рейтинговой оценки деятельности филиалов и структурных

подразделений среднего профессионального образования

государственных университетов путей сообщения Федерального

агентства железнодорожного транспорта на 2026 год

N п/п	Наименование показателя	Норма начисления баллов	Единица измерения	Количество единиц	Количество баллов
1	2	3	4	5	6
Раздел 1. Развитие материально-технической базы
1.1	Удельный вес стоимости машин и оборудования не старше 5 лет в общей стоимости машин и оборудования, % (указать по данным Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год)	Выше 60% - 6; 50% - 60% - 4; 41,62% - 49% - 2; Менее 41,62% (значение по России Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год) - 0	Ед.
Раздел 2. Учебная и учебно-методическая деятельность
2.1	Количество изданных в УМЦ ЖДТ в течение учебного года учебно-методических изданий, авторами которых являются педагогические работники образовательной организации	Учебник - 6; Учебное пособие - 5; ЭОР - 4; Методические рекомендации, указания, пособия - 3; Проект ФГОС - 2; Проект ПОП - 2; Статью в журнале "Техник транспорта: образование, практика" - 1	Ед.	учебник:
				учеб. пос.:
				ЭОР:
				метод.:
				ФГОС:
				ПОП:
				статья:
2.2	Рецензирование в течение учебного года учебных и методических изданий УМЦ ЖДТ педагогическими работниками образовательной организации	Учебник - 1; Учебное пособие, ЭОР - 1; Примерные программы, проекты ФГОС, проекты ПОП - 1; Статьи - 1; Методические рекомендации, указания, пособия - 1	Ед.	учебник:
				учеб. пос.:
				ЭОР:
				ФГОС, ПОП:
				метод.:
				статья:
2.3	Участие в деятельности Координационно-методического совета	Семинара-совещания директоров (очно) - 2; Заседаний РСПО очно - 2; дистанционно - 1 Заседаний УМС, УМК, экспертного совета (очно и/или дистанционно) - 1	Ед.	директора:
				РСПО очно:
				РСПО дист.:
				УМС, УМК:
2.4	Предоставление площадки для мероприятий Росжелдора	Мероприятия Минпросвещения России - 2; Семинара-совещания директоров - 2; Заседаний РСПО - 1; Очных заседаний УМС, УМК, КПК УМЦ ЖДТ - 1; Проведения заключительных очных этапов конкурсов Росжелдора - 2	Ед.	МП:
				директора:
				РСПО:
				УМС, УМК:
				конкурсы:
2.5	Организация и проведение согласно плану-графику совместных мероприятий ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" и образовательных организаций, подведомственных Росжелдору, в 2026 году	За каждое мероприятие - 1
Раздел 3. Приносящая доход деятельность
3.1	Доход образовательной организации от образовательной деятельности по реализации образовательных программ среднего профессионального образования (кроме средств бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации) в расчете на одного педагогического работника, тыс. руб. (указать в соответствии с данными Мониторинга качества подготовки кадров)	От 650 тыс. руб. и выше - 6; От 600 тыс. руб. до 650 тыс. руб. - 4; От 545 тыс. руб. до 600 тыс. руб. - 2; Менее 545 тыс. руб. (значение по России Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год) - 0	Ед.
Раздел 4. Контингент обучающихся
4.1	Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение	Процент выпуска 2025 - 2026 уч. года от принятых на обучение в 2022 - 2023 уч. году (в т.ч. при наличии 2023 - 2024 гг. на базе 11 классов) 98 - 100% - 6; 94 - 97% - 4; 90 - 93% - 2; < 90% - 0	Ед.
Раздел 5. Трудоустройство
5.1	Доля выпускников - бюджетников предшествующего года, трудоустроенных на железнодорожные предприятия	(Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения / Общее количество выпускников железнодорожных специальностей очной формы обучения) x 100% > 90% - 6; От 80% до 90% - 4; От 70% до 80% - 2; < 70% - 0	Ед.
Раздел 6. Воспитательная работа
6.1	Количество призовых мест, занятых студентами в конкурсах Росжелдора ("На просторах любимой России", "Искусственный интеллект в образовательном процессе" и "Будущие железнодорожники России: мой путь в профессию". Олимпиада дипломных проектов)	Согласно итогам конкурсов, опубликованным на сайте УМЦ ЖДТ 1 место - 4 за каждое; 2 место - 3 за каждое; 3 место - 2 за каждое; Сертификат участника - 1 за каждое; Отсутствуют - 0	Ед.	1 место:
				2 место:
				3 место:
				сертификат:
6.2	Количество призовых мест, занятых студентами в Итоговом (межрегиональном) этапе Чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы", в региональном этапе "Абилимпикс", Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Лидеры транспортной отрасли"	золотая медаль - 3 за каждую; серебряная медаль - 2 за каждую; бронзовая медаль - 1 за каждую; Отсутствуют - 0	Ед.	золотая:
				серебряная:
				бронзовая:
Раздел 7. Повышение квалификации
7.1	Курсы повышения квалификации, подготовка, переподготовка на базе ДПО "УМЦ ЖДТ" за 2025 - 2026 уч. год	За каждого слушателя - 1	Ед.

Приложение N 2

к Положению о рейтинговой оценке

деятельности медицинских структурных

подразделений среднего профессионального

образования государственных университетов

путей сообщения Федерального агентства

железнодорожного транспорта в 2026 году

< * > В форме годового отчета указать, что контингент обучающихся и педагогического состава указывается по состоянию на 1 октября отчетного учебного года.

Расчет

рейтинговой оценки деятельности медицинских структурных

подразделений среднего профессионального образования

государственных университетов путей сообщения Федерального

агентства железнодорожного транспорта на 2026 год

N п/п	Наименование показателя	Норма начисления баллов	Единица измерения	Количество единиц	Количество баллов
1	2	3	4	5	6
Раздел 1. Развитие материально-технической базы
1.1	Удельный вес стоимости машин и оборудования не старше 5 лет в общей стоимости машин и оборудования, % (указать по данным Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год)	Выше 60% - 6; 50% - 60% - 4; 41,62% - 49% - 2; Менее 41,62% (значение по России Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год) - 0	Ед.
Раздел 2. Учебная и учебно-методическая деятельность
2.1	Количество изданных в УМЦ ЖДТ в течение учебного года учебных и методических изданий, авторами которых являются педагогические работники образовательной организации	Учебник - 6; Учебное пособие - 5; ЭОР - 4; Методические рекомендации, указания, пособия - 3; Статью в журнале "Техник транспорта: образование, практика" - 1	Ед.	учебник:
				учеб. пос.:
				ЭОР:
				метод.:
				статья:
2.2	Рецензирование в течение учебного года учебных и методических изданий УМЦ ЖДТ педагогическими работниками образовательной организации	Учебник - 1; Учебное пособие, ЭОР - 1; Статьи - 1; Методические рекомендации, указания, пособия - 1	Ед.	учебник:
				учеб. пос.:
				ЭОР:
				метод.:
				статья:
2.3	Участие в деятельности Координационно-методического совета	Семинара-совещания директоров (очно) - 2; Заседаний РСПО очно - 2, дистанционно - 1; Заседаний УМС, УМК, экспертного совета (очно и/или дистанционно) - 1	Ед.	директора:
				РСПО очно:
				РСПО дист.:
				УМС, УМК:
2.4	Предоставление площадки для мероприятий Росжелдора	Мероприятия Минпросвещения России - 2; Семинара-совещания директоров - 2; Заседаний РСПО - 1; Очных заседаний УМС, УМК, КПК УМЦ ЖДТ - 1; Проведения заключительных очных этапов конкурсов Росжелдора - 2	Ед.	МП:
				директора:
				РСПО:
				УМС, УМК:
				конкурсы:
2.5	Участие преподавателей во всероссийском конкурсе "Мастер года" (региональный этап), Всероссийский конкурс среди медицинских и фармацевтических колледжей ВУНМЦ, международная олимпиада среди обучающихся медицинских колледжей с использованием интерактивных цифровых разработок ВУНМЦ	За каждого - 1
Раздел 3. Приносящая доход деятельность
3.1	Доход образовательной организации от образовательной деятельности по реализации образовательных программ среднего профессионального образования (кроме средств бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации) в расчете на одного педагогического работника, тыс. руб. (указать с данными Мониторинга качества подготовки кадров)	От 650 тыс. руб. и выше - 6; От 600 тыс. руб. до 650 тыс. руб. - 4; От 545 тыс. руб. до 600 тыс. руб. - 2; Менее 545 тыс. руб. (значение по России Мониторинга качества подготовки кадров за 2025 год) - 0	Ед.
Раздел 4. Контингент обучающихся
4.1	Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение	Процент выпуска 2025 - 2026 уч. года от принятых на обучение в 2022 - 2023 уч. году (+ 2023 - 2024 гг. на базе 11 классов) 98 - 100% - 6; 94 - 97% - 4; 90 - 93% - 2; < 90% - 0	Ед.
Раздел 5. Трудоустройство
5.1	Доля выпускников - бюджетников предшествующего года, трудоустроенных в медицинские организации	(Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения / Общее количество выпускников медицинских специальностей очной формы обучения) x 100% > 90% - 6; От 80% до 90% - 4; От 70% до 80% - 2; < 70% - 0	Ед.
Раздел 6. Воспитательная работа
6.1	Количество призовых мест, занятых студентами в конкурсах Росжелдора ("На просторах любимой России", "Искусственный интеллект в образовательном процессе" и "Будущие железнодорожники России: мой путь в профессию". Олимпиада дипломных проектов)	Согласно итогам конкурсов, опубликованным на сайте УМЦ ЖДТ 1 место - 4 за каждое; 2 место - 3 за каждое; 3 место - 2 за каждое; Сертификат участника - 1 за каждое; Отсутствуют - 0	Ед.	1 место:
				2 место:
				3 место:
				сертификат:
6.2	Количество призовых мест, занятых студентами в Итоговом (межрегиональном) этапе Чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы", в региональном этапе "Абилимпикс"	золотая медаль - 3 за каждую; серебряная медаль - 2 за каждую; бронзовая медаль - 1 за каждую; Отсутствуют - 0	Ед.	золотая:
				серебряная:
				бронзовая:
Раздел 7. Повышение квалификации
7.1	Курсы повышения квалификации, подготовка, переподготовка на базе ДПО "УМЦ ЖДТ" за 2025 - 2026 год	За каждого слушателя - 1	Ед.

Приложение N 3

к Положению о рейтинговой оценке

деятельности филиалов и структурных

подразделений среднего профессионального

образования государственных университетов

путей сообщения Федерального агентства

железнодорожного транспорта в 2026 году

ФОРМА ГОДОВОГО ОТЧЕТА

ПО ИТОГАМ РАБОТЫ ФИЛИАЛОВ И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ

УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ЗА 2026 ГОД

Полное наименование филиала или структурного подразделения среднего профессионального образования государственного университета путей сообщения Федерального агентства железнодорожного транспорта: ___________________________________________________________________________________________ - юридический адрес: _______________________________________________________________________ - фактический адрес: ________________________________________________________________________ - дата создания (основания) образовательной организации: _______________________________________ - телефоны: ________________________________________________________________________________ - электронная почта: ________________________________________________________________________ 1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Таблица 1

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Занимаемая должность	Стаж работы в должности	Преподаваемая дисциплина или профессиональный модуль по специальности	Руководство научной и научно-методической деятельностью (название проектов)	Контактный телефон (с указанием междугородних кодов), e-mail
1	2	3	4	5	6	7	8
1.

Раздел I. Кадры

1.1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Таблица 1.1

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Занимаемая должность	Стаж работы в должности	Преподаваемая дисциплина или профессиональный модуль по специальности	Руководство научной и научно-методической деятельностью (название проектов)	Контактный телефон (с указанием междугородних кодов), e-mail
1	2	3	4	5	6	7	8
1.
2.

1.1.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих ученую степень, награды и звания Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Почетный железнодорожник (включая руководящий состав):

Таблица 1.1.1

N п/п	Ф.И.О. работника	Наименование ученой степени (звания) и наград
1	2	3

Имеют ученую степень (звание) ___ человек ___%

Награждены: 1. Ведомственная награда Росжелдора ___ человек ___%.

2. Ведомственная награда Минтранса России ___ человек ___%.

3. Ведомственная награда Минобрнауки России ___ человек ___%.

4. Ведомственная награда Минпросвещения России ___ человек ___%.

5. Почетный железнодорожник ___ человек ___%.

1.1.2. Сведения о педагогических работниках:

Таблица 1.1.2

NN п/п	Фамилия, имя, отчество, должность < * >	Год рождения	Год поступления на работу в образовательную организацию	Наличие высшей или первой категории	Преподаваемые дисциплины и проф. модули по специальностям < ** >	Педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов, имеющие второе высшее (педагогическое) образование или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Педагогика профессионального образования"		Повышение квалификации
						Наименование образовательной организации	Кол-во часов, год и номер документа о дополнительном профессиональном образовании или о педагогическом образовании	Организация	курсы	стажировка
									год и количество часов	год и количество дней
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Штатные
Совместители

< * > В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, педагогические работники профессиональных модулей, педагогические работники междисциплинарных курсов, педагогические работники общепрофессиональных дисциплин, педагогические работники общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, педагогические работники - совместители.

< ** > В графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в структурном подразделении СПО, по всем специальностям.

1.2. Количество штатных педагогических работников, имеющих ученую степень ___ человек ___%;

1.2.1. Из числа штатных педагогических работников, имеющих квалификационные категории:

а) количество штатных педагогических работников всего ___ человек ___%;

б) в том числе:

имеющих высшую категорию ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

имеющих первую категорию ___ человек, ___%; итого ___ человек ___%.

имеющих категорию "педагог-наставник" ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

имеющих категорию "педагог-методист" ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

в) Доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень, первую, высшую квалификационные категории, квалификационные категории "педагог-методист", "педагог-наставник" на конец учебного года, прошедших аттестацию в соответствии с приказом Минпросвещения России от 24 марта 2023 г. N 196.

1.3. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла всего ___ человек ___%; б) в том числе имеющих второе высшее образование ___ человек, ___%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов ___ человек, ___%.

Всего ___ человек, ___%.

1.4. Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению ___ лет, из них:

- в возрасте до 40 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте до 45 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте от 46 до 51 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте от 52 до 61 лет ___ человек, ___%;

- старше 61 лет ___ человек, ___%.

1.5. Повышение квалификации и стажировка за последние 3 года не менее 48 часов:

а) Количество штатных педагогических работников, всего ___ человек ___%; б) В том числе освоивших дополнительные профессиональные программы ___ человек ___%; программы повышения квалификации ___ человек ___%; в форме стажировки ___ человек ___%; всего фактически прошли ___ человек ___%.

1.6. Молодые специалисты из числа педагогических работников, принятых в течение 3-х лет:

а) количество штатных педагогических работников, всего ___ человек;

б) в том числе количество молодых специалистов из числа штатных педагогических работников, принятых в течение 3-х лет, всего ___ человек ___%.

1.7. Количество штатных педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин не менее 3-х лет ___ человек ___%, из них:

- количество педагогических работников профессиональных модулей, всего ___ человек;

- в том числе имеющих опыт по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет ___ человек ___%.

1.7.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

Таблица 1.7.1

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Стаж по профилю специальности
1	2	3	4	5
1.

1.8. Педагогические работники, имеющие статус экспертов демонстрационного экзамена, региональных экспертов, эксперт-мастер:

1.8.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена:

Таблица 1.8.1

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

1.8.2. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус региональный эксперт:

Таблица 1.8.2

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

1.8.3. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус эксперт-мастер:

Таблица 1.8.3

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

1.9. Повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в рамках федеральных образовательных проектов: количество преподавателей и мастеров производственного обучения всего ___ человек ___%; в том числе прошедших повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в рамках федеральных проектов ___ человек ___%, фактически прошли ___ человек ___%.

Раздел II. Подготовка специалистов

2.1. Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО (Создание новых/модернизация лабораторий/кабинетов/полигонов/мастерских по железнодорожным специальностям за учебный год):

- создано новых учебных лабораторий ___ единиц;

- создано новых учебных кабинетов ___ единиц;

- создано новых мастерских ___ единиц;

- создано новых полигонов ___ единиц;

- модернизировано:

учебных лабораторий ___ единиц;

учебных кабинетов ___ единиц;

мастерских по железнодорожным специальностям ___ единиц;

полигонов ___ единиц;

- создание на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена ___ единиц.

2.1.1. Сведения о развитии материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО:

Таблица 2.1.1

N п/п	Специальность	Наименование созданной новой (переоснащенной) лаборатории	Год создания (переоснащения)
1.

2.1.2. Сведения о создании на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена:

Таблица 2.1.2

N п/п	Специальность, компетенция	Наличие на базе структурного подразделения СПО центра проведения демонстрационного экзамена	Год создания
1.

2.2. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего ___ человек ___%, получившие диплом с отличием ___ человек ___%.

2.3. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего ___ человек ___%, получившие диплом с "отлично" и "хорошо" ___ человек ___%.

2.4. Выпускники очной формы обучения, проходящие практику на оплачиваемых рабочих местах, всего обучающихся очной формы, проходивших практику в текущем году ___ человек ___%, проходивших практику по профилю специальности на оплачиваемых рабочих местах ___ человек ___%.

2.4.1. Сведения об обучающихся, проходящих практику:

Таблица 2.4.1

N п/п	Код и наименование специальности	Всего практикантов	Из них целевиков	Всего на оплачиваемых местах (для технических специальностей). Всего проходили практику в НУЗ, ОАО "РЖД" и Минтрансе России (для мед. специальностей Росжелдора)	Число обучающихся, направленных
					на предприятия ОАО "РЖД"			в другие организации
					количество	из них целевиков	наименование предприятия	количество	из них целевиков	наименование предприятия
		чел.	чел.	чел.	чел.	чел.		чел.	чел.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.
	Итого:

2.5. Выпускники железнодорожных специальностей очной формы обучения, получившие распределения на предприятия железнодорожного транспорта, количество выпускников очной формы обучения всего ___ человек ___%, получивших распределение на профильные предприятия транспортной отрасли ___ человек ___%.

2.5.1. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения железнодорожных специальностей:

Таблица 2.5.1

N п/п	Код и наименование специальности	Выпуск			Направлено на предприятия ОАО "РЖД"			Направлено в другие транспортные предприятия
		всего	в том числе		количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия	количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия
			на бюджетной основе	из них целевиков
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.
	Итого:

2.6. Обучающиеся заочной формы, не работающие по специальности, прошедшие практику и получившие рабочую профессию, всего ___ человек ___%; из них прошли практику и получили рабочую профессию ___ человек ___%.

2.6.1. Доля выпускников-бюджетников предшествующего года, трудоустроенных на железнодорожные предприятия

Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения ___ человек.

Общее количество выпускников железнодорожных специальностей очной формы обучения ___ человек.

2.6.2. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной форм обучения, не работающих по специальности:

Таблица 2.6.2

N п/п	Код и наименование специальности	Количество обучающихся-заочников				Организации, в которых была организована практика, и полученные рабочие профессии, должность служащего
		всего	не работающих по специальности	%	прошедших практику и получивших рабочую профессию, должность служащих (указать какую) согласно ФГОС
1	2	3	4	5	6	7
1.
	Итого:

2.7. Обучающиеся по железнодорожным специальностям на основе договоров о целевом обучении, число обучающихся всего ___ человек ___%:

- в том числе на основе договоров о целевом обучении ___ человек ___%;

- перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год) ( таблицы 2.7.1 и 2.7.2).

2.7.1. Сведения о базовой подготовке:

Таблица 2.7.1

N п/п

Код и наименование специальности

Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований

Всего количество обучающихся (чел.)

В том числе

на бюджетной основе

обучающихся по целевым направлениям, бюджет

обучающихся с полным возмещением затрат на обучение

очники

заочники, очно-заочно

итого

очники

заочники, очно-заочно

итого

очники

заочники, очно-заочно

итого

очники

заочники, очно-заочно

итого

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

13.02.07 "Электроснабжение" (база 9 классов)

13.02.07 "Электроснабжение" (база 11 классов)

Итого по специальности:

2.

23.02.06 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 9 классов) (локомотивы)

23.02.06 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 11 классов) (локомотивы)

Итого по специальности:

3. ...

И т.д.

Итого:

2.7.2. Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение:

бюджетный контингент обучающихся года приема ___ человек;

после обучения бюджетный контингент обучающихся года выпуска ___ человек.

2.8. Организация профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по рабочим профессиям и должностям служащих ___ человек ___%, по переподготовке рабочих и служащих ___ человек ___%, по программам повышения квалификации рабочих и служащих ___ человек ___%, фактически прошли ___ человек ___%.

2.8.1. Сведения об организации обучения по программам профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих и служащих железнодорожного транспорта:

Таблица 2.8.1

N п/п	Код и наименование специальности/профессии	Наименование программ (кем и когда утверждены)	Срок обучения (недель)	Форма обучения	Количество обученных (чел.)
1	2	3	4	5	6
1.

2.8.2. Динамика роста внебюджетных доходов в сравнении с предшествующим годом (за финансовый год, предшествующий отчетному)

Внебюджетный доход предшествующего года _______;

Внебюджетный доход отчетного года _______;

Наблюдаемая динамика роста дохода.

2.9. Обучающие, выполнившие дипломные проекты всего ___ человек ___%, получившие удостоверение грантов Правительства Российской Федерации и ОАО "РЖД", всего ___ человек ___%.

2.9.1. Анализ результатов защиты дипломных проектов, демонстрационного экзамена, обучающихся очно, заочно, очно-заочно:

Таблица 2.9.1

N п/п	Код и наименование специальности	План выпуска, всего (чел.)	В т.ч.		Фактически защитили (человек)		Получены оценки								Получен диплом с отличием (человек)		Прохождение демонстрационного экзамена
			очно	заочно и очно-заочно	очно	заочно и очно-заочно	очно			заочно, очно-заочно					очно	заочно и очно-заочно	Сдали	Не сдали
							Оценки			Оценки
							5	4	3	2	5	4	3	2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
1.
	Итого:

2.10. Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения чемпионатов "Молодые профессионалы" (в том числе в формате онлайн (БРИКС), демонстрационного экзамена, отраслевых чемпионатов и этапов региональной олимпиады профмастерства среди студентов СП СПО.

Количество мероприятий ____ единиц:

- региональный этап или вузовский чемпионат олимпиады профессионального мастерства ____ единиц;

- финал на базе организации ____ единиц;

- региональный чемпионат "Молодые профессионалы" (в том числе в формате онлайн (БРИКС) ____ единиц;

- демонстрационного экзамена ____ единиц.

2.11. Количество призовых мест, занятых студентами в конкурсах Росжелдора (Будущие железнодорожники России, На просторах любимой Родины, Олимпиада дипломных проектов), АСКИТТ, Минпросвещения России, БРИКС, Чемпионаты профессионального мастерства, международных и Всероссийских конкурсах.

2.11.1. Сведения о призовых местах в мероприятиях не ниже регионального уровня:

Таблица 2.11.1

N п/п	Наименование мероприятий	Призовое место
1	2	3
1.

2.12. Участие обучающихся очной формы обучения, участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций:

- обучающихся очной формы ___ человек ___%;

- участвовавших в научных конференциях ___ человек ___%;

- публикациях статей в научных журналах ___ человек ___%;

- публикация материалов конференций в сборниках ___ человек ___%.

2.12.1. Сведения об участии обучающихся очной формы обучения в мероприятиях:

Таблица 2.12.1

N п/п	Наименование мероприятий, конференций, публикаций статей, сборников материалов	Ф.И.О. обучающихся, специальность	Темы реальных публикаций, наименование предприятия-заказчика, Ф.И.О. обучающихся, специальность
1	2	3	4
1.

2.13. Выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации, количество выпускников:

- всего ___ человек ___%;

- выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия ___ человек ___%.

2.13.1. Сведения о выпускниках, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия:

Таблица 2.13.1

N п/п	Специальность	Темы реальных дипломных проектов, наименование предприятия-заказчика, Ф.И.О. обучающихся, специальность	Наименование реальных дипломных проектов, удостоенных грантов Правительства Российской Федерации, ОАО "РЖД" (для технических специальностей), удостоенных грантов федерального и регионального уровня (для медицинских специальностей)
1	2	4	5
1.
Итого:

2.14. Площадь учебных кабинетов ____ м2,

в том числе площадь учебных лабораторий ____ м2.

На одного обучающегося очной формы обучения приходится ____ м2.

2.14.1. Сведения об учебно-материальной базе:

Таблица 2.14.1

N п/п	Код и наименование специальности	Учебные кабинеты		Учебные лаборатории		Учебные мастерские		Учебные полигоны
		в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	наличие, перечень оборудования	для каких специальностей
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.
	Итого по специальности:
	Итого:

2.15. Обучающиеся очной формы обучения, получившие персональную стипендию, количество всего ___ человек ___%; количество получающих персональную стипендию ___ человек ___%.

2.15.1. Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии:

Таблица 2.15.1

N п/п	Наименование стипендии	Специальность	Курс	Ф.И.О. обучающегося
1	2	3	4	5
1.
Итого:

Раздел III. Учебно-методическая работа

3.1. Участие менеджеров компетенций/корневых экспертов в мероприятиях, НО АСКИТТ, направленных на развитие движения "Профессионалы", число участников рабочей группы по разработке новых компетенций ___ человек ___%.

3.1.1. Сведения о педагогических работниках, принимавших участие в разработке новых (железнодорожных) компетенций.

Требуется письменное подтверждение НО АСКИТТ о формировании рабочей группы и/или письмо-подтверждение о разработке, согласованной с НО АСКИТТ компетенции:

Таблица 3.1.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование компетенции	Код профессии/специальности	Наименование профессии/специальности
1	2	3	4	5
1.

3.2. Работники организации, привлеченные в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия или демонстрационные экзамены, в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета:

главных экспертов ___ человек __%, эксперта чемпионата ___ человек ___%;

эксперт демонстрационного экзамена, являющийся членом Координационно-методического совета ___ человек ___%; эксперт отраслевого уровня ___ человек ___%; эксперт национального уровня __ человек __%; эксперт международного уровня.

3.2.1. Сведения о педагогических работниках, привлеченных в качестве главного эксперта чемпионата или демонстрационного экзамена в другие образовательные организации:

Таблица 3.2.1

N п/п	Ф.И.О. преподавателя в качестве главного эксперта	Образовательная организация, в которую привлекался экспертом, и уровень участия	Наименование компетенции	Код профессии/специальности	Наименование профессии/специальности
1	2	3	4	5	6
1.

3.3. Количество работников из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в работе УМК по специальности СПО: количество участников, принимавших участие в работе комиссии в течение всего учебного года ___ человек ___%, участие в работе комиссии половину учебного года ___ человек ___%; не принимавших участия в работе комиссии ___ человек ___%.

3.3.1. Сведения о педагогических работниках из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета, принимавших участие в работе учебно-методических комиссий по специальностям СПО:

Таблица 3.3.1

N п/п	Ф.И.О.	Код и название УМК	Участие в заседаниях, мероприятиях (в течение всего учебного года; не принимал) (очное/заочное)	Участие в заседаниях, мероприятиях (в течение года; 1/2 года; не принимал) (очное/заочное)	Выполненная работа
1	2	3	4	5	6
1.

3.4. Сведения о педагогических работниках, не утвержденных членов УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнивших поручения председателей Координационно-методического совета Росжелдора, УМС, УМК, всего ___ человек ___%.

3.5. Педагогические работники из числа утвержденных членов РСПО, принимавших участие в течение отчетного года в заседании РСПО ___ человек.

3.5.1. Сведения о педагогических работниках из числа утвержденных членов РСПО, принимавших участие в работе РСПО по плану в течение отчетного года:

Таблица 3.5.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование заседания РСПО	Участие в заседаниях, мероприятиях (очное/заочное)	Выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя	Не выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя
1	2	3	4	5
1.

3.6. Педагогические работники из числа не утвержденных членов РСПО, принимавшие участие в работе РСПО по плану в течение отчетного года ___ человек.

3.7. Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО заочной формы обучения с применением дистанционных технологий, проводимых ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ": число разработанных контентов в отчетный период ___ единиц; в том числе востребованных ___ единиц (если обучение проводилось на сетевом и региональном уровне); совместно с РСПО ___ единиц; участие КПК в очном, очно-заочном, заочном формате организованными ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ".

3.7.1. Сведения об участии педагогических работников в создании (разработке) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя:

Таблица 3.7.1

N п/п	Ф.И.О. преподавателей, участвовавших в создании (разработке) электронного контента	Наименование темы курса повышения квалификации	Специальность СПО/дисциплина/профессиональный модуль
1	2	3	4
1.
Итого:

3.8. Количество созданных (разработанных) работниками организации учебников ___ единиц; учебных пособий ___ единиц; иллюстрированных альбомов ___ единиц, методических пособий/рекомендаций ___ единиц; указаний ___ единиц; разработанных проектов ФГОС СПО ___ единиц; ПООП ___ единиц; ФОС (КИМ) ___ единиц; ЭОР ___ единиц; экспертиз учебников ___ единиц; учебных пособий ___ единиц; методических пособий ___ единиц; изданных в ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", в отчетном году, публикации статей в журнале "Техник транспорта: образование и практика" ___ единиц.

3.8.1. Сведения об авторах, разработчиках и экспертах учебно-методической продукции:

Таблица 3.8.1

N п/п	Ф.И.О. автора, разработчика	Ф.И.О. эксперта	Наименование учебно-методической продукции, ЭОР	Код и наименование специальности
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.8.2. Сведения об разработанной учебной, методической литературе, ФОС и созданных образовательной организацией ЭОР, используемых в учебном процессе:

Таблица 3.8.2

N п/п	Ф.И.О.	Специальность, дисциплина, МДК	Наименование ФОС
			для внутреннего пользования	рекомендовано для обсуждения на УМК
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.9. Педагогические работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций, количество всего ___ человек __%; работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций ___ человек ___%.

3.9.1. Сведения об участии педагогических работников в научных конференциях и опубликование статей в научных журналах:

Таблица 3.9.1

N п/п	Темы научных конференций, даты проведения, наименование организаций, Ф.И.О. преподавателей	Наименование научных журналов и опубликованных в них статей, Ф.И.О. преподавателей
1	2	3
1.
Количество преподавателей:

3.10. Размещение в электронной библиотеке ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" электронных образовательных ресурсов всего ___ единиц.

3.10.1. Сведения о размещении в ЭБ "УМЦ ЖДТ" электронных образовательных ресурсов:

Таблица 3.10.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование электронного образовательного ресурса, разработчик, год создания	Код и наименование специальности
1	2	3	4
1.
Итого:

3.11. Открытые занятия (мероприятия), проведенные за отчетный учебный год педагогическими работниками, всего ___ единиц.

3.11.1. Сведения о проведенных занятиях (мероприятиях):

Таблица 3.11.1

N п/п	Ф.И.О.	Код и наименование специальности	Наименование дисциплины	Вид и тема открытого занятия (мероприятия), дата проведения
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.12. Количество педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, всего ___ человек ___%; в том числе участвующие в смотрах-конкурсах Росжелдора ___ человек ___%:

Таблица 3.12

N п/п	Ф.И.О.	Наименование мероприятий	Занятое место

3.12.1. Сведения об участии педагогических работников в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах:

Таблица 3.12.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование мероприятий	Итоги
			Ф.И.О. педагогического работника	Ф.И.О. обучающегося	Занятое место
1		2	3	4	5
1.		Международные
		ИТОГО
2.		Всероссийские
		ИТОГО
3.		Региональные
		ИТОГО
5.		Смотры-конкурсы отраслевые
		ИТОГО
6.		Олимпиады отраслевые
		ИТОГО
7.		Смотры-конкурсы Росжелдора
		ИТОГО
8.		Региональная олимпиада профессионального мастерства
		ИТОГО
9.		Чемпионаты
		ИТОГО
10.		"Абилимпикс"
		ИТОГО
N п/п	Ф.И.О.	Наименование мероприятий

3.13. Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию, всего ___ единиц:

Таблица 3.13

N п/п	Ф.И.О.	Перечень образовательных программ	Код и наименование специальности
1	2	3	4
1.
	Итого:

Раздел IV. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые

мероприятия, международное сотрудничество

4.1. Участие в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях, всего ___ единиц; количество призовых мест ___ единиц.

4.1.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

Таблица 4.1.1

N п/п	Наименование соревнований (с указанием вида спорта)	Итоги
		участие	занятое место
1	2	3	4
1.	Международные
2.	Всероссийские
3.	Региональные
4.	Областные
5.	Городские
6.	Ведомственные
7.	Другие
	Итого:

4.2. Разработка примерных рабочих программ по воспитательной работе и по подготовке программ с ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", всего ___ единиц.

4.2.1. Сведения о наличии рабочих программ по воспитательной работе:

Таблица 4.2.1

N п/п	Наименование примерной рабочей программы	Количество
1	2	3
1.
Итого:

4.3. Число обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, всего ___ единиц.

4.3.1. Сведения об обучающихся, занимающихся в спортивных секциях:

Таблица 4.3.1

N п/п	Наименование секций и групп по видам спорта	Количество (чел.)
1	2	3
1.
Итого:

4.4. Участие обучающихся очной формы обучения в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества, всего ___ единиц.

4.4.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

Таблица 4.4.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	занятое место
1	2	3	4
1.	Международные
2.	Всероссийские
3.	Региональные
4.	Областные
5.	Городские
6.	Ведомственные
7.	Другие
	Итого:

4.5. Количество обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество, всего ___ единиц; в том числе занимающихся в кружках ___ человек ___%.

4.5.1. Сведения о количестве обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество:

Таблица 4.5.1

N п/п	Название кружков творчества, включая техническое творчество	Количество (чел.)
1	2	3
1.
Итого:

4.6. Количество обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях), всего ___ человек ___%.

4.6.1. Сведения о количестве обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях):

Таблица 4.6.1

N п/п	Наименование общественных организаций	Количество (чел.)
1	2	3
1.
Итого:

4.7. Международная и внешнеэкономическая деятельность. Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной ___ единиц; научной ___ единиц;

иной деятельности ___ единиц;

заключенных с иностранными физическими (или) юридическими лицами ___ единиц.

4.8. Развитие сетевого взаимодействия. Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ, всего ___ единиц.

4.9. Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций, по планам, утвержденным Росжелдором, очных мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимым ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", НО "АСКИТТ", всего ___ единиц.

4.9.1. Сведения о проводимых мероприятиях:

Таблица 4.9.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		Участие (очное/дистанционное)	Результат
1	2	3	4
1.

4.10. Участие волонтеров в международных, Всероссийских, региональных акциях.

4.10.1. Сведение о проводимых акциях с участием волонтеров:

Таблица 4.10.1

NN п/п	Наименование акции	Уровень акции, время и место проведения	Количество участников
1.
2.

4.11. Проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад регионального, межрегионального, Всероссийского и международного уровня.

4.11.1. Сведения о проводимых мероприятиях, проводимых на базе СПО:

Таблица 4.11.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	результат
1	2	3	4

4.11.2. Участие совершеннолетних обучающихся очной формы обучения в Российских студенческих отрядах (РСО):

- контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) ___ человек;

- общий контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) ___ человек.

4.12. Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административно-правового нарушения в период обучения, всего ___ единиц.

Ректор университета ___________

Руководитель филиала/структурного подразделения СПО ___________

М.П.

Приложение N 4

к Положению о рейтинговой оценке

деятельности филиалов и структурных

подразделений среднего профессионального

образования государственных университетов

путей сообщения Федерального агентства

железнодорожного транспорта в 2026 году

ФОРМА ГОДОВОГО ОТЧЕТА

ПО ИТОГАМ РАБОТЫ ФИЛИАЛОВ И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

(МЕДИЦИНСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ) СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ЗА 2026 ГОД

Полное наименование филиала или структурного подразделения среднего профессионального образования государственного университета путей сообщения Федерального агентства железнодорожного транспорта: ___________________________________________________________________________________________ - юридический адрес ________________________________________________________________________ - фактический адрес ________________________________________________________________________ - дата создания (основания) образовательной организации ________________________________________ - телефоны ________________________________________________________________________________ - электронная почта _________________________________________________________________________ 1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Таблица 1

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Занимаемая должность	Стаж работы в должности	Преподаваемая дисциплина или профессиональный модуль по специальности	Руководство научной и научно-методической деятельностью (название проектов)	Контактный телефон (с указанием междугородних кодов), e-mail
1	2	3	4	5	6	7	8
1.

Раздел I. Кадры

1.1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Таблица 1.1

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Занимаемая должность	Стаж работы в должности	Преподаваемая дисциплина или профессиональный модуль по специальности	Руководство научной и научно-методической деятельностью (название проектов)	Контактный телефон (с указанием междугородних кодов), e-mail
1	2	3	4	5	6	7	8
1.

1.1.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих:

ученую степень, награды и звания Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минздрава России, отличник здравоохранения (включая руководящий состав):

Таблица 1.1.1

N п/п	Ф.И.О. работника	Наименование ученой степени (звания) и наград
1	2	3
1.

Награждены:

1. Ведомственная награда Росжелдора ___ человек ___%;

2. Ведомственная награда Минтранса России ___ человек ___%;

3. Ведомственная награда Минобрнауки России ___ человек ___%;

4. Ведомственная награда Минпросвещения России ___ человек ___%;

5. Ведомственная награда Минздрава России ___ человек ___%;

6. Отличник здравоохранения ___ человек ___%.

1.1.2. Сведения о педагогических работниках:

Таблица 1.1.2

NN п/п	Фамилия, имя, отчество, должность < * >	Год рождения	Год поступления на работу в образовательную организацию	Наличие высшей или первой категории	Преподаваемые дисциплины и проф. модули по специальностям < ** >	Педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов, имеющие второе высшее (педагогическое) образование или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Педагогика профессионального образования"		Повышение квалификации
						Наименование образовательной организации	Кол-во часов, год и номер документа о дополнительном профессиональном образовании или о педагогическом образовании	Организация	курсы	стажировка
									год и количество часов	год и количество дней
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Штатные
Совместители

< * > В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, педагогические работники профессиональных модулей, педагогические работники междисциплинарных курсов, педагогические работники общепрофессиональных дисциплин, педагогические работники общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, педагогические работники - совместители.

< ** > В графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в структурном подразделении СПО, по всем специальностям.

1.2. Количество штатных педагогических работников, имеющих ученую степень ___ человек ___%;

1.2.1. Из числа штатных педагогических работников, имеющих квалификационные категории:

а) количество штатных педагогических работников всего ___ человек ___%;

б) в том числе:

имеющих высшую категорию ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

имеющих первую категорию ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

имеющих категорию "педагог-наставник" ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

имеющих категорию "педагог-методист" ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%;

в) доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень, первую, высшую квалификационные категории, квалификационные категории "педагог-методист", "педагог-наставник" на конец учебного года, прошедших аттестацию в соответствии с приказом Минпросвещения России от 24 марта 2023 г. N 196.

1.3. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла всего ___ человек ___%; б) в том числе имеющих второе высшее образование ___ человек, ___%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов ___ человек, ___%.

Всего ___ человек, ___%.

1.4. Из числа штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию: а) количество штатных пед. работников всего ___ чел. ___%; б) в том числе имеющих высшую категорию ___ человек, ___%; итого ___ человек, ___%.

1.5. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла всего ___ человек ___%; б) в том числе имеющих второе высшее образование ___ человек, ___%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов ___ человек, ___%.

Всего ___ человек, ___%.

1.6. Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению ___ лет, из них:

- в возрасте до 40 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте до 45 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте от 46 до 51 лет ___ человек, ___%;

- в возрасте от 52 до 61 лет ___ человек, ___%;

- старше 61 лет ___ человек, ___%.

1.7. Повышение квалификации и стажировка за последние 3 года не менее 48 часов:

а) количество штатных педагогических работников, всего ___ человек ___%; б) в том числе освоивших дополнительные профессиональные программы ___ человек ___%, программы повышения квалификации ___ человек ___%, в форме стажировки ___ человек ___%; всего фактически прошли ___ человек ___%.

1.8. Доля молодых специалистов из числа педагогических работников, принятых в течение 3-х лет: а) количество штатных педагогических работников всего ___ человек; б) количество молодых специалистов из числа штатных педагогических работников, всего ___ человек ___%.

1.9. Укомплектованность штата педагогических работников в отчетном периоде согласно штатному расписанию:

а) количество единиц педагогических работников по штатному расписанию, всего ___ человек; б) количество фактического наличия педагогических работников, всего ___ человек, ___%.

1.9.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

Таблица 1.9.1

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Стаж по профилю специальности
1	2	3	4	5
1.

1.10. Количество педагогических работников профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин не менее 3-х лет ___ человек ___%, из них:

- количество педагогических работников профессиональных модулей всего ___ человек ___%;

- в т.ч. имеющих опыт по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет ___ человек ___%.

1.10.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

Таблица 1.10.1

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Стаж по профилю специальности
1	2	3	4	5
1.

1.11. Штатные педагогические работники, имеющие статус экспертов демонстрационного экзамена, региональных экспертов, эксперт-мастер.

1.11.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена:

Таблица 1.11.1

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Статус эксперта (эксперта-мастера) (сертифицированный, региональный)
1	2	3	4	5
1.

1.11.2. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена/главный эксперт "Абилимпикс":

Таблица 1.11.2

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

1.11.3. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус региональный эксперт:

Таблица 1.11.3

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

1.11.4. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус эксперт-мастер:

Таблица 1.11.4

N п/п	Фамилия и инициалы	Организация	Должность	Специальность, компетенция
1	2	3	4	5
1.

Раздел II. Подготовка специалистов

2.1. Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО

(Создание новых/модернизация лабораторий/кабинетов/полигонов/мастерских по медицинским специальностям за учебный год):

- создано новых учебных лабораторий ___ единиц;

- создано новых учебных кабинетов ___ единиц;

- создано новых мастерских ___ единиц;

- создано новых полигонов ___ единиц;

- модернизировано:

учебных лабораторий ___ единиц;

учебных кабинетов ___ единиц;

мастерских по медицинским специальностям ___ единиц;

полигонов ___ единиц.

2.1. Развитие учебно-лабораторной, материально-технической базы в соответствии с ФГОС СПО:

- создано новых переоснащенных учебных лабораторий, кабинетов доклинической практики ___ единиц:

Таблица 2.1

N п/п	Специальность	Наименование созданных лабораторий, кабинетов доклинической практики	Год создания (переоснащения)
1.

2.1.2. Сведения о создании на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена:

Таблица 2.1.2

N п/п	Специальность, компетенция	Наличие на базе структурного подразделения СПО центра проведения демонстрационного экзамена	Год создания
1.

2.1.3. Наличие на базе структурного подразделения СПО площадки по проведению первичной аккредитации выпускников СПО (оборудованных с учетом рекомендаций по оснащению помещений первичной аккредитации). Приказ Минздрава России от 2 июня 2016 г. N 334-н "Об утверждении Положения об аккредитации специалиста":

Таблица 2.1.3

N п/п	Специальность	Наименование площадки по проведению первичной аккредитации выпускников СПО	Год создания (переоснащения)
1.

2.2. Средний балл аттестата абитуриентов, поступивших на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета ___ единиц.

2.3. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего ___ человек ___%, получившие диплом с отличием ___ человек ___%.

2.4. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего ___ человек ___%, получивших диплом с "отлично" и "хорошо" ___ человек ___%.

2.5. Выпускники очной формы обучения, проходящих практику по профилю специальности в медицинских организациях:

а) количество обучающихся очной формы обучения, всего ___ человек;

б) в т.ч. проходивших практику в текущем году по профилю специальности в медицинских организациях ___ человек ___%.

2.5.1. Сведения об обучающихся, проходящих практику:

Таблица 2.5.1

N п/п	Код и наименование специальности	Всего практикантов	Всего проходили практику в НУЗ	Число обучающихся, направленных
				на предприятия ОАО "РЖД"			в другие организации
			ОАО "РЖД" и Минтрансе России (для мед. специальностей)	количество	из них целевиков	наименование предприятия	количество	из них целевиков	наименование предприятия
		чел.	чел.	чел.	чел.		чел.	чел.
1	2	3	5	6	7	8	9	10	11
1.
2.
3.
	Итого:

2.6. Выпускники медицинских специальностей очной формы обучения, трудоустроившихся в медицинские организации по профилю полученной специальности, количество выпускников очной формы обучения всего ___ человек, в том числе трудоустроившихся в медицинские организации по профилю полученной специальности ___ человек ___%.

2.6.1. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения:

Таблица 2.6.1

N п/п	Код и наименование специальности	Выпуск			Направлено в медицинские организации ОАО "РЖД"			Направлено в другие организации
		Всего	в том числе		количество (чел.)	из них на коммерческой основе	наименование предприятия	количество (чел.)	из них на коммерческой основе	наименование предприятия
			на бюджетной основе	на коммерческой
1	2	3	4		6	7	8	9	10	11
1.
	Итого:

2.6.1. Доля выпускников - бюджетников предшествующего года, трудоустроенных в медицинские организации:

Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения ___ человек.

Общее количество выпускников медицинских специальностей очной формы обучения ___ человек.

2.7. Обучающиеся заочной формы, не работающие по специальности, прошедшие практику и получившие профессию, всего ___ человек ___%; из них прошли практику и получили профессию ___ человек ___%.

2.7.1. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной форм обучения, не работающих по специальности:

Таблица 2.7.1

N п/п	Код и наименование специальности	Количество обучающихся-заочников				Организации, в которых была организована практика, и полученные профессии/должности
		всего	не работающих по специальности	%	прошедших практику и получивших профессию, должность (указать, какую) согласно ФГОС
1	2	3	4	5	6	7
1.
	Итого:

2.7.2. Обучающиеся по медицинским специальностям на основе договоров о целевом обучении, число обучающихся всего ___ человек ___%:

- в том числе на основе договоров о целевом обучении ___ человек ___%;

- перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год).

2.7.3. Сведения о базовой подготовке:

Таблица 2.7.3

N п/п	Код и наименование специальности	Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований	Всего количество обучающихся (чел.)		В том числе
					на бюджетной основе			обучающихся по целевым направлениям, бюджет			обучающихся с полным возмещением затрат на обучение
			очники	заочники, очно-заочно	итого	очники	заочники, очно-заочно	итого	очники	заочники, очно-заочно	итого	очники	заочники, очно-заочно	итого
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1.	(база 9 классов)
	(база 11 классов)
	Итого по специальности:
	Итого:

2.7.4. Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение:

бюджетный контингент обучающихся года приема ___ человек;

после обучения бюджетный контингент обучающихся года выпуска ___ человек.

2.8. Организация профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по рабочим профессиям и должностям служащих ___ человек ___%; по переподготовке рабочих и служащих ___ человек ___%; по программам повышения квалификации рабочих и служащих ___ человек ___%; фактически прошли ___ человек ___%.

2.8.1. Сведения об организации обучения по программам профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих и служащих:

Таблица 2.8.1

N п/п	Код и наименование специальности/профессии	Наименование программ (кем и когда утверждены)	Срок обучения (недель)	Форма обучения	Количество обученных (чел.)
1	2	3	4	5	6
1.

2.9. Обучающие, выполнившие дипломные проекты всего ___ человек, в том числе удостоенные дипломов Всероссийских, отраслевых и региональных конкурсов, всего ___ человек ___%; всего дипломников, получивших диплом конкурсов ___ человек ___%.

2.9.1. Анализ результатов защиты дипломных проектов, обучающихся очно, заочно, очно-заочно:

Таблица 2.9.1

N п/п	Код и наименование специальности	План выпуска, всего (чел.)	В т.ч.		Фактически защитили (человек)		Получены оценки								Получен диплом конкурсов (человек)
			очно	заочно и очно-заочно	очно	заочно и очно-заочно	очно			заочно, очно-заочно					очно	заочно и очно-заочно
							оценки			оценки
							5	4	3	2	5	4	3	2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1.
	Итого:

2.10. Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения первичной и специализированной аккредитации выпускников по реализуемым специальностям, чемпионатов "Абилимпикс" и региональной олимпиады профессионального мастерства среди студентов СПО.

Количество мероприятий, всего ___ единиц;

- региональной олимпиады профессионального мастерства ___ единиц;

- региональный этап конкурса "Абилимпикс" ___ единиц;

- региональный чемпионат "Молодые профессионалы" ___ единиц;

- площадки для проведения первичной и специализированной аккредитации выпускников по реализуемым специальностям ___ единиц.

2.11. Доля выпускников, прошедших первичную аккредитацию всего ___ человек:

а) количество выпускников, всего ___ человек;

б) в т.ч. прошедших первичную аккредитацию, всего ___ человек __%.

2.12. Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, чемпионатах:

Количество призовых ___ мест;

- региональный чемпионат "Молодые профессионалы" ___ мест;

- региональный этап конкурса "Абилимпикс" ___ мест;

- региональной олимпиады профессионального мастерства ___ мест;

- профессиональные конкурсы по медицинским специальностям (в т.ч. отраслевые, корпоративные и др.) ___ мест;

- конкурсы ОАО "РЖД" ___ мест;

- конкурсы Росжелдора ___ мест.

2.12.1. Сведения о призовых местах в мероприятиях не ниже регионального уровня:

Таблица 2.12.1

N п/п	Наименование мероприятий	Призовое место
1	2	3
1.

2.13. Участие обучающихся очной формы обучения, участвовавших в учебно-практических конференциях, публикациях статей в журналах, сборниках материалов конференций:

- обучающихся очной формы ___ человек ___%;

- участвовавших в учебно-практических конференциях ___ человек ___%;

- публикациях статей в журналах ___ человек ___%;

- публикация материалов конференций в сборниках ___ человек ___%.

2.13.1. Сведения об участии обучающихся очной формы обучения в мероприятиях:

Таблица 2.13.1

N п/п	Наименование мероприятий, конференций, публикаций статей, сборников материалов	Ф.И.О. обучающихся, специальность	Темы реальных публикаций, наименование предприятия-заказчика, Ф.И.О. обучающихся, специальность
1	2	3	4
1.

2.14. Выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации, количество выпускников всего ___ человек ___%;

- выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия ___ человек ___%.

2.14.1. Сведения о выпускниках, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия:

Таблица 2.14.1

N п/п	Специальность	Темы реальных дипломных проектов, наименование предприятия-заказчика, Ф.И.О. обучающихся, специальность	Наименование реальных дипломных проектов, удостоенных грантов федерального и регионального уровня (для медицинских специальностей)
1	2	3	4
1.
Итого:

2.15. Площадь учебных кабинетов ___ м2, в том числе площадь учебных лабораторий ___ м2. На одного обучающегося очной формы обучения приходится ___ м2.

2.15.1. Сведения об учебно-материальной базе:

Таблица 2.15.1

N п/п	Код и наименование специальности	Учебные кабинеты		Учебные лаборатории		Учебные мастерские		Учебные полигоны
		в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	наличие, перечень оборудования	для каких специальностей
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.
	Итого по специальности:
	Итого:

2.16. Обучающиеся очной формы обучения, получившие персональную стипендию, количество всего ___ человек; количество получающих персональную стипендию ___ человек ___%.

2.16.1. Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии:

Таблица 2.16.1

N п/п	Наименование стипендии	Специальность	Курс	Ф.И.О. обучающегося
1	2	3	4	5
1.
2.
Итого

2.17. Сведения об участии обучающихся в смотрах-конкурсах Росжелдор, а также в региональных и Всероссийских конкурсах (олимпиадах):

2.17.1. Сведения о количестве обучающихся-победителей:

Таблица 2.17.1

N п/п	Наименование смотров-конкурсов Росжелдора, а также региональных и Всероссийских конкурсов (олимпиад)	Ф.И.О. участников	Ф.И.О. победителей
1.
Итого:

Раздел III. Учебно-методическая работа

3.1. Участие педагогических работников в разработке конкурсной документации чемпионатов и конкурсов различного уровня "Абилимпикс" и другие, Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства СПО. Количество разработанных пакетов конкурсной документации, всего ___ единиц.

3.1.1. Сведения о педагогических работниках, принимавших участие в разработке конкурсной документации чемпионатов и конкурсов различного уровня "Абилимпикс" и другие, Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства СПО:

Таблица 3.1.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование чемпионата (конкурса)	Код профессии/специальности	Наименование профессии/специальности
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.2. Работники организации, привлеченные в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия, или демонстрационные экзамены: главных экспертов ___ человек; эксперта чемпионата ___ человек; эксперт демонстрационного экзамена ___ человек; эксперт отраслевого уровня ___ человек; эксперт национального уровня ___ человек; эксперт международного уровня ___ человек:

в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета: главных экспертов ___ человек __%, эксперта чемпионата ___ человек ___%;

эксперт демонстрационного экзамена, являющийся членом Координационно-методического совета ___ человек ___%; эксперт отраслевого уровня ___ человек ___%; эксперт национального уровня ___ человек __%; эксперт международного уровня.

3.2.1. Сведения о педагогических работниках, привлеченных в качестве главного эксперта чемпионата или демонстрационного экзамена в другие образовательные организации:

Таблица 3.2.1

N п/п	Ф.И.О. преподавателя в качестве главного эксперта	Образовательная организация, в которую привлекался экспертом, и уровень участия	Наименование компетенции	Код профессии/специальности	Наименование профессии/специальности
1	2	3	4	5	6
1.

3.3. Количество работников из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в работе УМК по специальности СПО: Количество участников, принимавших участие в работе комиссии в течение всего учебного года ___ человек ___%; участие в работе комиссии половины учебного года ___ человек ___%; не принимавших участия в работе комиссии ___ человек ___%.

Количество педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в заседаниях в течение отчетного года ___ человек:

- в т.ч. отсутствовавших на заседании РСПО ___ человек;

- выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя ___ человек;

- не выполнявших решения протокола, поручения председателя РСПО ___ человек.

3.3.1. Сведения о педагогических работниках из числа утвержденных членов РСПО Координационно-методического совета, принимавших участие в заседаниях в течение отчетного года:

Таблица 3.3.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование заседания РСПО	Участие в заседаниях, мероприятиях (очное/заочное)	Выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя	Не выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя
1	2	3	4	5
1.

3.4. Количество педагогических работников из числа не утвержденных членов в заседаниях РСПО в течение отчетного года ___ человек;

3.5. Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации (КПК) преподавателя по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО с применением дистанционных технологий, проводимых ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ": число разработанных контентов в отчетный период ___ единиц; в том числе востребованных ___ единиц (если обучение проводилось на сетевом и региональном уровне); совместно с РСПО ___ единиц; участие в КПК в очном, очно-заочном, заочном форматах, организованных ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ".

3.5.1. Сведения об участии педагогических работников в создании (разработке) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя:

Таблица 3.5.1

N п/п	Ф.И.О. преподавателей, участвовавших в создании (разработке) электронного контента	Наименование темы курса повышения квалификации	Специальность СПО/дисциплина/профессиональный модуль
1	2	3	4
1.
Итого:

3.6. Количество созданных (разработанных) работниками организации учебников ___ единиц; учебных пособий ___ единиц; иллюстрированных альбомов ___ единиц; методических пособий/рекомендаций ___ единиц; указаний ___ единиц; разработанных ФОС (КИМ) ___ единиц; ЭОР ___ единиц; экспертиз учебников ___ единиц; учебных пособий ___ единиц; методических пособий ___ единиц, изданных в ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" в отчетном году; публикации статей в журнале "Техник транспорта: образование и практика", педагогических изданиях ___ единиц.

3.6.1. Сведения об авторах, разработчиках и экспертах учебно-методической продукции:

Таблица 3.6.1

N п/п	Ф.И.О. автора, разработчика	Ф.И.О. эксперта	Наименование учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий/рекомендаций, указаний, экспертиза учебников и учебных пособий, ПООП, опубликованных статей в журнале	Код и наименование специальности
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.6.2. Сведения об разработанной учебной, методической литературе, ФОС и созданных образовательной организацией ЭОР, используемых в учебном процессе:

Таблица 3.6.2

N п/п	Ф.И.О.	Специальность, дисциплина, МДК	Наименование ФОС, ЭОР
			для внутреннего пользования	рекомендовано для обсуждения на УМК
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.7. Создание (разработка) электронного контента для обучающихся по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО. Количество дисциплин, ПМ для которых разработан электронный контент в отчетном периоде ___ единиц.

3.8. Педагогические работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций, количество педагогических работников всего ___ человек; работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций ___ человек ___%.

3.8.1. Сведения об участии педагогических работников в научных конференциях и опубликование статей в научных журналах:

Таблица 3.8.1

N п/п	Темы научных конференций, даты проведения, наименование организаций, Ф.И.О. преподавателей	Наименование научных журналов и опубликованных в них статей, Ф.И.О. преподавателей
1	2	3
1.
Количество преподавателей:

3.9. Размещение в электронной библиотеке ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" электронных образовательных ресурсов, всего ___ единиц.

3.9.1. Сведения о размещении в ЭБ ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" электронных образовательных ресурсов:

Таблица 3.9.1

N п/п	Ф.И.О.	Наименование электронного образовательного ресурса, разработчик, год создания	Код и наименование специальности
1	2	3	4
1.
Итого:

3.10. Штатные педагогические работники, проработавшие в образовательной организации 3 и более года и принимавшие участие в открытых занятиях (мероприятиях), проведенных за отчетный учебный год:

а) количество штатных педагогических работников, всего ___ человек;

б) в т.ч. проработавших в образовательной организации 3 и более года и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий) ___ человек ___%.

3.10.1. Сведения о проведенных занятиях (мероприятиях):

Таблица 3.10.1

N п/п	Ф.И.О.	Код и наименование специальности	Наименование дисциплины	Вид и тема открытого занятия (мероприятия), дата проведения
1	2	3	4	5
1.
Итого:

3.11. Количество педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, всего ___ человек ___%; в том числе участвующих в смотрах-конкурсах Росжелдора ___ человек ___%.

3.11.1. Сведения об участии педагогических работников в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах:

Таблица 3.11.1

N п/п	Ф.И.О	Наименование мероприятий	Итоги
			Ф.И.О. педагогического работника	Ф.И.О. обучающегося	занятое место
1	2	3	4	5	6
1.		Международные
		ИТОГО
2.		Всероссийские
		ИТОГО
3.		Региональные
		ИТОГО
5.		Смотры-конкурсы отраслевые
		ИТОГО
6.		Олимпиады отраслевые
		ИТОГО
7.		Смотры-конкурсы Росжелдора
		ИТОГО
8.		Региональная олимпиада профессионального мастерства
		ИТОГО
9.		Чемпионаты "Молодые профессионалы"
		ИТОГО
10.		"Абилимпикс"
		ИТОГО

3.12. Организация и проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад международного, Всероссийского и регионального уровня:

- международный ___ единиц (количество мероприятий);

- Всероссийский ___ единиц (количество мероприятий);

- региональный ___ единиц (количество мероприятий).

3.13. Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию, всего ___ единиц:

Таблица 3.13

N п/п	Ф.И.О.	Перечень образовательных программ	Код и наименование специальности
1	2	3	4
1.
Итого:

Раздел IV. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые

мероприятия, международное сотрудничество

4.1. Участие в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях, всего ___ единиц; количество призовых мест ___ единиц.

4.1.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

Таблица 4.1.1

N п/п	Наименование соревнований (с указанием вида спорта)	Итоги
		участие	занятое место
1	2	3	4
1.	Международные
2.	Всероссийские
3.	Региональные
4.	Областные
5.	Городские
6.	Ведомственные
7.	Другие
	Итого:

4.1.2. Сведения о наличии рабочих программ по воспитательной работе:

Таблица 4.1.2

N п/п	Наименование примерной рабочей программы	Количество
1	2	3
1.
Итого:

4.2. Число обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, всего ___ человек, ___% от количества обучающихся всего ___ человек ___%:

Таблица 4.2

N п/п	Наименование секций и групп по видам спорта	Количество (чел.)
1	2	3
Итого:

4.3. Участие обучающихся очной формы обучения в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества, всего ___ единиц.

4.3.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

Таблица 4.3.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	занятое место
1	2	3	4
1.	Международные
2.	Всероссийские
3.	Региональные
4.	Областные
5.	Городские
6.	Ведомственные
7.	Другие
	Итого:

4.4. Количество обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество, всего ___ единиц; в том числе занимающихся в кружках ___ человек ___%.

4.4.1. Сведения о количестве обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество:

Таблица 4.4.1

N п/п	Название кружков творчества, включая техническое творчество	Количество (чел.)
1	2	3
1.
Итого:

4.5. Количество обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях), всего ___ человек ___%.

4.5.1. Сведения о количестве обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях):

Таблица 4.5.1

N п/п	Наименование общественных организаций	Количество (чел.)
1	2	3
1.
Итого:

4.6. Международная и внешнеэкономическая деятельность. Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной деятельности ___ единиц.

4.7. Развитие сетевого взаимодействия. Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ, всего ___ единиц.

4.8. Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций, по планам, утвержденным Росжелдором, очных мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимых ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", всего ___ единиц.

4.8.1. Сведение о проводимых мероприятиях:

Таблица 4.8.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		Участие (очное/дистанционное)	результат
1	2	3	4
1.

4.9. Участие волонтеров в международных, Всероссийских, региональных акциях. Количество акций ___ единиц.

4.9.1. Сведение о проводимых акциях с участием волонтеров:

Таблица 4.9.1

N п/п	Наименование акции	Уровень акции, время и место проведения	Количество участников
1	2	3	4
1.

4.10. Проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад регионального, межрегионального, Всероссийского и международного уровня.

4.10.1. Сведения о проводимых мероприятиях, проводимых на базе СПО:

Таблица 4.10.1

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	результат
1	2	3	4
1.

4.10.2. Участие совершеннолетних обучающихся очной формы обучения в Российских студенческих отрядах (РСО):

- контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) ___ человек;

- общий контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) ___ человек.

4.11. Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административно-правового нарушения в период обучения, всего ___ единиц.

Ректор университета __________________

Руководитель филиала/структурного подразделения СПО __________________

М.П.