МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 27 апреля 2023 г. N 352н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
"СПЕЦИАЛИСТ ПО ШКОЛЬНОМУ И СТУДЕНЧЕСКОМУ СПОРТУ"
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 580, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист по школьному и студенческому спорту".
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 г.
Министр
А.О.КОТЯКОВ
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 27 апреля 2023 г. N 352н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СПЕЦИАЛИСТ ПО ШКОЛЬНОМУ И СТУДЕНЧЕСКОМУ СПОРТУ
| 1624 | |
| Регистрационный номер |
I. Общие сведения
| Управление развитием школьного и студенческого спорта | 05.018 | |
| (наименование вида профессиональной деятельности) | код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
| Организация, реализация и популяризация мероприятий физкультурно-оздоровительной и спортивной работы со школьниками и студентами |
Группа занятий:
| 2358 | Тренеры и инструкторы-методисты по физкультуре и спорту | 3423 | Инструкторы фитнес-клубов, спортивных зон отдыха и организаторы спортивных программ |
| (код ОКЗ < 1 > ) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
| 85.1 | Образование общее |
| 85.21 | Образование профессиональное среднее |
| 85.22 | Образование высшее |
| 85.3 | Обучение профессиональное |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
| 85.42 | Образование профессиональное дополнительное |
| 93.1 | Деятельность в области спорта |
| 93.29 | Деятельность зрелищно-развлекательная прочая |
| (код ОКВЭД < 2 > ) | (наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих
в профессиональный стандарт (функциональная карта вида
профессиональной деятельности)
| Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
| код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
| A | Организация и проведение мероприятий физкультурно-спортивной работы со школьниками (далее школьного спорта) | 6 | Организация формирования, поддержания и модернизации инфраструктуры и условий для занятий физической культурой и школьным спортом | A/01.6 | 6 |
| Организация массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | A/02.6 | 6 | |||
| Организация мероприятий по развитию школьного спорта | A/03.6 | 6 | |||
| Организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по школьному спорту работников образовательной организации | A/04.6 | 6 | |||
| B | Организация и проведение мероприятий физкультурно-спортивной работы со студентами (далее - студенческого спорта) | 6 | Организация формирования, поддержания и модернизации инфраструктурных условий для проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий | B/01.6 | 6 |
| Организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | B/02.6 | 6 | |||
| Организация мероприятий по развитию студенческого спорта | B/03.6 | 6 | |||
| Организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по студенческому спорту работников организации среднего профессионального образования и высшего образования | B/04.6 | 6 | |||
| Организация подготовки групп спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | B/05.6 | 6 | |||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация и проведение мероприятий школьного спорта | Код | A | Уровень квалификации | 6 |
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Специалист по школьному спорту Специалист по спортивной работе в образовательной организации (в школе) Менеджер школьного спортивного клуба Менеджер школьных спортивных секций, школьных сборных команд |
| Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках укрупненных групп специальностей "Физическая культура и спорт" или Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках укрупненных групп специальностей "Образование и педагогические науки" по направленности (профилю) "Физическая культура" или Высшее образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки "Физическая культура и спорт" или Высшее образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки "Образование и педагогические науки" по направленности (профилю) в сфере физической культуры и спорта или Высшее образование - специалитет по специальности "Служебно-прикладная физическая подготовка" или Высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки в области физической культуры и спорта, школьного спорта |
| Требования к опыту практической работы | - |
| Особые условия допуска к работе | К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации < 3 > Прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда < 4 > Прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда < 5 > Прохождение обучения оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи < 6 > |
| Другие характеристики | При наличии более высокой квалификации и опыта работы могут использоваться производные наименования должностей со словами "старший" или "ведущий" или "главный" С целью профессионального роста рекомендуется: дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации в области физической культуры и спорта, школьного спорта) раз в два года; использование современных цифровых технологий; участие в тренингах, конференциях, мастер-классах в сфере физической культуры и спорта, школьного спорта Для лиц, работающих с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, требуется повышение квалификации для работы с категорией лиц, имеющих конкретные отклонения здоровья Требования к аттестации и повышению квалификации специалистов по школьному спорту, работающих в образовательных организациях и в организациях в сфере отдыха и развлечений (туристической индустрии), синхронизируются с требованиями, установленными для этих организаций законодательством Российской Федерации |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
| ОКЗ | 3423 | Инструкторы фитнес-клубов, спортивных зон отдыха и организаторы спортивных программ |
| ЕКС < 7 > | - | Администратор тренировочного процесса |
| - | Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| - | Инструктор-методист по адаптивной физической культуре | |
| - | Старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| - | Старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре | |
| ОКПДТР < 8 > | 23103 | Инструктор-методист по адаптивной физической культуре |
| 23122 | Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| 23168 | Инструктор по спорту | |
| 26678 | Старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| ОКСО < 9 > | 6.44.00.00 | Образование и педагогические науки |
| 7.49.02.01 | Физическая культура | |
| 7.49.02.02 | Адаптивная физическая культура | |
| 7.49.03.01 | Физическая культура | |
| 7.49.03.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | |
| 7.49.03.03 | Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | |
| 7.49.04.01 | Физическая культура | |
| 7.49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | |
| 7.49.04.03 | Спорт | |
| 9.56.05.03 | Служебно-прикладная физическая подготовка |
3.1.1. Трудовая функция
| Наименование | Организация формирования, поддержания и модернизации инфраструктуры и условий для занятий физической культурой и школьным спортом | Код | A/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение анализа условий урочной и внеурочной деятельности в области физической культуры и школьного спорта в общеобразовательных организациях и организациях, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта (далее - образовательные организации), для организации плановой подготовки школьников к участию в физкультурных мероприятиях и соревнованиях по школьному спорту |
| Выявление потребностей образовательной организации в физкультурно-спортивном инфраструктурном обеспечении | |
| Планирование обеспечения образовательной организации физкультурно-спортивной инфраструктурой | |
| Создание безопасной физкультурно-спортивной инфраструктуры образовательной организации | |
| Планирование использования объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры для проведения занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Подготовка предложений по модернизации объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры | |
| Подготовка предложений по модернизации и обеспечению безбарьерной среды для детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - школьники с ОВЗИ) при проведении занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Подготовка отчетной документации по инфраструктурным условиям для организации и проведения занятий по физической культуре и школьному спорту в образовательной организации, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Анализировать закономерности возрастного развития различных систем организма ребенка и выявлять потребности в развитии их двигательной активности |
| Анализировать условия образовательного процесса урочной и внеурочной форм занятий физической культурой и школьным спортом в образовательной организации | |
| Определять формы внеурочной деятельности по физической культуре и школьному спорту в образовательной организации | |
| Определять потребности образовательной организации в физкультурно-спортивном инфраструктурном обеспечении | |
| Использовать методики планирования физкультурно-спортивного инфраструктурного обеспечения образовательной организации | |
| Определять соответствие нормам безопасности физкультурно-спортивной инфраструктуры с учетом требований законодательства Российской Федерации | |
| Составлять планы, графики использования объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры образовательной организации | |
| Определять необходимость и направления модернизации объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры образовательной организации | |
| Определять ресурсы, необходимые для модернизации и поддержания объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры в состоянии, отвечающем требованиям законодательства Российской Федерации | |
| Определять показатели планируемой и фактической загруженности с учетом единовременной пропускной способности спортивных зон при планировании ресурсов на модернизацию объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры | |
| Разрабатывать предложения по созданию безбарьерной среды в физкультурно-спортивной инфраструктуре для школьников с ОВЗИ с учетом норм и требований законодательства Российской Федерации | |
| Оценивать результативность исполнения планов формирования, поддержания и модернизации инфраструктурных условий для занятий физической культурой и школьным спортом с учетом корректировки планов | |
| Вести отчетную документацию по формированию, поддержанию и модернизации инфраструктурных условий для занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта и стратегия развития школьного спорта | |
| Теория и методика физической культуры | |
| Условия образовательного процесса в образовательной организации | |
| Требования к медицинскому допуску школьников к спортивной подготовке и участию в физкультурно-спортивных мероприятиях, установленные законодательством Российской Федерации | |
| Федеральные государственные требования к программам учебного предмета "физическая культура", дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта | |
| Планы урочной и внеурочной деятельности в области физической культуры и школьного спорта в образовательной организации | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Требования к физкультурно-спортивной инфраструктуре по виду школьного спорта, установленные правилами видов школьного спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации к безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Требования законодательства Российской Федерации по физкультурно-спортивному инфраструктурному обеспечению физической культуры и школьного спорта в образовательной организации, включая состав и комплектацию объектов | |
| Методики планирования физкультурно-спортивного инфраструктурного обеспечения образовательной организации | |
| Правила составления предложений по модернизации объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры | |
| Методы и методики планирования загрузки и использования объектов физкультурно-спортивной инфраструктуры образовательной организации | |
| Требования законодательства Российской Федерации, правила и нормативы в области создания безбарьерной среды физкультурно-спортивной инфраструктуры для школьников с ОВЗИ | |
| Правила пользования спортивным оборудованием, инвентарем и экипировкой по видам школьного спорта | |
| Правила составления отчетной документации по формированию, поддержанию и модернизации инфраструктурных условий для занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.1.2. Трудовая функция
| Наименование | Организация массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | Код | A/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Планирование и проведение мероприятий в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (далее - ВФСК ГТО) со школьниками, в том числе со школьниками с ОВЗИ |
| Планирование и организация массовых физкультурно-спортивных мероприятий для школьников с учетом календарных планов массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий (всероссийских, региональных, муниципальных) (далее - КП школьного спорта) | |
| Планирование и организация мероприятий по участию образовательной организации в фестивалях ВФСК ГТО среди школьников, в том числе среди школьников с ОВЗИ | |
| Планирование и организация массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий с целью развития инклюзивного образования, способствующего социальной адаптации и реализации потребностей в эмоциональном и физическом развитии школьников с ОВЗИ | |
| Планирование и организация проектной деятельности по внедрению новых дополнительных общеобразовательных программ на основе направлений фитнеса для школьников и работников образовательной организации | |
| Организация и контроль медицинского сопровождения массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Организация и проведение воспитательных, антидопинговых информационно-просветительных мероприятий для школьников | |
| Организация мероприятий по участию образовательной организации в конкурсах на лучшую физкультурно-воспитательную работу и работу школьных спортивных клубов, лиг по видам школьного спорта | |
| Организация и проведение мероприятий по вовлечению родителей и законных представителей школьников в школьный спорт | |
| Контроль реализации и оценка эффективности массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий, разработка предложений по развитию физкультурно-массовой работы со школьниками | |
| Составление отчетной документации по организации массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Обеспечивать наличие медицинского сопровождения при проведении массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников |
| Планировать мероприятия в рамках ВФСК ГТО, в том числе участие в фестивалях ВФСК ГТО среди школьников с учетом требований к их организации и проведению | |
| Разрабатывать программы массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий в образовательной организации | |
| Планировать массовые физкультурные и массовые спортивные мероприятия с учетом условий образовательного процесса и КП школьного спорта | |
| Учитывать особенности школьников с ОВЗИ при разработке планов по развитию инклюзивной среды | |
| Проводить массовые физкультурные и массовые спортивные мероприятия со школьниками, в том числе со школьниками с ОВЗИ | |
| Использовать методики и программы фитнеса при планировании и организации проектной деятельности | |
| Разрабатывать методические рекомендации при внедрении новых дополнительных общеобразовательных программ на основе направлений фитнеса | |
| Планировать воспитательные, антидопинговые, информационно-просветительные мероприятия в соответствии с КП школьного спорта, календарным планом воспитательной работы, с учетом требований федеральных стандартов, программ спортивной подготовки по видам спорта | |
| Разъяснять антидопинговые правила работникам образовательной организации, школьникам, их родителям и законным представителям | |
| Вовлекать родителей и законных представителей школьников в мероприятия школьного спорта | |
| Использовать педагогические технологии формирования осмысленного отношения школьников к физкультурной, спортивной деятельности | |
| Проводить мероприятия в доступной форме, включая открытые и (или) дистанционные с применением соответствующих средств и сервисов | |
| Использовать правила проведения конкурсов на лучшую физкультурно-воспитательную работу и работу школьных спортивных клубов, лиг по видам школьного спорта при подготовке к участию в конкурсах | |
| Оценивать достижение запланированных показателей проведения массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий и корректировать планы | |
| Вести отчетную документацию по организации массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий со школьниками | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой, электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта и стратегия развития школьного спорта | |
| Межотраслевая программа развития школьного спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Требования к медицинскому допуску школьников к массовым физкультурным и массовым спортивным мероприятиям | |
| Требования к организации медицинских, медико-биологических, восстановительных мероприятий, тестирования и контроля при проведении мероприятий по физической культуре и виду спорта | |
| Методики организации медицинского сопровождения массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Методики организации физкультурно-массовой работы в образовательной организации | |
| Теория и методика физической культуры | |
| Педагогика физической культуры | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Методики организации физкультурной работы в школьных спортивных кружках, секциях, клубах, лигах, развивающих различные виды спорта, в том числе организации работы: со школьниками с ОВЗИ; с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию | |
| Методики разработки программ массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Основы составления положений, регламентов организации и проведения массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Нормативы испытаний (тестов) ВФСК ГТО для школьников | |
| Положения о конкурсах ВФСК ГТО среди школьников | |
| Методики разработки дополнительных общеобразовательных программ на основе направлений фитнеса в образовательной организации | |
| Основы инклюзивного образования | |
| Методики разработки программ воспитания, календарного плана воспитательной работы для школьников | |
| Положения о конкурсах на лучшую физкультурно-воспитательную работу и работу школьных спортивных клубов, лиг по видам школьного спорта | |
| Методики проведения воспитательных, антидопинговых информационно-просветительных мероприятий для школьников | |
| Методы планирования и проведения занятий со школьниками, включая: учебно-тренировочные и воспитательные занятия; методические занятия; организационные занятия; диагностические занятия; занятия по ведению мониторинга физкультурно-спортивных достижений и физического развития школьников; физкультурно-оздоровительные занятия; спортивные занятия | |
| Порядок осуществления деятельности школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг | |
| Методики работы с родителями, законными представителями школьников | |
| Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях Российской Федерации | |
| Правила безопасного поведения участников и эксплуатации спортивного оборудования, инвентаря и экипировки при проведении массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Правила составления отчетной документации по организации массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий для школьников | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Назначение и порядок использования контрольно-измерительных приборов и аппаратуры | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.1.3. Трудовая функция
| Наименование | Организация мероприятий по развитию школьного спорта | Код | A/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Планирование урочной и (или) внеурочной деятельности на базе школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг по виду школьного спорта в образовательной организации |
| Организация и проведение внеурочных мероприятий со школьниками по патриотическому, антидопинговому воспитанию, по популяризации вида школьного спорта | |
| Контроль проведения воспитательной, тренировочной, соревновательной деятельности школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг по виду спорта образовательной организации | |
| Проведение анализа результатов выступления образовательной организации в соревнованиях, фестивалях, проектах школьного спорта различного уровня | |
| Разработка предложений по совершенствованию организационных мер подготовки и проведения спортивных соревнований школьного спорта различного уровня | |
| Подготовка предложений к составлению и корректировке расписаний занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Организация и проведение опросов школьников с целью выяснения их удовлетворенности итогами развития видов школьного спорта | |
| Взаимодействие со средствами массой информации (далее - СМИ) по пропаганде развития школьного спорта | |
| Организация и проведение со школьниками физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Контроль реализации и оценка эффективности мероприятий по развитию школьного спорта в образовательной организации | |
| Составление отчетной документации по развитию школьного спорта в образовательной организации, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Использовать методики планирования деятельности школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг по виду школьного спорта |
| Использовать технологии формирования и поддержания спортивной мотивации с учетом возрастного развития школьников | |
| Контролировать соответствие планам реализуемых мероприятий по воспитательной, тренировочной, соревновательной деятельности школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг | |
| Использовать методики спортивной ориентации и отбора школьников для занятий видами спорта | |
| Использовать основные методики преподавания и основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий воспитания школьников | |
| Использовать методики воспитания для формирования у школьников навыков здорового образа жизни, неприятия нарушений спортивного режима, вредных привычек, недопустимости применения допинга | |
| Разъяснять антидопинговые правила работникам образовательной организации, школьникам, их родителям и законным представителям | |
| Определять необходимость обучения по антидопинговым образовательным программам школьников, их родителей и законных представителей в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации | |
| Анализировать результаты соревнований, фестивалей, проектов школьного спорта | |
| Оформлять документы для присвоения школьникам спортивных разрядов и спортивных званий | |
| Проводить опросы для выяснения удовлетворенности школьников итогами развития видов школьного спорта | |
| Готовить информационные материалы о мероприятиях школьного спорта для размещения в СМИ | |
| Составлять программу физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Определять ресурсы для проведения физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Согласовывать бюджеты физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Вовлекать родителей, законных представителей, волонтеров в подготовку и проведение физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Использовать методы оценивания эффективности мероприятий по развитию школьного спорта | |
| Готовить предложения по развитию школьного спорта в рамках своих полномочий | |
| Вести отчетную документацию по развитию школьного спорта | |
| Проводить мероприятия (занятия) в дистанционном формате с использованием различных технологий и средств коммуникации | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой, электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта и стратегия развития школьного спорта | |
| Межотраслевая программа развития школьного спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Требования к организации медицинских, медико-биологических, восстановительных мероприятий, тестирования и контроля при проведении мероприятий по физической культуре и виду спорта | |
| Требования к медицинскому допуску школьников к спортивной подготовке и участию в физкультурно-спортивных мероприятиях | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Теория и методика физической культуры | |
| Методики спортивной ориентации и отбора школьников для занятий видами спорта | |
| Условия образовательного процесса школьников | |
| Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий | |
| Технологии воспитания и обучения школьников физической культуре и спорту | |
| Средства и технологии проведения мероприятий в различных формах, включая открытые и дистанционные | |
| Требования к обучению и правила организации обучения по антидопинговым образовательным программам | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Календарные планы мероприятий школьного спорта (общероссийские, региональные, муниципальные) | |
| Всероссийский реестр видов спорта | |
| Правила видов школьного спорта | |
| Правила подготовки документов для присвоения школьникам спортивных разрядов и спортивных званий | |
| Методики проведения опросов для выяснения удовлетворенности школьников | |
| Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях Российской Федерации | |
| Правила безопасного поведения участников и эксплуатации спортивного оборудования, инвентаря и экипировки при проведении мероприятий по физкультурно-спортивному воспитанию и (или) подготовке по виду спорта школьников | |
| Оптимальный двигательный режим и оптимальный уровень физической нагрузки школьников в различные возрастные периоды развития | |
| Порядок осуществления деятельности школьных спортивных кружков, секций, клубов, лиг по виду спорта | |
| Методики планирования спортивных занятий по видам спорта с учетом уровня подготовки школьников | |
| Положения, правила и регламенты проведения физкультурно-спортивных мероприятий и соревнований по виду школьного спорта | |
| Порядок составления расписания внеурочной формы занятий физической культурой и школьным спортом | |
| Правила подготовки материалов для размещения в СМИ, требования к материалам, размещаемым в СМИ | |
| Правила организации и проведения физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям с учетом половозрастных особенностей школьников | |
| Методики коммуникации | |
| Методы оценки и контроля результатов развития школьного спорта, включая методы корректирования программ и планов | |
| Правила составления отчетной документации по развитию школьного спорта в образовательной организации | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Назначение и порядок использования контрольно-измерительных приборов и аппаратуры | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.1.4. Трудовая функция
| Наименование | Организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по школьному спорту работников образовательной организации | Код | A/04.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение анализа нормативных правовых актов и документов, программно-методических материалов в сфере образования, школьного спорта и физической культуры |
| Подбор программ и методических материалов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Разработка, организация и проведение семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту для работников образовательной организации | |
| Планирование обучения работников образовательной организации по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Организация обучения работников образовательной организации по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Организация прохождения работниками образовательной организации независимой оценки квалификации (далее - НОК) для подтверждения соответствующей квалификации в сфере физической культуры и спорта | |
| Взаимодействие с образовательными организациями, предоставляющими услуги по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Взаимодействие с центрами оценки квалификации в сфере физической культуры и спорта для прохождения НОК работниками образовательной организации | |
| Составление отчетной документации по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по школьному | |
| спорту работников образовательной организации, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Систематизировать нормативные правовые акты и документы, программно-методические материалы в сфере образования, школьного спорта, физической культуры |
| Разрабатывать программы и методические материалы по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Разрабатывать информационные и презентационные материалы для проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Разрабатывать планы проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Оценивать потребность работников образовательной организации в обучении антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Оценивать эффективность образовательных программ по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Планировать мероприятия по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников образовательной организации по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Проводить анализ и сопоставление результатов НОК и результатов обучения по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образовательной организации | |
| Вести отчетную документацию по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по школьному спорту работников образовательной организации | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Стратегия развития школьного спорта | |
| Нормативные правовые документы, программно-методические материалы в сфере образования, школьного спорта, физической культуры и спорта | |
| Требования к медицинскому допуску школьников к спортивной подготовке и участию в физкультурно-спортивных мероприятиях | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Педагогика физической культуры | |
| Состав и содержание программ и методических материалов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Программы и планы развития школьного спорта в образовательной организации | |
| Методики разработки информационных, презентационных материалов для проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Содержание и состав программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физической культуре и школьному спорту | |
| Методики оценки результатов обучения | |
| Методики планирования профессионального развития работников образовательной организации | |
| Правила составления отчетной документации по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по школьному спорту работников образовательной организации | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.2. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация и проведение мероприятий студенческого спорта | Код | B | Уровень квалификации | 6 |
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Специалист по студенческому спорту Специалист по спортивной работе Менеджер студенческого спортивного клуба Менеджер спортивных секций, сборных команд |
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки "Физическая культура и спорт", "Экономика и управление" по направленности (профилю) в сфере спортивного менеджмента или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки в сфере спортивного менеджмента |
| Требования к опыту практической работы | Не менее одного года в области физической культуры и спорта |
| Особые условия допуска к работе | К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации Прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда Прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда Прохождение обучения оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи |
| Другие характеристики | При наличии более высокой квалификации и опыта работы могут использоваться производные наименования должностей со словами "старший" или "ведущий" или "главный" С целью профессионального роста рекомендуется: дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации в области физической культуры и спорта, школьного спорта) раз в два года; использование современных цифровых технологий; участие в тренингах, конференциях, мастер-классах в сфере физической культуры и спорта, школьного спорта Для лиц, работающих с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, требуется повышение квалификации для работы с категорией лиц, имеющих конкретные отклонения здоровья Требования к аттестации и повышению квалификации специалистов по школьному спорту, работающих в образовательных организациях и в организациях в сфере отдыха и развлечений (туристической индустрии), синхронизируются с требованиями, установленными для этих организаций законодательством Российской Федерации |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
| ОКЗ | 2358 | Тренеры и инструкторы-методисты по физкультуре и спорту |
| ЕКС | - | Администратор тренировочного процесса |
| - | Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| - | Инструктор-методист по адаптивной физической культуре | |
| - | Старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| - | Старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре | |
| ОКПДТР | 23103 | Инструктор-методист по адаптивной физической культуре |
| 23122 | Инструктор - методист физкультурно-спортивных организаций | |
| 23168 | Инструктор по спорту | |
| 26678 | Старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций | |
| ОКСО | 5.38.03.02 | Менеджмент |
| 7.49.03.01 | Физическая культура | |
| 7.49.03.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | |
| 7.49.03.03 | Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | |
| 5.38.04.02 | Менеджмент | |
| 7.49.04.01 | Физическая культура | |
| 7.49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | |
| 7.49.04.03 | Спорт |
3.2.1. Трудовая функция
| Наименование | Организация формирования, поддержания и модернизации инфраструктурных условий для проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий | Код | B/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение анализа фактических инфраструктурных условий проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования (далее - организации СПО/ВО) |
| Выявление потребностей в формировании, поддержании и модернизации инфраструктурных условий в организации СПО/ВО для проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий | |
| Планирование затрат на обеспечение безопасной инфраструктуры для проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий в организации СПО/ВО | |
| Организация работ по формированию, поддержанию и модернизации инфраструктурных условий для проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий в организации СПО/ВО | |
| Планирование эксплуатации объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом | |
| Планирование мероприятий по поддержанию эксплуатационных характеристик инфраструктуры для обеспечения качественной и безопасной среды при проведении физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий в организации СПО/ВО | |
| Подготовка предложений по модернизации объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры | |
| Подготовка предложений по модернизации и обеспечению безбарьерной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее - студенты с ОВЗИ) для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом | |
| Контроль качества выполненных подрядными организациями работ по формированию, поддержанию и модернизации физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры | |
| Подготовка отчетной документации по инфраструктурным условиям для организации и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом в организации СПО/ВО, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Анализировать инфраструктурные условия для проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в организации СПО/ВО |
| Определять потребности организации СПО/ВО в физкультурно-оздоровительном, спортивном инфраструктурном обеспечении | |
| Использовать методики планирования физкультурно-спортивного инфраструктурного обеспечения организации СПО/ВО | |
| Определять соответствие физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры нормам безопасности с учетом требований законодательства Российской Федерации | |
| Составлять планы бюджетов (затрат) на обеспечение безопасной инфраструктуры для проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий в организации СПО/ВО | |
| Определять ресурсы, необходимые для модернизации и поддержания объектов физкультурно-спортивной, оздоровительной инфраструктуры в состоянии, отвечающем требованиям законодательства Российской Федерации | |
| Составлять планы, графики эксплуатации и загруженности объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры организации СПО/ВО | |
| Определять показатели планируемой и фактической загруженности с учетом единовременной пропускной способности спортивных зон при планировании ресурсов на модернизацию объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры | |
| Определять необходимость и направления модернизации объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры организации СПО/ВО | |
| Разрабатывать предложения по созданию безбарьерной среды в физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуре для студентов с ОВЗИ с учетом норм и требований законодательства Российской Федерации | |
| Оценивать результат проведенных подрядными организациями работ по формированию, поддержанию и модернизации физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры | |
| Оценивать результативность исполнения планов формирования, поддержания и модернизации инфраструктурных условий для физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом с учетом корректировки планов | |
| Вести отчетную документацию по формированию, поддержанию и модернизации инфраструктурных условий для физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Теория и методика физической культуры | |
| Условия образовательной деятельности в организации СПО/ВО | |
| Требования к медицинскому допуску студентов к спортивной подготовке и участию в физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятиях, установленные законодательством Российской Федерации | |
| Федеральные государственные образовательные стандарты по дисциплинам (модулям) по физической культуре и спорту | |
| Планы физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий студенческим спортом в организации СПО/ВО | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Требования к физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуре, установленные правилами вида студенческого спорта | |
| Требования законодательства Российской Федерации по физкультурно-оздоровительному, спортивному инфраструктурному обеспечению физкультурно-оздоровительных мероприятий и студенческого спорта в организации СПО/ВО, включая состав и комплектацию объектов | |
| Методики планирования физкультурно-оздоровительного, спортивного инфраструктурного обеспечения организации СПО/ВО, включая разработку планов бюджетов (затрат) | |
| Правила составления предложений по модернизации объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры | |
| Методы и методики планирования загрузки и использования объектов физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры организации СПО/ВО | |
| Требования законодательства Российской Федерации, правила и нормативы в области создания безбарьерной среды физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры для студентов с ОВЗИ | |
| Правила пользования спортивным оборудованием, инвентарем и экипировкой по виду студенческого спорта | |
| Правила безопасного поведения участников и эксплуатации спортивного оборудования, инвентаря и экипировки при проведении физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий | |
| Основные требования и ограничения в сфере организации закупок в соответствии с законодательством Российской Федерации, установленные для государственных, муниципальных организаций | |
| Правила составления отчетной документации по формированию, поддержанию и модернизации инфраструктурных условий для физкультурно-оздоровительных занятий и занятий студенческим спортом | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.2.2. Трудовая функция
| Наименование | Организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | Код | B/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Планирование и проведение мероприятий в рамках ВФСК ГТО со студентами, в том числе со студентами с ОВЗИ |
| Планирование и организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов с учетом календарных планов массовых физкультурных и массовых спортивных мероприятий (всероссийских, региональных, муниципальных) (далее - КП студенческого спорта) | |
| Организация и контроль медицинского сопровождения массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Планирование и организация участия организации СПО/ВО в фестивалях ВФСК ГТО среди студентов, в том числе среди студентов с ОВЗИ | |
| Планирование и организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий с целью развития инклюзивного образования студентов с ОВЗИ | |
| Планирование и организация проектной деятельности по внедрению новых дополнительных программ на основе направлений фитнеса для студентов и работников организации СПО/ВО | |
| Организация и проведение духовно-нравственных, патриотических, антидопинговых, профориентационных мероприятий со студентами | |
| Организация и проведение мероприятий по развитию деятельности органов студенческого самоуправления спортивной направленности, спортивных объединений болельщиков | |
| Организация мероприятий по участию организации СПО/ВО в конкурсах на лучшую физкультурно-воспитательную работу и работу студенческих спортивных клубов, лиг по видам спорта | |
| Контроль реализации и оценка эффективности массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий, разработка предложений по развитию физкультурно-массовой работы со студентами | |
| Составление отчетной документации по организации массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Обеспечивать наличие медицинского сопровождения при проведении массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов |
| Планировать мероприятия в рамках ВФСК ГТО, в том числе участие в фестивалях ВФСК ГТО среди студентов с учетом требований к их организации и проведению | |
| Использовать правила видов студенческого спорта при планировании и организации физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий | |
| Подготавливать обслуживание и комплектацию рабочих мест спортивных судей и судейских бригад при проведении массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий в соответствии с видом спорта | |
| Разрабатывать программы массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов с акцентом на интерактивность | |
| Планировать массовые физкультурно-оздоровительные и массовые спортивные мероприятия с учетом условий образовательного процесса организации СПО/ВО и КП студенческого спорта | |
| Проводить массовые физкультурно-оздоровительные, массовые спортивные мероприятия в соответствии с разработанными регламентами и положениями о проведении мероприятий | |
| Учитывать особенности студентов с ОВЗИ при разработке планов по развитию инклюзивной среды | |
| Составлять финансовую документацию для организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в соответствии с порядком, установленным в образовательной организации | |
| Проводить массовые физкультурно-оздоровительные и массовые спортивные мероприятия со студентами, в том числе со студентами с ОВЗИ | |
| Использовать методики и программы фитнеса при планировании и организации проектной деятельности | |
| Разрабатывать методические рекомендации при внедрении новых дополнительных программ на основе направлений фитнеса | |
| Планировать духовно-нравственные, патриотические, антидопинговые, профориентационные мероприятия в соответствии с КП студенческого спорта, календарным планом воспитательной работы, с учетом требований федеральных стандартов, программ спортивной подготовки по видам спорта | |
| Использовать технологии формирования осмысленного отношения студентов к физкультурной, спортивной деятельности, мотивации к спортивному совершенствованию в виде спорта | |
| Разъяснять антидопинговые правила работникам организации СПО/ВО, студентам, их родителям и законным представителям | |
| Определять необходимость обучения студентов и работников организации СПО/ВО по антидопинговым образовательным программам | |
| Составлять личные и командные заявки для участия студентов в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях | |
| Проводить просветительную работу со студентами по истории олимпийского движения и развития студенческого спорта | |
| Проводить мероприятия в доступной форме, включая открытые и (или) дистанционные с применением соответствующих средств и сервисов | |
| Использовать правила проведения конкурсов на лучшую физкультурно-воспитательную работу и работу студенческих спортивных клубов, лиг по видам студенческого спорта при подготовке к участию в конкурсах | |
| Оценивать достижение запланированных показателей проведения массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий и корректировать планы | |
| Вести отчетную документацию по организации массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой, электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере молодежной политики | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Требования к медицинскому допуску студентов к участию в физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятиях | |
| Методика организации медицинского сопровождения массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Методики организации физкультурно-массовой работы в организации СПО/ВО | |
| Теория и методика физической культуры | |
| Педагогика физической культуры | |
| Правила составления финансовой документации для организации и проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий со студентами в соответствии с порядком, установленным в образовательной организации, требования к финансовой документации | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Методики организации физкультурной работы в студенческих спортивных секциях, клубах, развивающих различные виды спорта, в том числе методики организации физкультурной работы со студентами с ОВЗИ | |
| Методики разработки программ массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Общие правила составления положений, регламентов организации и проведения массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Единая всероссийская спортивная классификация | |
| Нормативы испытаний (тестов) ВФСК ГТО для студентов | |
| Положения о конкурсах ВФСК ГТО среди студентов | |
| Рекомендации к составу, порядку формирования и обеспечению главных судейских коллегий и судейских бригад ВФСК ГТО | |
| Методики разработки программ духовно-нравственного, патриотического, антидопингового, профориентационного воспитания, календарного плана воспитательной работы со студентами | |
| Методики проведения духовно-нравственных, патриотических, антидопинговых, профориентационных мероприятий для студентов | |
| Правила организации обучения по антидопинговым образовательным программам и требования к организации обучения | |
| Методики разработки дополнительных программ на основе направлений фитнеса в организации СПО/ВО | |
| Основы инклюзивного образования | |
| КП студенческого спорта | |
| Методы планирования и проведения занятия со студентами, включая: учебно-тренировочные и воспитательные занятия; методические занятия; организационные занятия; диагностические занятия; занятия по ведению мониторинга физкультурно-спортивных достижений и физического развития студентов; физкультурно-оздоровительные занятия; спортивные занятия; | |
| История олимпийского движения и развития студенческого спорта | |
| Порядок осуществления деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг | |
| Методики организации деятельности органов студенческого самоуправления спортивной направленности, спортивных объединений болельщиков | |
| Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в образовательных организациях Российской Федерации | |
| Правила безопасного поведения участников и эксплуатации спортивного оборудования, инвентаря и экипировки при проведении массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Правила составления отчетной документации по организации массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов | |
| Средства и технологии проведения мероприятий (занятий) в различных формах, включая дистанционные | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Назначение и порядок использования контрольно-измерительных приборов и аппаратуры | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.2.3. Трудовая функция
| Наименование | Организация мероприятий по развитию студенческого спорта | Код | B/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение мониторинга соблюдения требований доступности физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры для студентов с ОВЗИ |
| Планирование и организация ресурсного, методического и информационного обеспечения деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта в организации СПО/ВО | |
| Планирование, организация и проведение мероприятий со студентами по духовно-нравственному, патриотическому, антидопинговому воспитанию, по популяризации вида студенческого спорта с учетом планов деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта, в организации СПО/ВО | |
| Организация подготовки и участия студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта, в физкультурных, спортивных мероприятиях, соревнованиях, фестивалях, проектах студенческого спорта различного уровня | |
| Организация взаимодействия студенческого спортивного клуба, лиги, студенческой сборной команды по виду спорта со спортивными федерациями по виду спорта | |
| Контроль и управление проведением воспитательной, тренировочной, соревновательной деятельности в студенческих спортивных секциях, клубах, лигах по видам спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта, в организации СПО/ВО | |
| Мониторинг результатов выступления организации СПО/ВО в соревнованиях, фестивалях, проектах студенческого спорта различного уровня и корректировка планов подготовки к этим мероприятиям | |
| Подготовка предложений по составлению и корректировке расписаний физкультурно-оздоровительных занятий и занятий студенческим спортом в организации СПО/ВО | |
| Организация мероприятий по отбору и подготовке спортивного резерва в виде спорта (спортивной дисциплине) из числа перспективных для вида спорта студентов | |
| Разработка предложений по совершенствованию организационных мер при проведении спортивных соревнований студенческого спорта различного уровня | |
| Управление совершенствованием в виде спорта и консультирование студентов по вопросам физкультурно-спортивного развития | |
| Взаимодействие со СМИ по пропаганде развития студенческого спорта | |
| Контроль реализации и оценка эффективности мероприятий по развитию студенческого спорта в организации СПО/ВО | |
| Составление отчетной документации по развитию студенческого спорта в организации СПО/ВО, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Обеспечивать наличие медицинского сопровождения студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта, в организации СПО/ВО |
| Отслеживать и контролировать соблюдение требований доступности физкультурно-оздоровительной, спортивной инфраструктуры для студентов с ОВЗИ | |
| Использовать методики планирования деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта | |
| Разрабатывать программу деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая программу воспитания, календарный план воспитательной работы | |
| Планировать ресурсное, методическое, информационное обеспечение деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта, в соответствии с бюджетами организации СПО/ВО | |
| Планировать мероприятия студенческого спорта с учетом общеразвивающей, спортивной и практико-ориентированной направленности | |
| Использовать педагогические технологии формирования и сохранения спортивной мотивации у студентов | |
| Развивать у студентов интерес к определенному виду спорта и положительную динамику восприятия спортивной деятельности | |
| Использовать основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий воспитания студентов | |
| Разъяснять правила ведения здорового образа жизни, соблюдения режима дня, сочетания образовательной и физкультурно-спортивной деятельности | |
| Применять методики и средства антидопинговой работы со студентами | |
| Разъяснять антидопинговые правила работникам организации СПО/ВО, студентам, их родителям и законным представителям | |
| Определять необходимость обучения студентов и работников организации СПО/ВО по антидопинговым образовательным программам для | |
| Оформлять документы для присвоения студентам спортивных разрядов и спортивных званий | |
| Анализировать результаты мероприятий, соревнований, фестивалей, проектов студенческого спорта | |
| Использовать методики спортивной ориентации и отбора по виду спорта | |
| Взаимодействовать со спортивной федерацией по виду спорта | |
| Использовать методы консультирования | |
| Готовить информационные материалы о мероприятиях студенческого спорта для размещения в СМИ | |
| Проводить воспитательные, информационно-просветительные мероприятия по студенческому спорту | |
| Составлять программы физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Определять ресурсы для проведения физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Согласовывать бюджеты физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Вовлекать волонтеров в подготовку и проведение физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям | |
| Использовать методы оценивания эффективности мероприятий по развитию студенческого спорта | |
| Готовить предложения по развитию студенческого спорта в рамках своих полномочий | |
| Проводить мероприятия в доступной форме, включая открытые и (или) дистанционные с применением соответствующих средств и сервисов | |
| Вести отчетную документацию по развитию студенческого спорта | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой, электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Требования к организации медицинских, медико-биологических, восстановительных мероприятий, тестирования и контроля при проведении мероприятий по физической культуре и виду спорта | |
| Требования к медицинскому допуску студентов к спортивной подготовке и участию в физкультурно-спортивных мероприятиях | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Теория и методика физической культуры | |
| История олимпийского движения и развития студенческого спорта | |
| Условия образовательного процесса и особенности будущей профессиональной деятельности студентов | |
| Методики планирования деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта, включая студенческие сборные команды по видам спорта | |
| Порядок осуществления деятельности студенческих спортивных секций, клубов, лиг по виду спорта | |
| Порядок составления расписания внеурочной формы занятий физической культурой и студенческим спортом в организации СПО/ВО | |
| Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий | |
| Технологии воспитания и обучения студентов физической культуре и спорту | |
| Методики и средства антидопинговой работы со студентами | |
| Правила организации обучения по антидопинговым образовательным программам, требования к обучению | |
| Средства и технологии проведения мероприятий в различных формах, включая открытые и дистанционные | |
| Федеральные стандарты, программы спортивной подготовки по видам спорта | |
| Календарные планы мероприятий студенческого спорта (международные, общероссийские, региональные, муниципальные) | |
| Содержание календаря спортивных соревнований, предусмотренных программой подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине) | |
| Всероссийский реестр видов спорта | |
| Единая всероссийская спортивная классификация | |
| Правила видов студенческого спорта | |
| Правила и критерии отбора на соревнования различного уровня | |
| Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в образовательных организациях Российской Федерации | |
| Правила безопасного поведения участников и эксплуатации спортивного оборудования, инвентаря и экипировки при проведении мероприятий по физкультурно-спортивному воспитанию и (или) подготовке по виду спорта студентов | |
| Положения, правила и регламенты проведения спортивных соревнований по виду спорта, спортивной дисциплине | |
| Правила подготовки материалов и требования к материалам для размещения в СМИ | |
| Правила организации и проведения физкультурно-спортивных акций, флешмобов, праздников, посвященных памятным датам и спортивным событиям со студентами | |
| Требования к физкультурно-спортивным акция, флешмобам, праздникам, посвященным памятным датам и спортивным событиям | |
| Правила подготовки документы для присвоения студентам спортивных разрядов и спортивных званий | |
| Методы мониторинга и оценки результатов развития студенческого спорта, включая методы корректирования программ и планов | |
| Методы консультирования | |
| Правила составления отчетной документации по развитию студенческого спорта в организации СПО/ВО | |
| Средства и технологии проведения мероприятий (занятий) в различных формах, включая дистанционные | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Назначение и порядок использования контрольно-измерительных приборов и аппаратуры | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.2.4. Трудовая функция
| Наименование | Организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по студенческому спорту работников организации среднего профессионального образования и высшего образования | Код | B/04.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение анализа нормативных правовых актов и документов, программно-методических материалов в сфере образования, студенческого спорта, физической культуры и спорта |
| Подбор программ и методических материалов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Разработка, организация и проведение семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту для работников организации СПО/ВО | |
| Управление планированием обучения работников организации СПО/ВО по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Организация обучения работников организации СПО/ВО по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Управление прохождением НОК работниками организации СПО/ВО для подтверждения соответствующей квалификации в сфере физической культуры и спорта | |
| Взаимодействие с образовательными организациями, предоставляющими услуги по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Взаимодействие с центрами оценки квалификации в сфере физической культуры и спорта для прохождения НОК работниками организации СПО/ВО | |
| Составление отчетной документации по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по студенческому спорту работников организации СПО/ВО, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Систематизировать нормативные правовые акты и документы, программно-методические материалы в сфере образования, студенческого спорта, физической культуры и спорта |
| Разрабатывать программы и методические материалы по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Разрабатывать информационные и презентационные материалы для проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Разрабатывать планы проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Оценивать потребность работников организации СПО/ВО в обучении по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Оценивать эффективность образовательных программ по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Планировать мероприятия по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Проводить анализ и сопоставление результатов НОК и результатов обучения по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников организации СПО/ВО | |
| Вести отчетную документацию по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по студенческому спорту работников организации СПО/ВО | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Стратегия развития и межотраслевая программа развития студенческого спорта | |
| Нормативные правовые документы, программно-методические материалы в сфере образования, студенческого спорта, физической культуры и спорта | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Особенности терапевтического использования запрещенных в спорте субстанций и (или) методов | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Педагогика физической культуры | |
| Состав и содержание программ, методических материалов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Программы и планы развития студенческого спорта в организации СПО/ВО | |
| Методики разработки информационных, презентационных материалов для проведения семинаров, вебинаров, мастер-классов по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Содержание и состав программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по антидопингу, физкультурно-оздоровительной работе и студенческому спорту | |
| Методики оценки результатов обучения | |
| Методики планирования профессионального развития работников организации СПО/ВО | |
| Правила составления отчетной документации по организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по студенческому спорту работников организации СПО/ВО | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
3.2.5. Трудовая функция
| Наименование | Организация подготовки групп спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | Код | B/05.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение требований к кандидатам для участия в спортивном добровольчестве (волонтерстве) |
| Определение зон (участков) работы спортивных волонтеров, включая волонтерский штаб | |
| Планирование и проведение мероприятий, акций по привлечению студентов к участию в спортивном добровольчестве (волонтерстве) | |
| Планирование и проведение целевых обучающих мероприятий для студентов по спортивному добровольчеству (волонтерству), включая подготовку по антидопингу | |
| Управление подготовкой спортивных волонтеров для участия в мероприятиях студенческого спорта, включая взаимодействие с участниками мероприятий из числа иностранных граждан | |
| Обучение спортивных волонтеров для сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее - лица с ОВЗИ) при проведении физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий | |
| Организация оформления статуса волонтера для участия в мероприятиях студенческого спорта, включая оформление паспорта (личной книжки) волонтера | |
| Обеспечение участия спортивных волонтеров в проведении мероприятий студенческого спорта | |
| Составление отчетной документации по организации подготовки групп спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов, в том числе с применением информационных систем | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые умения | Разрабатывать требования к кандидатам в спортивные волонтеры с учетом особенностей запланированного физкультурно-оздоровительного спортивного мероприятия |
| Планировать зоны (участки) работы спортивных волонтеров с выделением штабной зоны | |
| Разрабатывать материалы по популяризации спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | |
| Проводить мероприятия, акции в доступной форме, включая открытые и (или) дистанционные с применением соответствующих средств и сервисов | |
| Составлять планы подготовки групп спортивных волонтеров | |
| Проводить мероприятия по подготовке спортивных волонтеров с учетом условий образовательного процесса организации СПО/ВО | |
| Проводить обучающие семинары, образовательные курсы, мастер-классы, практические мероприятия по спортивному добровольчеству (волонтерству) для студентов: по работе в зонах спортивного волонтерства; по работе с иностранными гражданами; по работе с лицами с ОВЗИ | |
| Разъяснять антидопинговые правила работникам организации СПО/ВО, студентам, их родителям и законным представителям | |
| Устанавливать коммуникации с представителями органов исполнительной власти, спортивных федераций, организации СПО/ВО | |
| Разрабатывать и утверждать форму паспорта волонтера в организации СПО/ВО | |
| Контролировать оформление паспорта (личной книжки) волонтера и достоверность внесенной в него информации | |
| Вносить сведения в базу данных спортивных волонтеров в организации СПО/ВО | |
| Привлекать волонтеров к участию в проведении мероприятий студенческого спорта | |
| Вести отчетную документацию по организации подготовки групп спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | |
| Пользоваться поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Пользоваться цифровыми технологиями и ресурсами электронной образовательной среды при выполнении работы | |
| Осуществлять формирование данных в информационных системах | |
| Применять цифровую коммуникацию с соблюдением требований информационной безопасности и защиты персональных данных | |
| Пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой, электронными и техническими устройствами | |
| Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи | |
| Необходимые знания | Требования законодательства Российской Федерации к соблюдению порядка сбора и защиты персональных данных |
| Требования законодательства Российской Федерации к обеспечению информационной безопасности | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта | |
| Требования национальных стандартов Российской Федерации по безопасной эксплуатации спортивного инвентаря и оборудования по видам спорта | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере регулирования спортивного добровольчества (волонтерства) | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере ответственности физических, юридических лиц за нарушение требований по антидопингу | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере формирования требований, правил и стандартов в области антидопинга | |
| Субстанции и (или) методы, запрещенные для использования в спорте постоянно и только в соревновательный период по виду спорта | |
| Противопоказания к применению и последствия приема биологически активных добавок и спортивного питания | |
| Меры ответственности и санкции за нарушение антидопинговых правил | |
| Правила и порядок участия спортивных волонтеров в проведении физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий | |
| История развития олимпийского движения и студенческого спорта | |
| Педагогика физической культуры | |
| Лучшие практики спортивного добровольчества (волонтерства) в области спорта | |
| Правила разработки материалов по популяризации спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | |
| Методики организации и проведения мероприятий, акций по привлечению студентов к участию в волонтерской работе в условиях деятельности организации СПО/ВО | |
| Методики проведения обучающих семинаров, образовательных курсов, мастер-классов, практических мероприятий по спортивному добровольчеству (волонтерству) для студентов: по работе в зонах спортивного волонтерства; по работе с иностранными гражданами; по работе с лицами с ОВЗИ | |
| Алгоритмы коммуникации с представителями органов исполнительной власти, спортивных федераций, организации СПО/ВО при подготовке спортивных волонтеров | |
| Правила оформления статуса волонтера, включая паспорт (личную книжку) волонтера, для лиц различных возрастных групп | |
| Правила составления отчетной документации по организации подготовки групп спортивного добровольчества (волонтерства) среди студентов | |
| Средства и технологии проведения мероприятий (занятий) в различных формах, включая дистанционные | |
| Регламенты работы с информационными системами, включая ограничения, допуски и порядок их применения | |
| Технология работы с поисковыми системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами в области физической культуры и спорта | |
| Цифровые средства коммуникации для проведения работы | |
| Порядок использования электронных и технических устройств для обеспечения трудовых процессов | |
| Назначение и порядок использования контрольно-измерительных приборов и аппаратуры | |
| Правила, виды, алгоритмы оказания первой помощи до оказания медицинской помощи | |
| Другие характеристики | - |
IV. Сведения об организациях - разработчиках
профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
| Совет по профессиональным квалификациям в сфере физической культуры и спорта (Общероссийское отраслевое объединение работодателей "Союз работодателей в сфере физической культуры и спорта"), город Москва |
| Председатель Пирог Дмитрий Юрьевич |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
| 1 | Институт занятости и профессий ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", город Москва |
| 2 | Институт спортивного менеджмента и права Высшей школы юриспруденции и администрирования ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", город Москва |
| 3 | Общероссийская общественная организация "Российский студенческий спортивный союз", город Москва |
| 4 | Региональное отраслевое объединение работодателей "Союз работодателей в сфере физической культуры и спорта Краснодарского края", город Краснодар |
| 5 | ФГБОУ ВО "Кубанский государственный университет физической культуры и спорта", город Краснодар |
| 6 | ФГБОУ ВО "Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта", город Санкт-Петербург |
| 7 | ФГБОУ ВО "Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма", город Москва |
| 8 | ФГБУ "ВНИИ труда" Минтруда России, город Москва |
< 1 > Общероссийский классификатор занятий.
< 2 > Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
< 3 > Статьи 331, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации; Федеральный закон от 24 ноября 1996 г. N 132-ФЗ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации".
< 4 > Статьи 69, 213 Трудового кодекса Российской Федерации; статья 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; приказ Минтруда России, Минздрава России от 31 декабря 2020 г. N 988н/1420н "Об утверждении перечня вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные медицинские осмотры при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры" (зарегистрирован Минюстом России 29 января 2021 г., регистрационный N 62278), действует до 1 апреля 2027 г.; приказ Минздрава России от 28 января 2021 г. N 29н "Об утверждении Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, предусмотренных частью четвертой статьи 213 Трудового кодекса Российской Федерации, перечня медицинских противопоказаний к осуществлению работ с вредными и (или) опасными производственными факторами, а также работам, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры" (зарегистрирован Минюстом России 29 января 2021 г., регистрационный N 62277) с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 1 февраля 2022 г. N 44н (зарегистрирован Минюстом России 9 февраля 2022 г., регистрационный N 67206), действует до 1 апреля 2027 г.
< 5 > Постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2021 г. N 2464 "О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда", действует до 1 сентября 2026 г.
< 6 > Статья 31 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".
< 7 > Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
< 8 > Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
< 9 > Общероссийский классификатор специальностей по образованию.