МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПИСЬМО
от 13 мая 2011 г. N 23-2/10/2-4676
О СОДЕЙСТВИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ,
ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ,
ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ, МНОГОДЕТНЫХ РОДИТЕЛЕЙ
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, многодетные родители, родители, воспитывающие детей-инвалидов, являются наиболее уязвимыми категориями на рынке труда, испытывают наибольшие трудности с устройством на работу.
При этом, если для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, трудности с устройством на работу в основном связаны с отсутствием профессионального образования, соответствующего потребностям рынка труда, то у многодетных родителей и родителей, воспитывающих детей-инвалидов, - с отсутствием возможностей совмещать работу и воспитание детей, в том числе детей-инвалидов, нуждающихся в постоянном постороннем уходе, а также структурным несоответствием уровня профессиональной подготовки родителей и требований рынка труда.
В целях обеспечения занятости детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, многодетных родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов, Минздравсоцразвития России считает необходимым активизировать в субъектах Российской Федерации работу по взаимодействию органов социальной защиты населения, органов службы занятости, органов управления образованием в части:
информирования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, многодетных родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов, о потребности рынка труда в разрезе профессий (специальностей);
изучения потребности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов, многодетных родителей в трудоустройстве, получении профессионального образования;
проведения разъяснительной работы среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов, многодетных родителей о порядке оказания государственной услуги (профессиональном обучении) в соответствии с законодательством о занятости населения;
организации профессиональной ориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (по месту их проживания и обучения, в том числе в детских домах, домах-интернатах, приемных семьях, образовательных учреждениях среднего образования), многодетных родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов (по месту получения пособий и компенсаций, социально-бытовых, социально-медицинских и иных услуг, в том числе в учреждениях социального обслуживания, центрах социальной помощи, фондах и других учреждениях и организациях);
определения готовности учебных заведений, осуществляющих профессиональную подготовку по направлению органов службы занятости, к организации профессионального обучения данных категорий граждан;
организации профессиональной подготовки по специальностям, востребованным на рынке труда;
проведения специализированных ярмарок вакансий и учебных рабочих мест для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, многодетных родителей, родителей, воспитывающих детей-инвалидов;
организации трудоустройства данной категории граждан, в том числе на создаваемые рабочие места в рамках региональных программ по снижению напряженности на рынке труда субъектов Российской Федерации.
М.А.ТОПИЛИН