МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПИСЬМО
от 5 марта 2008 г. N 1587-АС
О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ
И ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 1474 "О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации" и по поручению Правительства Российской Федерации от 15 февраля 2008 г. N СН-П42-942 Минздравсоцразвития России на основе заявок федеральных государственных органов с учетом специфики реализуемых государственных функций и оказываемых государственных услуг подготовлен проект государственного заказа на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку федеральных государственных гражданских служащих (далее - государственный заказ).
Государственный заказ, сформированный на основе согласованных с Администрацией Президента Российской Федерации приоритетных направлений дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих исходя из перспективных целей и задач федеральных государственных органов, включает профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку федеральных государственных гражданских служащих, а также мероприятия по научно-методическому, учебно-методическому и информационно-аналитическому обеспечению дополнительного профессионального образования (далее - обеспечение дополнительного профессионального образования).
В целях учета интересов федеральных государственных органов просим направить в Минздравсоцразвития России в срок до 25 марта 2008 года предложения для выполнения необходимых мероприятий по обеспечению дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих, подлежащих направлению в 2008 году на обучение на основе программ федеральных государственных органов по профессиональному развитию федеральных государственных гражданских служащих.
Предложения федеральных государственных органов должны содержать наименования конкретных мероприятий с указанием актуальной тематики.
Заместитель Министра
А.Л.САФОНОВ
Приложение
ПЕРЕЧЕНЬ
РЕКОМЕНДУЕМЫХ ТИПОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ
И ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ
┌───────────────────┬────────────────────────────┬────────────────────────┐ │Учебно-методическое│ Научно-методическое │ Информационно- │ │ обеспечение │ обеспечение │ аналитическое │ │ │ │ обеспечение │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │1. Учебно- │1. Научные конференции, │1. Мониторинг и анализ │ │практические │научно-методические семинары│системы дополнительного │ │семинары, тренинги,│ │профессионального │ │деловые игры │ │образования │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │2. Учебно- │2. Научно-методические │2. Разработка │ │методические │разработки по профильной │программного обеспечения│ │пособия и │тематике служебной │и внедрение │ │рекомендации │деятельности федеральных │автоматизированных │ │ │государственных гражданских │систем учета и контроля │ │ │служащих в установленной │реализации │ │ │сфере деятельности │государственного заказа,│ │ │федеральных государственных │его модернизация и │ │ │органов, в том числе научно-│техническая поддержка │ │ │практические комментарии к │ │ │ │законодательству │ │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │3. Проведение │3. Разработка концептуальных│3. Информационное │ │"круглых столов" │положений и │обеспечение │ │ │специализированных учебных │функционирования системы│ │ │курсов с использованием │дополнительного │ │ │инновационных обучающих │профессионального │ │ │технологий (дистанционное │образования федеральных │ │ │обучение, использование │государственных │ │ │учебных тренажеров, │гражданских служащих │ │ │имитационных систем и │ │ │ │ролевых игр) │ │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │4. Разработка │4. Разработка │4. Распространение │ │специализированных │специализированных │передового опыта в сфере│ │образовательных │показателей (показатели │дополнительного │ │программ и │оценки профессиональной │профессионального │ │технологий │компетентности кадров │образования │ │ │государственной службы, │ │ │ │прошедших профессиональную │ │ │ │переподготовку, повышение │ │ │ │квалификации и стажировку; │ │ │ │критерии оценки качества и │ │ │ │эффективности │ │ │ │функционирования системы │ │ │ │дополнительного │ │ │ │профессионального │ │ │ │образования федеральных │ │ │ │государственных гражданских │ │ │ │служащих и т.д.) │ │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │5. Разработка │5. Проведение научной │5. Образовательный │ │кейс-стади с учетом│экспертизы результатов, │консалтинг в системе │ │специфики │получаемых по мероприятиям │дополнительного │ │государственной │дополнительного │профессионального │ │гражданской службы │профессионального │образования федеральных │ │ │образования федеральных │государственных │ │ │государственных │гражданских служащих │ │ │гражданских служащих │ │ ├───────────────────┼────────────────────────────┼────────────────────────┤ │6. Разработка │6. Проведение пилотных │6. Разработка │ │кредитно-модульных │апробаций вновь │мультимедийных │ │и модульно- │разработанных учебных курсов│комплексов и программных│ │рейтинговых систем │для их дальнейшего внедрения│продуктов для внедрения │ │обучения │в системе дополнительного │в систему дополнительно-│ │федеральных │профессионального │го профессионального │ │государственных │образования федеральных │образования федеральных │ │гражданских │государственных гражданских │государственных │ │служащих │служащих │гражданских служащих на │ │ │ │основе передовых │ │ │ │достижений в данной │ │ │ │области │ └───────────────────┴────────────────────────────┴────────────────────────┘